【總結(jié)】第一篇:名著水滸傳文段閱讀 初二語文期末復(fù)習(xí)名著《水滸傳》練習(xí)(文段閱讀) (一)洪教頭“把棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚做把火燒天勢”見他卻才棒法 怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進(jìn)叫道...
2024-10-03 22:10
【總結(jié)】 《水滸傳》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、初步了解《水滸傳》這部名著故事情節(jié); 2、能結(jié)合作品故事情節(jié)來分析理解主要人物形象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣; 2、初步了解《水...
2024-12-06 01:14
【總結(jié)】水滸傳【作者簡介】施耐庵(約1296~1370)中國元末明初作家。名子安,一說名耳。興化(今江蘇興化縣)人,原籍蘇州。相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九年(1540),高儒《百川書志》載:“《忠義水滸傳》100卷。錢塘施耐庵的本。羅貫中編次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修類稿》中說:此書為“錢塘施耐庵的本”。萬歷年間,胡應(yīng)麟在《
2024-12-06 00:06
【總結(jié)】《水滸》一、簡介1、作者:施耐庵(明)2、體裁:長篇章回體小說3、之最:中國第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。5、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。6、思想意義:⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟
2025-06-28 02:27
【總結(jié)】名著推薦《水滸傳》五年級(2)班推薦人:盧俊曉*談作者明朝:施耐庵《水滸傳》是我國第一部白話章回體小說。*談作者元末明初的文學(xué)家,傳說為船
2025-08-05 01:22
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》名著背誦整理總結(jié) 《水滸傳》名著整理 1.《水滸傳》的主要題材是(以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主)。2.《水滸傳》歌頌的主要精神是(被壓迫人民的反抗精神)。 :(九紋龍史進(jìn))。 4.《水...
2024-10-03 14:34
【總結(jié)】第一篇:名著《水滸傳》好詞好句摘抄 《水滸傳》是中國4大名著之一,由施耐庵著,羅貫中編次。全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。接下來小編搜集了名...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》+《繁星·春水》名著閱讀 題號考答要不名姓內(nèi)線級封班密校學(xué) 《水滸傳》名著閱讀 1.《水滸傳》的主要題材是(以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭為主)。 2.《水滸傳》歌頌的主要精神是(被壓迫人民...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一...
2025-08-17 13:41
【總結(jié)】名著閱讀積累考題精選*《水滸傳》?1、《水滸傳》的作者_(dá)______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。(施耐庵、元末明初、章回體長篇白話)2、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄?請在括號里寫出這部小說的名稱。及時雨神行太保,黑旋風(fēng)展浪里白條?!禵_____________》(《水滸傳》)3、鄭振鐸先生在他的《中國文學(xué)研究》中曾以一條弧線
2025-08-04 14:59
【總結(jié)】名著《水滸傳》讀后感范文 【篇一】名著《水滸傳》讀后感范文 武松殺死了西門慶,就被發(fā)送了孟州充軍,又在十字坡結(jié)識了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩,唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。 ...
2024-12-06 22:26
【總結(jié)】《水滸傳》教學(xué)設(shè)計 《水滸傳》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo): 1、通過對《水滸傳》的閱讀指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會課外閱讀的方法; 2、學(xué)習(xí)描寫人物的方法和細(xì)節(jié)描寫。 ...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】第一篇:《水滸傳》導(dǎo)讀教學(xué)反思 《水滸導(dǎo)讀》教學(xué)反思 孔子曾經(jīng)說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!泵拈喿x也不例外,關(guān)鍵是要引導(dǎo)學(xué)生成為閱讀的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生的閱...
2024-11-15 12:12
【總結(jié)】《水滸傳》名著讀后感通用 《水滸傳》名著讀后感通用 讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感...
2025-08-11 09:15
【總結(jié)】 《水滸傳》導(dǎo)學(xué)教案 知識能力: 了解《水滸傳》的藝術(shù)魅力,學(xué)會閱讀名著。 情感態(tài)度價值觀: 了解我國古典名著的輝煌成就,激發(fā)閱讀古典名著《水滸傳》的興趣熱情。 教學(xué)...
2024-12-06 01:08