工作總結20xx-展示頁
2024-08-19 16:10本頁面
【正文】 ，有效提升了教師的道德水準。學生品德合格率達標。三是開展文明宿舍評比活動。所有住宿學生依自己心情、感受等可隨時在上面書寫，可以是針對自己的，可以是針對他人的；可以是就人的，可以是就事的，或者是生活及行為習慣的……總之，想寫什么寫什么。每個宿舍依據(jù)自己風格，利用一些廢棄物、小飾物等設計、裝飾，做到了激勵自己、美化宿舍環(huán)境。我校是寄宿制小學，宿舍文化建設也成為了校園文化建設中的一個重要組成部分。我們充分發(fā)揮校歌、校訓、校風及《學生守則》、《學生行為規(guī)范》對學生激勵和約束作用。在全縣“中華魂”（理想點亮人生）演講比賽中，我校的段瑞媛、徐子璇、袁艷朵在30多位競爭對手中脫穎而出，分別榮獲一、二、三等獎，在征文比賽中我校也有7位同學獲獎。十一月的“讀書月”更是將讀書活動推向高潮，在讀書月活動中，主要開展了黑板報評比、讀書手抄報評比、硬筆書法比賽、班級讀書會……全校師生積極看書、購書、借書、買書，師生在豐富多彩的活動中體驗到參與的樂趣、成功的喜悅！學生不僅體會到了讀書的樂趣，而且在一個個讀書活動的平臺上，展現(xiàn)了自己的才華，收獲了累累的碩果；為做好環(huán)保教育工作，增強學生的環(huán)保意識，我校將三月份確定為“綠色環(huán)保教育創(chuàng)文明和諧校園”主題月，并圍繞這一主題開展一系列的環(huán)境保護教育活動。為培養(yǎng)學生愛國情操，進一步了解中華人民共和國建國史，我們在國慶前夕舉辦了“喜迎國慶、中秋”歌詠、書畫比賽?！爸黝}月”活動。（3）建立考核機制，對教師使用普通話、寫規(guī)范字及推普工作情況進行量化考核。教導處進一步加強教師使用規(guī)范性的文字檢查，并提出了具體要求：（1）備課筆記要求書寫工整，做到用字規(guī)范，不寫繁體字，不出現(xiàn)自造的簡化字。我校嚴格執(zhí)行《國家通用語言文字法》及全國語言文字工作會議精神，充分發(fā)揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用，張貼諸如“請講普通話”、“請寫規(guī)范字”等標語，在學校張貼宣傳畫，在專欄、黑板報中組織語言文字法宣傳，出推普專題黑板報、手抄小報，學校大隊部還組織開展演講比賽、征文、糾錯比賽等多種形式的活動來提高學生講普通話、寫規(guī)范字的意識和能力。完善學生的多元評價方式，提高學生的快樂指數(shù)。通過家長學校學習，使全體家長認識到養(yǎng)成良好習慣可以讓學生成人、成才，為塑造美好人生奠定基礎。圍繞“習慣與責任”的育人主線，扎實開展“文明禮儀在身邊，不給他人添麻煩”主題教育實踐活動?；驴h第三小學工作總結2012——2013學年第一學期一年以來，我校工作繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持以教科研為先導、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展 “師德師風教育活動”，加大實施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學校，提高課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量，圓滿完成本學期的各項工作?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教育管理（一）學校管理，積極開展豐富多彩的有意義的文藝或體育活動，加強對學生進行“三習”養(yǎng)成教育。通過國旗下講話、主題班會、黑板報等方式，使全體學生熟知“好習慣”內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵，從初步養(yǎng)成好習慣做起，知曉并踐行如何“不給別人添麻煩”。在“好習慣”養(yǎng)成過程中，少先隊大隊部對學生進行全方位關注、全程評價、全員參與、梯級管理，促進好習慣的養(yǎng)成，促進學生自覺主動全面發(fā)展。我們還在校園廣播站開辟出推普欄目，使得全校上下人人都有參與推普的意識。（2）課堂教學，應有板書設計，要求使用規(guī)范漢字，做到字跡工整，字體醒目，排列有序。正由于推普各項工作細致到位，全校師生員工都養(yǎng)成了自覺使用普通話進行日常交際的習慣。為了進一步培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成，促進學校校園文化建設，培養(yǎng)學生的文明行為，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，我們把四月份定為“文明禮儀伴我行”主題月；六月定為 “誠信教育打造靚麗人生”主題月；為加強學生的思想道德建設，增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，我校圍繞“感恩教育見證成長歷程”這一主題設計系列感恩教育活動，使每位學生懂得知恩、感恩，并懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待師長，看待自然，能夠以一種健康快樂的心情去學習和生活。十二月“校園藝術節(jié)”為學生提供了展示自己各方面能力的的平臺；我校的讀書活動已成為常態(tài)化的工作。鮮明的主題，豐富多彩的活動，使學生得到了良好的教育，各方面素質(zhì)明顯提高。我校的校園文化建設重在“德”字，本年度我校積極進行校園環(huán)境建設，加強校園環(huán)境管理，使學生受到了良好校園文化的熏陶和影響。利用黑板報、壁報
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