導論2-論文寫作(編輯修改稿)
2025-08-31 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 創(chuàng)新教學方法 創(chuàng)新教學評價 創(chuàng)新教育 創(chuàng)新學習動力 學習 創(chuàng)新學習方法 創(chuàng)新學習環(huán)境 （ 2）遞進式 提出問題 分析問題 解決問題 考試焦慮形成的原因 考試焦慮研究 考試焦慮水平過高對學生的影響 考試焦慮水平過高的調(diào)節(jié)預防 撰寫初稿 ? 初稿最好一氣呵成 ? 不必拘泥細節(jié)，集中表達思想 ? 牢記論文中心，圍繞主題展開 ? 按規(guī)范的格式或擬訂的提綱撰寫 ? 各部分之間要有邏輯聯(lián)系 ? 以中心論點決定材料的取舍 修改定稿 ? 修改論文可從兩個方面著手： ?1）思想內(nèi)容（論點和材料） ?2）表現(xiàn)形式（結構和語言） ? 先整體，后局部；先大處，后小處； ? 先觀點，后材料；先內(nèi)容，后形式。 修改論文 ? 1）控制篇幅 ? 2）修正論點 ? 3）調(diào)整結構 ? 4）增刪材料 ? 5）推敲語言 ? 6）核對注釋 撰寫論文的注意事項 ? 標題 ? 要求簡明扼要，其基本要求有： ?準確：準確表達論文的中心論點 ?簡潔：高度概括論文的內(nèi)容 ?新穎：引人關注，不落俗套 ?便于分類：容易判別學科領域和方向 引文 ? 引文 —— 指在研究論文寫作中引用他人的材料或成果。對于論文中的引文必須注明出處。 ?直引（用完整原話，加冒號和引號） ?意引（用原意，不用引號） ?綜合引（引用詞語） ?引文要忠于原文的本意，不可斷章取義； ?引文要少而精當，避免引文的堆砌； ?引文必須仔細核對，避免以訛傳訛。 注釋 ? 注釋有兩類 ? 一是參考型注釋；二是內(nèi)容型注釋 ?腳注 ?尾注 ?夾注 ?題注 ?作者注 參考文獻 ? 著作類 ?作者：書名，出版社，出版時間，頁碼。 ?例：熊川武： 《 實踐教育學 》 ，上海教育出版社， 20
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