曲邊梯形的面積教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-31 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一般的學(xué)習(xí)過程.（二）實施方案：：學(xué)生活動：請討論：如何分割？展示學(xué)習(xí)小組的部分分割的方案：（1）豎向分割 （2）橫向分割 （3）隨意分割設(shè)計意圖：學(xué)生的思維是比較發(fā)散的，分割的時候可能有不同的角度，表揚(yáng)學(xué)生的個性，通過對比交流，確定容易操作的分割方案，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維意識. 學(xué)生活動：請討論：分割多少份合適？ 設(shè)計意圖：學(xué)生只知道分割，具體分割多少份不知道如何確定，利用劉徽的割圓術(shù)，知道分割的越多，誤差越小，為了便于計算，引導(dǎo)學(xué)生會利用n控制分割的份數(shù)，把[0,1]分割成n等份.：學(xué)生活動：以什么樣的直邊圖形近似代替小曲邊梯形？展示部分近似代替的方案：（1） （2） （3） 矩形 矩形 梯形 不足 過剩 代替 設(shè)計意圖：學(xué)生分割后，轉(zhuǎn)化成n個曲邊梯形，利用直邊
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