蹺蹺板參考教案(編輯修改稿)
2024-12-17 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來你們的感覺非常準 .老師有幾樣物品，想借你們的小手感受一下，判斷一下他們的輕重，愿意嗎？ （一）實驗一 教師：我看到想?yún)⒓游覀兓顒拥耐瑢W(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)坐好了，在等 我把東西發(fā)給他。 要求：絕對不許動，只能看，觀察觀察，猜一猜這兩個盒子哪個比較輕，哪個比較重，但你猜的一定要有道理，一會說給大家聽一聽。 ，誰輕誰重？為什么？（大的重） ，趕快試一試?。▽W(xué)生動手掂。） ？還想接著玩嗎？ （二）實驗二 教師：想玩的同學(xué)又已經(jīng)做好準備了，眼睛都看著老師呢。 ，還是不能動手，你再猜猜看。這 3 個盒子中誰比誰重？誰比誰輕？可以四個人小聲的商量商量，一會把你猜的道理說給同學(xué)聽聽。 。 ？你們是不是特別想知道 .動手試試吧！
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