教育是一門溫暖的功課(編輯修改稿)
2025-08-31 17:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給孩子開了“弱智”證明交給了老師！從他的話語中可以看出，他沒有怨言，沒有反悔。他還告訴我，做教師挺不容易的，自己的孩子學(xué)習(xí)成績不好不能拖班級(jí)的后腿……家長給孩子開了“弱智”證明，不用再擔(dān)心得罪老師了。老師因有了這個(gè)證明，就可以逃避自己的教育責(zé)任了，孩子因?yàn)樽约骸叭踔恰币惨虼瞬挥门W(xué)習(xí)了。悲哉！ 我不敢去想，一個(gè)原本智商正常，甚至在某些方面比其他孩子還要聰明的孩子從小就被貼上“弱智”的標(biāo)簽，我不知道這對(duì)孩子的未來人生道路意味著什么！ 要知道，那個(gè)孩子暑假后才上三年級(jí)！ 我們是否可以這樣推理：在那所學(xué)校里，學(xué)?？梢赃x擇讓老師們到醫(yī)院去做體檢，教學(xué)成績不好的老師，校長可以給老師開具“弱智”證明，有此證明的老師，即便沒有教好學(xué)生，也可以免于處罰——弱智，自然可以放寬一點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)。 其實(shí)，教育不是“選擇”，而是“栽培”。教育應(yīng)該是一個(gè)洋溢溫暖
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