巢湖電大國家賠償法系統(tǒng)設(shè)計方案(編輯修改稿)
2024-08-31 15:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 方式和計算標準”內(nèi)容。通過本次教學，使學員了解并掌握“刑事賠償”的程序，中外賠償方式差異，我國對各類案件的賠償原則和方式、賠償方式、賠償標準及費用來源等知識。第五次面授輔導的教學目標本次教學的任務是講授“附則”與“我國國家賠償法的實施”。通過本次教學，使學員掌握國家賠償?shù)臅r效、涉外國家賠償?shù)脑瓌t、國家賠償法的適用、國家賠償法的效力等知識，從而完整地掌握“國家賠償法”的內(nèi)容。第六次面授輔導的教學目標 本次教學的任務是進行期末總復習。通過本次教學，使學員對“國家賠償法”的知識有系統(tǒng)的掌握、了解考核的要點，從而做充分有效的復習。 教學資源設(shè)計一． 多種媒體資源介紹文字教材 本課程使用的文字教材為《國家賠償法釋論》，由皮純協(xié)、馮軍主編，中國法制出版社出版。 IP課件由中國人民大學皮純協(xié)教授主講，中央電大制作。內(nèi)容包括各章節(jié)內(nèi)容重難點講解、案例分析、專題講座。學生可以登陸中央電大在線查看學習。或登陸安徽電大“影音在線”——法學?？啤秶屹r償法》網(wǎng)上輔導安徽電大教學處網(wǎng)頁、安徽電大在線、巢湖電大在線提供本課程的課程說明、教學大綱、實施細則并根據(jù)教學進程提供相關(guān)的以及教學輔導、作業(yè)要求、復習指導、模擬試題等。二． 多種媒體教學資源組合方式 適應對象學生學習條件資 源 推 薦03春法律專04秋法律專以往末通過本課程考核的學員具備上網(wǎng)條件的學員文字教材（包括形考作業(yè)）；IP課件；網(wǎng)上輔導。不具備上網(wǎng)條件機的學員文字教材（包括形考作業(yè)）；輔導教材。 教學活動設(shè)計一、 教學環(huán)節(jié)利用多媒體自學學生自主學習是重要的學習方式，依據(jù)教學要求，全面系統(tǒng)地閱讀教材和教師指定的參考書及有關(guān)資料。收看IP課程、閱讀網(wǎng)上輔導文章是系統(tǒng)學習的重要手段，學生應充分利用多媒體資源進行遠程學習，并利用網(wǎng)上交互答疑解決學習中遇到的問題。面授輔導面授輔導是實現(xiàn)教學目的重要方式，輔導教師全面系統(tǒng)掌握教學要求和文字材料，通過講解、輔導、答疑、組織討論等方式幫助學生深入理解教材內(nèi)容。小組學習建議：在課程教學人員的指導下，學生根據(jù)學習需要組織學習小組，小組成員可以利用平時交往的機會互相交流、共同研討。小組活
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