【總結(jié)】應(yīng)用文單據(jù)教學(xué)目標(biāo)1.了解各種常用單據(jù)的種類、作用和寫作要求。2.掌握幾種常用單據(jù)的寫法,并能夠在日常生活中準(zhǔn)確運用。教學(xué)建議1.“應(yīng)用文單據(jù)”安排一課時。首先讓學(xué)生通過自主閱讀教材相關(guān)材料,了解各種常用單據(jù)的種類、作用和寫作要求。然后通過實際訓(xùn)練掌握幾種常用單據(jù)的寫法,鼓勵學(xué)生在日常生活中主動、準(zhǔn)確運用單據(jù)寫作知識。
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】LOGO專用書信——應(yīng)用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作·書信1.“應(yīng)用文寫作·書信”安排兩課時,第一課時學(xué)習(xí)一般書信的寫作,弄清一般書信的格式、信封的正確寫法。除此之外,在這一部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,教師還要注意引導(dǎo)學(xué)生體會書信這一傳統(tǒng)交流方式與現(xiàn)代交流方式(如電話、電子郵件、手機(jī)短信等)相比所具有的特殊意義和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生愛上寫信并能夠在日常生活中運用書信表情達(dá)意;第二課時學(xué)
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】中職學(xué)校《應(yīng)用寫作》期中考試試題班級:姓名:學(xué)號:評分:一:填空題(30分)1.應(yīng)用文具有-------------、----------------二種性質(zhì),具有使用廣泛、-----------、--------、內(nèi)容真實、形式穩(wěn)定、表意確定的特點。2.應(yīng)用文的基本思想或觀點稱為應(yīng)用文的----------,它是應(yīng)用文的靈魂。3.-
2025-07-26 03:10
【總結(jié)】《基于博客的中職生現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)用寫作》條據(jù)精品課程教案課程名稱應(yīng)用文寫作使用教材新職場應(yīng)用文授課教師曾奕職稱中教二級授課對象14學(xué)前教育2班班級人數(shù)40授課課題條據(jù)教學(xué)目的與要求知識與技能:掌握條據(jù)的結(jié)構(gòu)
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 高考語文應(yīng)用文寫作指導(dǎo) 應(yīng)用文的格式 1)書信 ?、俜Q呼:開頭單獨成行,頂格書寫,后用冒號。稱呼用語,...
2025-04-14 03:59
【總結(jié)】第七節(jié)簡報2.3.知識和能力1.過程和方法情感態(tài)度和價值觀了解簡報的概念和作用,理解特點和種類,掌握格式和寫法,學(xué)會編寫“簡報”。啟發(fā)學(xué)生積極思維,使學(xué)生逐漸學(xué)會自主獲取知識,在探究中習(xí)得“簡報”的編寫技巧。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】2020/12/241公文寫作:會議紀(jì)要2020/12/242主要內(nèi)容?一、會議紀(jì)要的概念?二、會議紀(jì)要的作用?三、會議紀(jì)要的種類?四、會議紀(jì)要的特點?五、會議紀(jì)要的格式?六、撰寫的注意事項?七、范例
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】語文《應(yīng)用文單據(jù)》教案課題名稱應(yīng)用文單據(jù)授課班級授課教師課時安排1課時教材分析中職《語文》教材編寫的一個基本精神是:突出職教特色,在進(jìn)行語文訓(xùn)練的同時,進(jìn)行思想教育和審美教育,開啟智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。語言交際能力(書面交際和口語交際)在語文能力訓(xùn)練中
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級中學(xué)一、概述1.什么是應(yīng)聘書?應(yīng)聘書是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息,有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應(yīng)聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強(qiáng)烈的自薦性
2024-11-17 04:13
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用文寫作 《應(yīng)用文寫作》習(xí)題 一、單選題 1、某某廠擬向市工業(yè)局匯報該廠遭受火災(zāi)的情況,形成公文用()A、報告B、請示C、通報C、簡報 2、下列發(fā)文字號中,正確的是()。A、成府發(fā)(...
2024-10-17 22:47
【總結(jié)】《應(yīng)聘書》教學(xué)設(shè)計課題應(yīng)聘書教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):(1)明確應(yīng)聘書的寫作標(biāo)準(zhǔn);(2)了解應(yīng)聘書的內(nèi)容和特點;2.能力目標(biāo):能夠全面的認(rèn)識自己的優(yōu)缺點,具備一定的應(yīng)聘技巧3.發(fā)展目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的自信心和寫作能力。教學(xué)重點學(xué)會寫一
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】第一章應(yīng)用文寫作概述古代文論家劉勰《文心雕龍·書記》:“雖藝文之末品,而政事之先務(wù)也?!蹦壳埃瑘罂脊珓?wù)員已成熱點,《中華人民共和國公務(wù)員法》中明確規(guī)定,“錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采用公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法”。國家公務(wù)員考試應(yīng)用寫作是必考科目,過去寫作主要考公文,現(xiàn)在主要考申論,另外,還考行政職業(yè)能力測驗。申論主要
2025-07-28 08:27
【總結(jié)】第一篇:中職《應(yīng)用文寫作指導(dǎo)》試卷 《應(yīng)用文寫作》期末考試卷 班級:姓名:學(xué)號:分?jǐn)?shù): 1、請把阿拉伯?dāng)?shù)字1—10改寫成大寫。(5分) 2、什么是請假條?(5分) 3、我校茲定于2011年1...
2024-11-04 17:06
【總結(jié)】應(yīng)用文寫作單據(jù)格式錯誤的借條不規(guī)范的欠條單據(jù)類應(yīng)用文單據(jù)的含義單據(jù),是人們在處理財務(wù)、物資或事務(wù)來往時,寫給對方作為憑據(jù)或有所說明的字據(jù),屬于憑證性條據(jù)。單據(jù)類應(yīng)用文的種類單據(jù)類應(yīng)用文最常見的有借條、欠條、收條和領(lǐng)條四類。
2024-11-17 12:56