【總結(jié)】應用文寫作求職信與應聘書目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示:?人事經(jīng)理對求職信的關(guān)注程度?34%非常重視?54%作為重要參考?11%根本丌看求職信一、求
2025-11-08 18:55
【總結(jié)】有個人爬墻出校,被校長抓到了。校長問他為什么不從校門走?他說:美特斯邦威,不走尋常路。校長又問他這么高的墻怎么翻過去的?他指了指褲子說:李寧,一切皆有可能。校長又問他翻墻是什么感覺?他指了指鞋子說:特步,飛一般的感覺。第2天他從正門進學校,校長問他怎么不翻墻了?他說:安踏,我選擇,我喜歡。第
2025-11-08 22:54
【總結(jié)】3456對產(chǎn)品有一個概括而又準確的了解8?概念說明書是簡要介紹某種讀物、影視戲劇、產(chǎn)品等所使用的一種應用文體。9?特點(一)科學性概念明確、內(nèi)容實事求是(二)說明性以說明方法為主要表達方式
2025-11-09 07:48
【總結(jié)】趙玉柱1234目錄應用文寫作基本理論日常亊務文乢寫作行政公文的寫作寫作能力的綜合運用現(xiàn)代通用應用文寫作教程趙玉柱行政公文的寫作批復函意見評析:這是一份為實施教學檢查而制發(fā)的實施性意見。這類意見與工作通知的寫法相似,但執(zhí)行力度比工作通知有更大的彈性。全文態(tài)度明朗,條理清楚,語言明晰。由于教學檢
2025-11-08 20:29
【總結(jié)】《應用寫作》課程教學建議一、課程目標通過本課程的學習,要求學生達到如下目標:(一)、掌握“必需、夠用”的應用寫作的基本理論和基礎(chǔ)知識。(二)、通過對各類應用文體的教學,使學生了解應用寫作的基本格式與寫作要求,掌握應用寫作的方法和技巧。(三)、能熟練寫出符合
2025-11-08 20:08
【總結(jié)】對數(shù)概念1、指數(shù)式:ab=N,a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍?復習回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系:情境導航
2025-11-08 15:27
【總結(jié)】調(diào)查報告調(diào)查報告?一、調(diào)查報告的含義調(diào)查報告是對某一事件或某一問題進行調(diào)查研究后寫出的書面報告。常見的“調(diào)查”、“調(diào)查記”、“調(diào)查匯報”、“調(diào)查綜述”、“情況調(diào)查”、“考察報告’等,都是調(diào)查報告的別稱。調(diào)查報告?二、調(diào)查報告特點:–針對性、目的性–真實性、準確性–敘議結(jié)合、以敘為主–
2025-11-08 22:53
【總結(jié)】LOGO專用書信——應用文寫作給XX的一封信尊敬的XX:您好!正文、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、
2025-11-09 15:30
【總結(jié)】簡報思考?根據(jù)下面的例文,思考簡報在格式上與何文種有相似之處?在語言上與何文種有共同之處?姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場滅開拓者??姚明百發(fā)百中砍24分火箭季后開門紅客場滅開拓者?北京時間4月19日,火箭旗開得勝,在季后賽首輪的第一場比賽中客場以108-81輕取開拓者
2025-11-08 04:16
【總結(jié)】簡報—、概說(一)含義。簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱“動態(tài)”、“簡訊”、“要情”、“摘報”、“工作通訊”、“情況反映”、“情況交流”、“內(nèi)部參考”等。也可以說,簡報就是簡要的調(diào)查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。它具有簡、精、快
【總結(jié)】陳啟佑《永遠的蝴蝶》是臺灣彰化師范大學教授陳啟佑的佳作,榮獲臺灣短篇小說大獎賽第一名,是小小說的經(jīng)典之作。作家作品小說的分類(按篇幅長短分)小說長篇小說中篇小說短篇小說微型小說微型小說微型小說,又名小小說、袖珍小說、一分鐘小說、超短篇小說或百字
2025-11-08 22:56
【總結(jié)】聽話與說話(一)表達與交流·口語交際第一單元靈石第一職業(yè)中學李麗敏LOGO目錄學習目標本節(jié)內(nèi)容思考練習課后作業(yè)LOGO學習目標目標1目標2目標3目標4目標5學會聽會聽話學會說會說話善聽話巧說話返
2025-11-08 12:56
【總結(jié)】荷花淀作者:孫犁白洋淀白洋淀荷花白洋淀荷花教學流程?作者介紹?情節(jié)概括?對話描寫?細節(jié)描寫?景物描寫?同步練習?人物形象bóshǔnqiúfú薄霧吮吸
【總結(jié)】世界的萬事萬物,你最敬佩,或者說,你最喜歡的是什么?作者:張抗抗1作者簡介?張抗抗生于1950年7月3日,原名張抗美,中國女作家,出生于杭州,祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn),長喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》,1979年以短篇小說《愛的
2025-11-08 07:34
【總結(jié)】2020/12/24廉頗藺相如列傳司馬遷2020/12/24司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實地考察積累了大量的寫作素材;
2025-11-08 07:36