水滸傳名著導(dǎo)讀-教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-31 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 環(huán)境，為后面人物的解讀打下基礎(chǔ)。）三、課堂小結(jié)，作業(yè)布置1. 小結(jié)語：略。：搜集你最喜歡的水滸人物故事，并要求能簡要地復(fù)述出來。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查，導(dǎo)入新課你說我說大家說：水滸人物故事大比拼。要求簡明扼要的在小組中交流自己喜歡的水滸人物故事，然后小組代表向全班同學(xué)匯報，限時1分鐘。（整體時間控制在5分鐘。）師：剛才我們大家交流了自己喜歡的人物故事，說得都非常的好。事實上《水滸》這部小說塑造的人物有很多，僅梁山就有108好漢。這些好漢當(dāng)然會贏得我們的喜愛。在這些好漢中，有一位人物相信大家都不會陌生──疾惡如仇、敢于反抗的花和尚魯智深，相信大家也是很喜歡他的。下面我們就一起來重點學(xué)習(xí)他的一段故事：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西。二、片段賞析，掌握方法《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文，然后用自己的話復(fù)述故事片段的大概情節(jié)。：魯提轄，名魯達，提轄是他所任的官職名。他看到不合理的社會現(xiàn)象，就不由得燃起怒火。為了搭救落難的金氏父女，見義勇為，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，因而丟了官職，被迫去作了和尚；真純豪爽，蔑視一切清規(guī)戒律，大鬧了五臺山，只好到相國寺去看蘋果園；又為搭救林沖，大鬧了野豬林，連和尚也作不成，只得到二龍山落了草，最終被逼上了梁山。《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》就是他的第一次亮相。，感知俠義之舉：魯達為什么要打？怎么打法？打的結(jié)果如何？（設(shè)計意圖：以情節(jié)的發(fā)展來梳理全篇，幫助學(xué)生理清結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解小說三要素中的情節(jié)。），感受俠義之舉：從《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個故事中，你認(rèn)為魯達是個怎樣的人？你是從那些地方看出來的？請找出相應(yīng)的文字加以剖析。（學(xué)生快速看課文，在書上注出魯達的性格特點，并運用小組合作探究形式交流歸納，多元解讀人物性格形象。教師引導(dǎo)學(xué)生主要從這個人物的言談、舉止對人物性格進行品評，并予以適時點評。）要點提示：疾惡如仇、莽撞粗魯、粗中有細(xì)、有勇有謀……，細(xì)品俠義之舉：（1）觀看《魯
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