教育法規(guī)基礎(chǔ)(編輯修改稿)
2024-08-31 16:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為征稅只能由稅務(wù)機(jī)關(guān)行使；4. 從執(zhí)法要求看，教育執(zhí)法是教育行政機(jī)關(guān)在其權(quán)限范圍內(nèi)依據(jù)法定程序進(jìn)行的活動(dòng)；5. 從執(zhí)法對(duì)象看，教育執(zhí)法是教育行政機(jī)關(guān)以教育法律規(guī)范適用特定對(duì)象的活動(dòng)。教育執(zhí)法的基本要求：正確、合法、及時(shí)。教育執(zhí)法的基本原則：1. 行政合法性原則；2. 行政合理性原則。即應(yīng)客觀、適度，符合公平正義等法律理性。行政行為以有無(wú)裁量自由為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為羈束性行為和自由裁量性行為。3. 責(zé)任行政原則。教育執(zhí)法的形式：1. 教育行政措施。如教育行政機(jī)關(guān)授予教師教師資格證書(shū)、責(zé)令學(xué)校停止辦學(xué)、對(duì)相對(duì)人之間的糾紛進(jìn)行仲裁、對(duì)學(xué)生畢業(yè)證書(shū)進(jìn)行注冊(cè)等行為。2. 教育行政處罰。教師行政處罰的種類包括：撤銷教師資格。3. 教育行政強(qiáng)制執(zhí)行。4. 教育行政救濟(jì)。狹義的司法：是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律程序，具體運(yùn)用法律處理案件的專門活動(dòng)。狹義的教育司法：特指國(guó)家司法機(jī)關(guān)依照法定權(quán)限和程序處理教育案件的專門活動(dòng)。教育司法專門機(jī)構(gòu)：教育巡回法庭、教育法庭、涉教案件領(lǐng)導(dǎo)小組等。教育守法的主體：所有國(guó)家機(jī)關(guān)、所有政黨、所有組織、所有公民都有遵守教育法的義務(wù)。教育法律責(zé)任的種類：行政、民事、刑事（附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)力、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種）和經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任等。教育法律的解釋分類：1. 根據(jù)法律解釋的主體和效力不同，分為有權(quán)解釋和無(wú)權(quán)解釋。有權(quán)解釋根據(jù)解釋的機(jī)關(guān)不同分為：立法、司法和行政解釋三種。2. 依據(jù)法律解釋的方法和尺度不同課分為：語(yǔ)法、邏輯、歷史、系統(tǒng)解釋和字面解釋、擴(kuò)充解釋、限制解釋等。教育法律監(jiān)督的種類：1. 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，居于主導(dǎo)地位。2. 行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督。3. 司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。4. 社會(huì)監(jiān)督。5. 黨的監(jiān)督。第七講 教師的法律地位教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。對(duì)教師身份的規(guī)定：從世界范圍講大致有公務(wù)員、雇員、公務(wù)員兼雇員三種類型。依據(jù)就《教師法》，我國(guó)教師享有以下基本權(quán)力：1. 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)稱教育教學(xué)權(quán)。2. 科學(xué)研究權(quán)。3. 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)，簡(jiǎn)稱管理學(xué)生權(quán)。4. 獲取報(bào)酬待遇權(quán)。5. 民主管理權(quán)。6. 進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。教師資格條件：1. 必須是中國(guó)公民；2. 必須具有良好的思想道德品質(zhì)；3. 必須具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格；4. 必須具有教育教學(xué)能力；5. 身體狀況應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)規(guī)定。教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)：幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格－縣級(jí)人民政府教育行政部門認(rèn)定；高級(jí)中學(xué)教師資格－縣級(jí)人民政府教育行政 部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定；中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格－縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn) 定或組織有關(guān)部門認(rèn)定。被撤銷教師資格的，自撤銷之日5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。教師考核的內(nèi)容：政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)、教師考核的原則：客觀性、公正性、準(zhǔn)確性原則。第八講 教師與其他教育主體間的法律關(guān)系教育行政機(jī)關(guān)－機(jī)關(guān)法人；學(xué)校－事業(yè)法人，社會(huì)團(tuán)體法人。教育行政機(jī)關(guān)：指依法成立的代表國(guó)家從事教育行政管理、承擔(dān)對(duì)內(nèi)對(duì)外教育職能的國(guó)家行政機(jī)關(guān)。屬于機(jī)關(guān)法人。其法律地位有如下特征：相對(duì)獨(dú)立性、專門性、地域性。教師與教育行政機(jī)關(guān)的法律關(guān)系：1. 教育行政法律關(guān)系。聘任權(quán)在學(xué)校，不在教育行政機(jī)關(guān)。在教育行政機(jī)關(guān)的法律關(guān)系中，教師與教育行政機(jī)關(guān)的法律地位是不平等的，兩者存在著法律上的隸屬關(guān)系。2. 教育民事法律關(guān)系。在教育民事法律關(guān)系中，教師與教育行政機(jī)關(guān)的關(guān)系不是管理與被管理的
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