工作總結(jié)20xx(編輯修改稿)
2024-08-31 16:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能力不足。不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫(xiě)作業(yè)，堅(jiān)決杜絕變相的“體罰”作業(yè)。節(jié)假日、雙休日不組織補(bǔ)課班。按上級(jí)要求嚴(yán)格控制教輔用書(shū)的使用，各教師不得向?qū)W生推薦和統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi)教輔用書(shū)和教輔類(lèi)報(bào)刊。對(duì)于教師的布置作業(yè)與批改工作，學(xué)校教導(dǎo)處每月組織檢查，平時(shí)結(jié)合聽(tīng)隨堂課對(duì)作業(yè)布置與批改進(jìn)行抽查，并及時(shí)作好評(píng)價(jià)與記錄。檢查情況及時(shí)總結(jié)反饋。⑥控制學(xué)業(yè)檢測(cè)次數(shù)。學(xué)校在對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)方面，按地方教育行政部門(mén)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末檢測(cè)。評(píng)價(jià)學(xué)生采用多種鼓勵(lì)形式，從而不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與自信，切實(shí)減輕學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生能全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。我校以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)為宗旨，嘗試開(kāi)發(fā)了適合我校學(xué)生、老師實(shí)際的校本課程。為使校本課程能順利有效地的開(kāi)展，我們建立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教師代表組成的學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)審議教師每學(xué)年申報(bào)的課程，檢查、監(jiān)督《校本課程開(kāi)發(fā)方案》的執(zhí)行情況。目前，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)有待于進(jìn)一步完善。我校按照義務(wù)教育規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配置圖書(shū)，設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室，有專(zhuān)職圖書(shū)管理員。為方便師生借閱，圖書(shū)室和閱覽室全年向師生開(kāi)放。為保障學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，教學(xué)處專(zhuān)門(mén)安排閱讀課，讓教師帶學(xué)生到閱覽室讀書(shū)，并適時(shí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生記讀書(shū)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)。安排教師定時(shí)到閱覽室讀書(shū)。學(xué)校為每個(gè)班購(gòu)置了書(shū)柜及圖書(shū)，要求各班建立“圖書(shū)角”，號(hào)召學(xué)生將家中收藏的圖書(shū)放到班里的圖書(shū)角，與全班同學(xué)共享，有效地開(kāi)發(fā)了書(shū)源，拓展了學(xué)生閱讀面。為使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，本學(xué)期我們安排了黑板報(bào)評(píng)比、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比、硬筆書(shū)法比賽、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、古詩(shī)文誦讀比賽、講故事比賽、勵(lì)志演講比賽、征文活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的閱讀能力和學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。，我校完善了組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)管理。三級(jí)委員會(huì)實(shí)現(xiàn)了家校溝通和共同協(xié)作，能夠代表全體家長(zhǎng)的意愿參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校做好各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造了良好的教育環(huán)境，使家長(zhǎng)委員會(huì)真正成為學(xué)校發(fā)揮廣大學(xué)生家長(zhǎng)智慧的紐帶和橋梁。，各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)把對(duì)留守兒童的關(guān)注放到議事日程上來(lái)，在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給予留守兒童更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，使他們得到家庭般的溫暖，從而健康、全面、快樂(lè)地成長(zhǎng)。為做好教科書(shū)循環(huán)使用工作，我校要求專(zhuān)職管理人員高峰于每學(xué)期末將教科書(shū)進(jìn)行回收，在新學(xué)年初再發(fā)放給相應(yīng)年級(jí)。（三）考風(fēng)考紀(jì)我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的考試制度，保障學(xué)生參考率為100﹪，杜絕漏報(bào)瞞報(bào)現(xiàn)象。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)常規(guī)管理 認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)生“減負(fù)”工作，嚴(yán)禁未通過(guò)審定的教科書(shū)及輔導(dǎo)教材進(jìn)入校園，嚴(yán)禁舉辦各種形式的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班。各科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，積極參加教育科學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量。不斷健全學(xué)校常規(guī)管理制度，實(shí)施規(guī)范化管理。首先，嚴(yán)格學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃管理，明確學(xué)校工作方向，保障教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)有序地開(kāi)展，順利完成教育教學(xué)任務(wù)的前提。并力求做到制訂計(jì)劃，德、智、體、美、勞全面統(tǒng)籌安排；在時(shí)間安排方面，要使學(xué)、學(xué)期、周工作計(jì)劃相符合；在組織方面，校、組、班及教師個(gè)人等各年級(jí)工作計(jì)劃協(xié)調(diào)一致；其次，健全學(xué)校常規(guī)管理制度，使各項(xiàng)工作有章可循。（二）健全教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制 興教科研之風(fēng) 推進(jìn)課堂教學(xué)改革 我校堅(jiān)持 “科研興校，科研強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想，提出了“集中力量，合力攻堅(jiān)，穩(wěn)步推進(jìn)，各個(gè)擊破”的教科研工作方針。今年，我校承擔(dān)的區(qū)級(jí)科研課題《利用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化拼音教學(xué)》正在進(jìn)行之中，向自治區(qū)教科所申報(bào)新課題《新時(shí)期班主任工作職責(zé)的研究》也在申請(qǐng)立項(xiàng)工作。在搞好科研工作的同時(shí)，我校以教學(xué)處為核心，各學(xué)科教研組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課、同課異構(gòu)課、一篇論文為主要內(nèi)容的“五課一文”活動(dòng)，數(shù)學(xué)的分層教學(xué)、英語(yǔ)的攀登英語(yǔ)等也進(jìn)入了實(shí)施階段，并得到了北師大明德項(xiàng)目組專(zhuān)家的肯定，實(shí)現(xiàn)了以教研促科研，以科研促教學(xué)的目的。目前，我校群眾性教科研局面已初步形成，教師正在由“教書(shū)型”向“科研型”轉(zhuǎn)變。我校教研活動(dòng)的另一個(gè)中心是
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