【總結(jié)】 生命的意蘊(yùn) 一 芳草鮮美,落英繽紛。山澗流水,高大的背影在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他在享受著田園人家的生活,遠(yuǎn)離了那個(gè)勾心斗角的官場(chǎng),不為無(wú)斗米而折腰?!吧贌o(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”正是他...
2025-01-17 01:04
【總結(jié)】廣州日?qǐng)?bào)《時(shí)尚薈》價(jià)值報(bào)告——2023版目錄第一部分:《時(shí)尚薈》內(nèi)容推介?刊物說(shuō)明?板塊內(nèi)容推介第二部分:《時(shí)尚薈》價(jià)值評(píng)估?《時(shí)尚薈》高度覆蓋目標(biāo)群體?目標(biāo)群體閱讀《時(shí)尚薈》的傾向性?《時(shí)尚薈》對(duì)時(shí)尚雜志讀者的高度覆蓋?目標(biāo)
2025-01-04 00:53
【總結(jié)】 庫(kù)恩“范式”的本質(zhì)及認(rèn)識(shí)論意蘊(yùn)庫(kù)恩的“范式”概念是他“大異其趣”的科學(xué)哲學(xué)中兩個(gè)(另一個(gè)是“不可通約”)最具創(chuàng)見(jiàn)性,同時(shí)也是最為重要的概念之一。不幸的是,在《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》一書中,他將這一概念表述得過(guò)于“含糊不清”,因此遭到英美主流科學(xué)哲學(xué)家冰雹般的批評(píng),對(duì)其“含糊不清”表示諒解的人也往往容易誤讀這一概念。甚至于庫(kù)恩本人也沮喪地承認(rèn),“范式”一詞造成了“過(guò)分的可塑性”“,幾乎可以滿足
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】論沈從文小說(shuō)的審美追求〇、前言在沈從文的《習(xí)作選集代序》中,他寫道:“我因?yàn)樽髌纺軌蛟谑袌?chǎng)上流行,實(shí)際上近于買櫝還珠,你們能欣賞我故事的清新,照例那故事背后蘊(yùn)藏的熱情卻忽略了;你們能欣賞我文字的樸實(shí),照例那背后隱伏的悲痛也忽略了?!雹僭诖?,沈從文所說(shuō)的“蘊(yùn)藏的熱情”就是指民族精神的重建。正像蘇雪林說(shuō)的“借文字的力量把野蠻人的血液注射到老態(tài)龍鐘頹廢腐敗的中華民族
2024-11-05 19:53
【總結(jié)】審美與表現(xiàn)的自我評(píng)價(jià) 推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jī),又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,全方位、多角度考評(píng)學(xué)生綜合素質(zhì)。 把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科...
2024-12-04 03:27
【總結(jié)】啟迪之2:思想意蘊(yùn)的智巧點(diǎn)化好的作文,立意深刻肯定是重要因素。但是,高考作文卻未必盡然。高考作文鑒于評(píng)卷速度太快,有時(shí)立意過(guò)深了,過(guò)艱澀了,過(guò)難于理解了,反而容易導(dǎo)致誤會(huì)、造成誤判并因此失分。所以,高考作文的主題,不宜玩深沉——不必太復(fù)雜,不可太超前,也不要太逆向??紙?chǎng)上過(guò)分
2025-07-25 02:57
【總結(jié)】畢業(yè)論文AnalysisofthesymbolicmeaningofTheLittlePrince解析《小王子》的象征意蘊(yùn)學(xué)院專業(yè)級(jí)班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱
2025-03-03 17:23
【總結(jié)】問(wèn)答題 1、美學(xué)的研究對(duì)象是什么? 答:(1)是體現(xiàn)著人與世界的審美關(guān)系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?dòng)。也就是說(shuō),不是美,而是審美活動(dòng),才是美學(xué)研究的真正對(duì)象;(2)審美現(xiàn)象是審美關(guān)系的現(xiàn)實(shí)展開(kāi)。包括四方面:①藝術(shù)美(如唐詩(shī)宋詞的美);②自然美(如高山大川的美);③科技美(如細(xì)胞結(jié)構(gòu)的美);④日常生活中的美(如服飾的美)。 2、美學(xué)的性質(zhì)是什么? 答:美學(xué)是一門關(guān)于審美現(xiàn)象的
