北師大版三下語文第九單元語文(編輯修改稿)
2025-08-31 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 左邊要寫得緊湊些?！ ≥d：半包圍結(jié)構(gòu)，“戈”字旁的橫要寫得夠長，彎鉤要寫得舒展。 ?。ㄈ┮龑?dǎo)學(xué)習(xí)課文一、二自然段 、二自然段，想想通過讀書你知道了什么？如果遇到不理 解的地方，打上小問號?！ 。耗阒懒耸裁矗俊 ?“偷偷留心”、“暗自記下”說明李時珍勤奮好學(xué)，刻苦認(rèn)真。) ?。褐馈氨梢暋币辉~的意思嗎？把“鄙視”換一個詞，還可以怎么說？（輕視，看不起） 師：為什么在當(dāng)時行醫(yī)是被人鄙視的行業(yè)，李時珍還要學(xué)醫(yī)？ ?。ɡ斫狻熬人婪鰝保傲⑾轮驹浮保 ??！ 〉诙n時教學(xué)目標(biāo)： ，能認(rèn)7個生字，學(xué)會寫9個生字?！ ?，學(xué)習(xí)李時珍不畏艱險，勇于實(shí)踐的精神。教教學(xué)重點(diǎn)： ，體會人物精神?！ ?，品讀、理解第四自然段。 《本草綱目》為什么是一部偉大著作。教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入 李時珍二十二歲就開始給人看病，發(fā)生了什么事情讓李時珍決心重新編寫 一部比較完善的醫(yī)藥 書？ ?。ǘ┮龑?dǎo)深入學(xué)習(xí)理解課文 。讀后說說這段的主要內(nèi)容。 ?！ 。?）理解“完善”，舊藥物書有哪些不完善的地方：不全、不祥、不準(zhǔn)?！ 。?）為什么李時珍能發(fā)現(xiàn)舊藥書有不完善的地方？ ，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，重點(diǎn)點(diǎn)撥李時珍的父親為什么后來終于同意 他學(xué)醫(yī)和李時珍打算編寫《本草綱目》的原因?！ ?，李時珍是怎么做的？輕聲自讀課文第四自然段?！ 。?）邊讀邊找：李時珍為編寫藥書做了哪些工作? ?。?zhǔn)備工作：積累經(jīng)驗，親自采藥，訪問百姓。） ?。?）四人小組討論：李時珍經(jīng)過了哪些艱難險阻？ “山高路遠(yuǎn)，嚴(yán)寒酷暑”的畫面嗎？（理解采草藥的“艱辛”。） ？（理解李時珍著書的“嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài) 度”。） （3）課件出示句子，引導(dǎo)理解（要求：讀句子，抓詞語，談體會。） ，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥的名山，他有時幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效?！ 。ɡ斫? 行程遠(yuǎn)：“走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、農(nóng)民、漁民和獵人”） ，不但在治病的時候注意積累經(jīng)驗，而且還親自到各地去采藥?！ 、僮x句子，理解句子含義?！ 、谟脦c(diǎn)的詞語造句。 李時珍克服種種困難，花了整整27年時間，終于編寫成了一部新的藥物書——著名的《本草綱目》，這時的他已從生機(jī)勃勃的青年，變成了白發(fā)蒼蒼的老人?！ ∑鋵?shí)李時珍在《本草綱目》之前，已經(jīng)花了整整10年時間閱讀了800多種藥物書，由此可見，這本書不僅凝聚著李時珍的心血，也是我們古代勞動人民智慧的結(jié)晶，更是全世界人民的寶貴財富。讓我們再來讀讀3——5自然段?！。ㄈ┛偨Y(jié)深化 你從李時珍身上學(xué)到了什么？（不畏艱難，勇于實(shí)踐的精神，嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度）?。ㄋ模W(xué)習(xí)寫法 通過課文的描寫李時珍給你留下的最深的印象是什么？ 你為什么會留下深刻的印象？（聯(lián)系課文內(nèi)容）?。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè) 讀一讀，注意帶點(diǎn)的字讀音有什么不同?！ ⌒嗅t(yī) 記載 重新 疑難 積累 行業(yè) 滿載而歸 沉重 災(zāi)難 勞累裝滿昆蟲的口袋教學(xué)目標(biāo)： ??；認(rèn)識12個生字和1個多音字，結(jié)合詞語理解字義?！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文?！ ?，按筆畫筆順把字寫好。 ，從小養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣；教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： ?。?br />
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