【總結(jié)】名著導(dǎo)讀一、搶答題1.《水滸傳》的作者______,朝代______,它是我國第一________小說。施耐庵元末清初長篇章回體一、搶答題2、性格粗獷、強悍、正直、講義氣,拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”的英雄是()A、李逵B、魯達C、蔣門神D、張飛b一、搶答題
2025-08-05 01:53
【總結(jié)】《水滸》一、簡介1、作者:施耐庵(明)2、體裁:長篇章回體小說3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。5、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。6、思想意義:⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟
2025-06-28 02:27
【總結(jié)】第一篇:《名著推薦與閱讀《水滸傳》》教學設(shè)計(3000字) 小說的精品英雄的贊歌 ——《名著推薦與閱讀》教學設(shè)計 教學內(nèi)容 人教版義務(wù)教育課程標準教科書九年級上冊《名著推薦與閱讀》。 學情分...
2024-10-03 14:20
【總結(jié)】《水滸傳》名著閱讀知識競賽姓名:一、單項選擇題(每個2分,共計40分,將答案寫在題目后的方框內(nèi))1、《水滸傳》的作者是()A、吳承恩B、施耐庵C、宋江D曹雪芹2、“倒拔垂楊柳”的好漢是()A林沖B花榮C魯智深D武松3.《水滸傳》中“李逵元夜鬧東
2025-06-28 15:30
【總結(jié)】九年級閱讀課教案教學目標:(1)初步了解《水滸》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;(2)能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。:通過片段的學習,掌握小說閱讀賞析的方法。:激發(fā)學生閱讀《水滸》及其他文學名著的興趣,體驗文學作品的魅力,逐步培養(yǎng)學生的藝術(shù)欣賞力。教學重點、難點;《水滸》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義;,掌握小說閱讀賞析的方法。教學課時
2025-08-04 22:49
【總結(jié)】名著《水滸傳》讀后感范文 【篇一】名著《水滸傳》讀后感范文 武松殺死了西門慶,就被發(fā)送了孟州充軍,又在十字坡結(jié)識了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩,唯獨這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。 ...
2024-12-06 22:26
【總結(jié)】第一篇:走進《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2 走進《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案2走進《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》 教學目標: 《水滸》小說中個別任務(wù)的現(xiàn)實意義。培養(yǎng)學生閱讀古典名著的...
2024-11-05 03:12
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教學案匯總 名著導(dǎo)讀《水滸傳故事》教案 虹橋小學姚亞星 教學目標: (1)引導(dǎo)學生了解《水滸傳故事》的主要內(nèi)容,感受作品的藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。 (...
2024-10-21 08:02
【總結(jié)】第一篇:名著《水滸傳》中考試題 名著《水滸傳》中考試題 1.(2011·浙江余姚)名著閱讀。 (1)根據(jù)下列摘錄的人物對白,請你說說分別出自作品中的哪一個人物。 我等一百八人,上應(yīng)天星,生死一...
2024-11-16 05:01
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》練習(文段閱讀) 初二語文期末復(fù)習名著《水滸傳》練習(文段閱讀) (一)洪教頭“把棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚做把火燒天勢”見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進...
2024-11-04 14:23
【總結(jié)】第一篇:名著導(dǎo)讀《水滸傳》教案 進《水滸》——名著導(dǎo)讀《水滸傳》廣東博文學校 楊紹林教學目標: 《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。 ,體會小說的鏈式結(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。...
2024-11-15 12:54
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3范文 《水滸傳》名著導(dǎo)讀教案3 一、教學目標: 知識方面:《水滸》小說中個性鮮明的人物形象。培養(yǎng)學生閱讀古典名著的興趣。,體會小說的鏈式結(jié)構(gòu)和巧妙構(gòu)思。 能力訓...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】名著閱讀《水滸傳》項目式學習案例井陘縣職教中心王國慶【項目確定】《水滸傳》作為一部經(jīng)典的長篇小說,人物眾多,情節(jié)曲折而又繁雜,對其主題思想的評價更是眾說紛紜,對于初中生來說,要想真正讀懂這部經(jīng)典名著,并不是一件容易的事情。初中生讀《水滸傳》,最容易出現(xiàn)的問題是只去關(guān)注緊張的情節(jié)和感興趣的人物,而忽視對其文學性
2025-08-05 04:26
【總結(jié)】名著推薦與閱讀《水滸傳》說教材《水滸傳》是蘇教版九年義務(wù)教育初中二年級下冊語文教材中名著推薦與閱讀對象?!端疂G傳》是我國古代四大文學名著之一,屬于長篇白話章回體小說。作品以北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山農(nóng)民起義為素材加工而成。通過對農(nóng)民起義經(jīng)過的描寫,表現(xiàn)宋朝末年政治的腐敗和社會的黑暗,揭示“官逼民反”
2024-12-05 03:45
【總結(jié)】第一篇:水滸傳名著閱讀題 .《水滸傳》的主要題材是(以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主)。 2.《水滸傳》歌頌的主要精神是(被壓迫人民的反抗精神)。 :(九紋龍史進)。 4.《水滸傳》中三位女英雄及其綽號:(...
2024-10-06 07:13