【總結】《糧食從哪里來》教學案例李娜主題目標:1、初步了解糧食的生產(chǎn)過程,體會糧食來之不易,激發(fā)兒童尊重勞動人民的情感。2、引導兒童對日常的飲食習慣進行思考,培養(yǎng)兒童愛惜糧食的行為習慣。活動準備:老師:PPT《糧食從哪里來》,古詩《憫農(nóng)》。學生:(1)提前向父母或他人詢問糧食是怎么來的?
2024-11-24 19:46
【總結】《以意逆志,知人論世》教學案例教學目標:一、知識與技能理解詩歌意象,梳理作品脈絡,把握作品的內容和主旨;學會聯(lián)系詩歌創(chuàng)作的時代背景及詩人的人生經(jīng)歷欣賞不同朝代不同流派詩人的代表作品。二、過程與方法結合優(yōu)美的詩歌作品進行賞析指導;培養(yǎng)學生自主賞析和合作探究能力,使其能對詩歌進行多元化的富有創(chuàng)意的解讀。三、情感態(tài)度與價值
2024-11-30 07:37
【總結】10過秦論【學會思考】1.你知道賈誼嗎?你讀過賈誼的文章嗎?賈誼的文章議論風發(fā),揮灑自如,氣勢磅礴,雄辯有力,感染力極強。對當時和后世都很有影響。司馬遷把他和屈原相提并論,撰寫了《屈原賈生列傳》,并與屈原合稱“屈賈”。厲害吧!
2024-11-23 01:08
【總結】一、教學目標:以鑒賞杜甫詩歌為范例,讓學生掌握“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法,從而理解中國古典詩歌的內容和主旨。二、教學重、難點:1、學會抓住詩歌中的主要意象進行準確解讀,從而窺見作品的意旨,避免望文生義。2、在欣賞和吟詠古人的詩歌作品時,深入地探究作者的生平和為人,全面了解作者所生活的環(huán)境和時代,與作者
2024-11-30 13:42
【總結】《祝?!穼W案(第一課時)編寫者曹青宇審核人________審批人________一.三維目標:1、訓練學生概括小說情節(jié)的能力。2、學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3、準確把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的
2024-11-20 03:06
【總結】第四單元修齊治平《大學》學案1.下列各句中加點的實詞解釋正確的一項是()A.人之其所親愛而辟焉辟:躲避B.物格而后知至格:探究C.其機如此機:機遇D.見君子而后厭然厭然:討厭的樣子2.下列各句中不含通假字的一項是()A.上恤孤而民不倍
2024-11-15 08:36
【總結】【學習目標】1、了解墨子的生平及《墨子》的思想內容。2、識記掌握文中重要文言知識。3、歸納給文言文斷句的方法與技巧,提高斷句能力。4、學習文章的寫作特點及文中展示的哲理。【課前感知】1.作者簡介墨子,戰(zhàn)國初期偉大的思想家,墨家學派的創(chuàng)始人。姓墨名翟,生卒年不詳。墨子作為
2024-11-20 02:56
【總結】????????????1第二章員工行為規(guī)范???????????????2第三章員工聘用?????????????????5第四章員工考勤?????????????????8第五章薪資與福利???????????????11第六章培訓與發(fā)展???????????????12第七章員工考核???“????????????13第八章轉調
2025-06-07 12:20
【總結】......第一講?日常事務類、告啟類文書寫作?教學計劃:1、了解應用文的含義、分類及作用。2、了解日常事務類文書:介紹信、證明信、慰問信、表揚信、感謝信、祝賀信、請柬、聘書、倡議書、嘉獎
2025-04-25 12:59
【總結】《從因特網(wǎng)獲取信息》教案設計一、教案背景1,面向學生:中學2,學科:信息技術2,課時:13,學生課前準1,)根據(jù)自己經(jīng)驗,了解從因特網(wǎng)上能獲取哪些信息?2,)自學書14頁到18頁。把你的收獲告訴大家。二、教學課題因特網(wǎng)上儲存著大量信息,通過瀏覽器可以查看世界各地的各種信息,利用搜索引擎可以更加快速,有效地搜索信息。。學練與
2025-08-04 09:27
【總結】課題:小數(shù)乘整數(shù)(課本2、3頁)班級:五年級3班姓名:評價:主備人:審核人;使用人:使用日期:教學思路(糾錯欄)使用說明及學法指導:1、自學課本第2、3頁,用紅筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學習任務,并總結規(guī)律方法。2、針
2025-05-02 01:25
【總結】電勢能電勢課題電勢計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1、理解靜電力做功的特點、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關系。了解電勢與電場線的關系,了解等勢面的意義及與電場線的關系。教學重難點理解掌握電勢能、電勢、等勢面的
2025-06-07 23:39
【總結】電動勢【教學目標】。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2.從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義?!窘虒W重點】電動勢的的概念【教學難點】對電源內部非靜電力做功的理解【自主學習】力做功把其他形式的能轉化為電能的裝置。把1C的正電荷在電源內部從極移送到極所做的功;電動勢E表示為E=;單位是
2025-06-07 23:16
【總結】歐姆定律課題、歐姆定律計劃課時上課日期實用課時說明教學目標1、理解電阻的概念,明確導體的電阻是由導體本身的特性所決定2、要求學生理解歐姆定律,并能用來解決有關電路的問題3、知道導體的伏安特性曲線,知道什么是線性元件和非線性元件教學重難點正確理解歐姆定律及其適應條件對電阻的定義的理解,對I-U圖象的理解(一)復習
2025-06-07 23:38
【總結】仁沙中學五環(huán)節(jié)課堂教學模式教學案九年級科目語文執(zhí)筆侯東生審閱審核學生姓名:課題課型課時數(shù)上課時間威尼斯商人新課6第周星期學習目標1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫作背景。3、認識個性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。
2024-12-01 21:00