【總結(jié)】電勢能和電勢復(fù)習(xí)回顧cosWFL????1、功的計算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)WG與重力勢能的關(guān)系.12GPPPWEEE?????(3)重力勢能是相對的,有零勢能面.(人為選定)重力勢能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!一、靜電
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】第五節(jié)電勢差電勢從能量的角度認(rèn)識電場復(fù)習(xí)回顧12GPPPWEEE?????1、功的計算:2、重力做功有什么特點(diǎn)?(1)與路徑無關(guān),由初末位置的高度差來決定.(2)WG與重力勢能的關(guān)系.(3)重力勢能是相對的,有零勢能面(人為選定)重力勢能具有系統(tǒng)性功是能量轉(zhuǎn)化的量度!?c
【總結(jié)】第一章《靜電場》第四節(jié)《電勢能和電勢》一、靜電力做功的特點(diǎn)正電荷q在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場中由A運(yùn)動到M電場力做功嗎?做了多少功?Eqq受力嗎?多大?AMW=qE·|AM|F求試探電荷+q沿直線AB移動到B時電場力做的功:E+q
2024-08-14 09:41
【總結(jié)】第一章電場第四節(jié)電勢和電勢差知識解惑知識點(diǎn)一電勢差1.電場力做功的特點(diǎn).如圖所示,在電場中將電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn),沿著①②③不同的路徑,電場力做功相同,說明電場力做功與路徑無關(guān),只由電荷的始末位置決定.2.電勢差.(1)定義:電荷在電場中A、B兩點(diǎn)間移動時電場
2024-11-17 19:01
【總結(jié)】4 電勢能 電勢與電勢差[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,、電勢、電勢差的概念,,并能理解等勢面的特點(diǎn).一、電場力做功的特點(diǎn)[導(dǎo)學(xué)探究] 圖1(a)、(b)、(c)分別表示勻強(qiáng)電場(場強(qiáng)為E)中的+q0電荷沿不同路徑從A到B.圖1(1)計算(a)、(b)、(c)三種情況下電場力做的功分別是多少?(2)通過計算你發(fā)現(xiàn)了什么?答案 (1)(a)中電場力做的功W=q0Ed.(
2025-06-07 13:31
【總結(jié)】 第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動電荷的路徑無關(guān)。進(jìn)而指出
2025-04-16 13:28
【總結(jié)】《電勢能和電勢》教學(xué)設(shè)計黃孝國皖郎溪縣職業(yè)教育中心(242131)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為高二物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,第三節(jié)是電場強(qiáng)度,第五節(jié)是電勢差,本節(jié)起到承上啟下的作用。教材從電場力對電荷做功的角度出發(fā),得出在勻強(qiáng)電場中電場力做功與電荷的始末位置有關(guān),而與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)的結(jié)論。進(jìn)而指出這個結(jié)論在任何電場中都是適用的。并將電場力做功的特點(diǎn)與重
2025-04-17 07:08
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中物理》選修3-1《電勢能和電勢》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系
2024-08-25 02:13
【總結(jié)】《電勢差》學(xué)案【課標(biāo)要求】1、掌握電勢差的概念。會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。2、通過類比法教學(xué),使學(xué)生理解電勢差的概念;應(yīng)用所學(xué)知識推導(dǎo)靜電力做功與電勢差的關(guān)系式。3、培養(yǎng)對比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)邏輯思維能力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】、定義式,根據(jù)電勢差的定義式進(jìn)行有關(guān)計算,【課前預(yù)習(xí)】1.選擇不同位置作為電勢零點(diǎn),電場中某點(diǎn)電勢的數(shù)值會________
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】(課堂設(shè)計)2021-2021高中物理1-4電勢能電勢與電勢差基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.兩個帶異種電荷的物體間距離增大一些時()A.電場力做正功,電勢能增加B.電場力做負(fù)功,電勢能增加C.電場力做正功,電勢能減少D.電場力做負(fù)功,電勢能減少答案:B2.關(guān)于靜電場,下列結(jié)論普遍成
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】第4節(jié)電勢能和電勢電場的力的性質(zhì)?1、場強(qiáng):定義式真空中點(diǎn)電荷的決定式兩個公式的使用情景?2、電場的力的性質(zhì)場強(qiáng)——電場力——加速度——速度位移思考:電場力作用下的電荷的移動,電場力是否做功?正負(fù)功怎么判斷?
2024-08-25 00:51
【總結(jié)】電勢能和電勢一、選擇題1.關(guān)于電勢的高低,下列說法正確的是( )A.沿電場線方向電勢逐漸升高B.電勢降低的方向一定是電場線的方向C.正電荷在只受電場力作用下,一定向電勢低的地方運(yùn)動D.負(fù)電荷在只受電場力的作用下,由靜止釋放,一定向電勢高的地方運(yùn)動[導(dǎo)學(xué)號99690049] 解析:,反之不一定成立,A、B錯誤;若正電荷初速度方向與電場線方向相反,則先向電勢高的地方
2025-06-07 13:30
【總結(jié)】WORD資料可編輯第4節(jié) 電勢能和電勢.要點(diǎn)一判斷電勢高低的方法電場具有力的性質(zhì)和能的性質(zhì),描述電場的物理量有電勢、電勢能、靜電力、靜電力做功等,為了更好地描述電場,還有電場線、等勢面等概念,可以從多個角度判斷電勢高低.1.在正電荷產(chǎn)生的電場中,離電荷越近
2025-04-04 02:36
【總結(jié)】《電勢能與電勢》教學(xué)設(shè)計方案一、鉆研與處理教材1、本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識的探究,同時讓學(xué)生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。?2、教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場力做功與移動電荷的路徑無
2025-04-23 07:43
【總結(jié)】第4節(jié)第一章靜電場電勢能電勢1只在電場中,靜止釋放試探電荷,將如何運(yùn)動?動能如何變化?E無論是正電荷還是負(fù)電荷,只在電場力作用下從靜止開始都會做加速運(yùn)動,一段時間后獲得一定的動能.+F動能是由什么能轉(zhuǎn)化而來的呢一F2一、靜電力做功特點(diǎn)勻強(qiáng)電場中移動電荷時
2024-08-24 23:46