【總結(jié)】??讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少的心得,可是不能光會(huì)讀哦,拿起筆寫一篇讀后感吧。那么你知道怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的2022名著《水滸傳》讀后感三篇,供您參考。??《水滸傳》讀后感篇1??每個(gè)人心目中的好書是不—樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛的,有意義的好書。假期中,我讀完了《水滸傳》這本書。水滸傳是我國最早的長(zhǎng)篇小說之一,與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)
2025-02-09 18:26
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀靈璧縣朱集中學(xué)馬仁伍學(xué)教目的1、知識(shí)與能力了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力,體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。2、過程方法激趣法、自主學(xué)習(xí)法、討論法、搶答法。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣、熱情。
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀一、搶答題1.《水滸傳》的作者_(dá)_____,朝代______,它是我國第一________小說。施耐庵元末清初長(zhǎng)篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強(qiáng)悍、正直、講義氣,拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是()A、李逵B、魯達(dá)C、蔣門神D、張飛b一、搶答題
2025-08-05 01:53
【總結(jié)】第一篇:《傅雷家書》名著導(dǎo)讀 《傅雷家書》 l《傅雷家書》首先講的是(如何做人、如何對(duì)待生活) l傅雷是我國著名文學(xué)(翻譯)家、文藝(評(píng)論)家。 l《傅雷家書》是傅雷寫給(傅聰)傅雷先生為人坦...
2025-09-29 20:07
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教學(xué)案匯總 名著導(dǎo)讀《水滸傳故事》教案 虹橋小學(xué)姚亞星 教學(xué)目標(biāo): (1)引導(dǎo)學(xué)生了解《水滸傳故事》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 (...
2025-10-12 08:02
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 名著導(dǎo)讀《傅雷家書》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,學(xué)習(xí)運(yùn)用有效的讀書方法進(jìn)行閱讀。 2、了解作品內(nèi)容...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】第一篇:傅雷家書導(dǎo)讀 麻城市黃土崗中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期語文“兩改六落實(shí)”導(dǎo)學(xué)案 滴血的父愛 ——《傅雷家書》導(dǎo)讀 設(shè)計(jì)者:田顯玉審閱:徐麗明 【導(dǎo)讀目標(biāo)】 激發(fā)學(xué)生閱讀《傅雷家書》興趣,感受如...
2025-09-29 21:31
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案 進(jìn)《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》廣東博文學(xué)校 楊紹林教學(xué)目標(biāo): 《水滸》小說中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。 ,體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。...
2024-11-15 12:54
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3范文 《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)方面:《水滸》小說中個(gè)性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古典名著的興趣。,體會(huì)小說的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。 能力訓(xùn)...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021名著《傅雷家書》讀后感3篇_名著讀后感 《傅雷家書》是傅雷在兒子長(zhǎng)大成人,留學(xué)海外之后,仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。以下是...
2025-04-15 00:02
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》《培根隨筆》《傅雷家書》讀書筆記賞析 《水滸傳》佳句賞析: :“只見黑旋風(fēng)光著身子,雙臂用麻繩綁著,背著一根荊杖,來到面前跪下,低著頭,不做一聲?!? 賞析:運(yùn)用了肖像描寫,寫出...
2025-09-29 19:46
【總結(jié)】九年級(jí)閱讀課教案教學(xué)目標(biāo):(1)初步了解《水滸》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;(2)能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。:通過片段的學(xué)習(xí),掌握小說閱讀賞析的方法。:激發(fā)學(xué)生閱讀《水滸》及其他文學(xué)名著的興趣,體驗(yàn)文學(xué)作品的魅力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);《水滸》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義;,掌握小說閱讀賞析的方法。教學(xué)課時(shí)
2025-08-04 22:49
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》說課稿 《水滸傳說課稿 各位評(píng)委老師上午好,我今天說課的題目是《水滸傳》,下面我將從教材,教法和學(xué)法,教學(xué)過程幾個(gè)方面來對(duì)本課進(jìn)行說明。 一,教材分析 《水滸傳》是...
【總結(jié)】第一篇:傅雷家書名著閱讀題 《傅雷家書》名著閱讀題 一、選擇題(每小題5分) ?() ?() 3.《傅雷家書》主要講的() () 二、填空題(每小題3分) 5、我國...
2025-09-29 21:37
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》導(dǎo)讀 《水滸傳》長(zhǎng)篇章回小說。一般認(rèn)為作者是元末明初人施耐庵。從明代到現(xiàn)在說法概有三種:一是施 耐庵作;二是羅貫中作;三是施、羅合作。施耐庵生平材料極少,據(jù)筆記和新發(fā)現(xiàn)材料推考,...