參加上海陽光助教培訓活動隨感(編輯修改稿)
2025-08-31 14:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有篇課文怎樣寫。小時候，一次，在課堂上，老師要求大家亮出自己的勞動作品，愛因斯坦立刻舉起了一只挺丑陋的小板凳，老師看了看，搖搖頭，不料愛因斯坦立即舉起兩只更丑陋的小板凳，說：“剛才您看到的是，我做的第三只小板凳，盡管它不美，但比這前兩只好多了?！闭媾宸垡蛩固埂峭ㄟ^這個丑小鴨似的“第三只小板凳”，一舉亮出了一個孩子的不朽的宣言：我永不滿足，我將不斷追求！是的，愛因斯坦后來之所以成了名標青史的大學問家，肯定與這種親自動手且永不滿足的好習慣有關(guān)。而且我想，如果真的有什么世界級的“成才博物館”，那么，最有資格入選的展品，便是愛因斯坦的這第三只小板凳！而且我更想，我的理想需要些迅速的行動和職業(yè)的習慣了。那么，什么是我們職業(yè)的迅速的行動和職業(yè)的習慣——堅持的做第三只第四只 第N只小板凳呢?；顒樱昴瓿掷m(xù)的活動，圍繞主題教育的活動。上半學期九月：讓我們過充實的一天。 ———— 時間習慣教育月你今天準備干什么。――專題日記展，簽字儀式。讓我們用最喜歡，最與眾不同的方式問好。學期典禮。教代會。競選文明崗。十月：我處處替別
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