2025-08-05 15:47
【總結(jié)】 鼻子位于面部中央,向前隆起呈長(zhǎng)三角形錐體狀,對(duì)構(gòu)成容貌起重要作用。鼻子的形態(tài)主要由外鼻決定,可因種族不同而有很大差異?! “追N人的鼻子呈高而細(xì),黑種人的鼻子呈扁而闊,黃種人則居中。由于世界上各民族的人種、地理環(huán)境、生活習(xí)慣和文化傳統(tǒng)不同,對(duì)鼻子的審美標(biāo)準(zhǔn)也有很大差別,白種人以高鼻梁為美,看起來(lái)挺拔俊秀;中國(guó)人以男性鼻梁近似筆直,女性微呈凹弧,鼻尖微翹者為美?! ∥覀兿攘私?/span>
2025-08-17 00:59
【總結(jié)】淺談?dòng)變簩徝浪刭|(zhì)的培養(yǎng)?摘要:?幼兒審美素質(zhì)教育是對(duì)幼兒進(jìn)行審美意識(shí)、審美情感和審美能力培養(yǎng)的過(guò)程,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。本文對(duì)幼兒審美素質(zhì)教育的意義、特征、實(shí)施方法做了初步的研究與探討。關(guān)鍵詞:?幼兒?審美素質(zhì)?培養(yǎng)?素質(zhì)教育的提出是我國(guó)教育界的一個(gè)偉大進(jìn)步,它充分肯定和明確了教育的本質(zhì)功能。其核心是
2025-05-16 06:06
【總結(jié)】探究標(biāo)題意蘊(yùn)及作用答題模式1、含義類:①表面義與真實(shí)義②指代義、引申義、象征意義等③一語(yǔ)雙關(guān),雙重含義2、、意蘊(yùn)類①文中具體意思(表層義)②與主題相關(guān)的意思(深層義)③對(duì)揭示主題,塑造人物等作用。3、小說(shuō)標(biāo)題作用(1)①以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題:點(diǎn)名時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,創(chuàng)設(shè)背景,渲染氛圍。②突出小說(shuō)主題
2025-03-26 00:40
【總結(jié)】贊美學(xué)生的評(píng)語(yǔ) 學(xué)好,玩好,心情好,一切都好! 今天的小樹(shù)苗,明天的參天樹(shù)! 學(xué)無(wú)止境,超越自己,做真正的小英雄! 齊心合力,我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起,就像一個(gè)同心圓。希望在新...
2025-04-03 21:02
【總結(jié)】 悲劇的基本美學(xué)特征淺析西方悲劇的美學(xué)特征 淺析西方悲劇的美學(xué)特征——以《俄狄浦斯王》為例【摘要】悲劇藝術(shù)在西方有著悠久的歷史傳統(tǒng)。早在古希臘時(shí)代,悲劇創(chuàng)作就取得了很高的藝術(shù)成就。在西方美學(xué)...
2025-01-17 00:56
【總結(jié)】二十一班主題班會(huì)服裝風(fēng)格的定義服裝風(fēng)格指一個(gè)時(shí)代、一個(gè)族、一個(gè)流派或一個(gè)人的服裝在形式和內(nèi)容方面所顯示出來(lái)的價(jià)值取向,內(nèi)在品格和藝術(shù)特色。服裝設(shè)計(jì)追求的境界說(shuō)到底是風(fēng)格的定位和設(shè)計(jì),服裝風(fēng)格表現(xiàn)了設(shè)計(jì)師獨(dú)特的創(chuàng)作思想,藝術(shù)追求,也反映了鮮明的時(shí)代特色常見(jiàn)風(fēng)格瑞麗風(fēng)格嬉皮風(fēng)格百搭風(fēng)格淑女風(fēng)格
2025-01-04 00:46
【總結(jié)】美學(xué)論文淺談音樂(lè)美學(xué)精選三篇 美學(xué)論文淺談音樂(lè)美學(xué)(一) 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的音樂(lè)美學(xué)課的學(xué)習(xí),我的體會(huì)頗多。尤其是老師在講音樂(lè)欣賞活動(dòng)的美學(xué)原理中的音樂(lè)欣賞的一般本質(zhì)時(shí)深深觸動(dòng)我。音樂(lè)欣賞是音樂(lè)審...
2024-12-07 01:29