南京市、鹽城市20xx屆高三年級第一次模擬考試(編輯修改稿)
2024-08-31 14:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ▲ 。（4分）13．請結(jié)合文中第四段，用自己的話概述，作者所收藏的信件應(yīng)符合什么樣的要求。（不超過20個字）（6分） ▲ ▲ 14．從本文可以窺見梁實秋散文什么樣的獨特風(fēng)格？試作探究。（6分） ▲ ▲ 六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的文章，完成15～17題。雅與俗 莫 邪①從前倪云林雅士，因為不肯替張士信作畫，有一天被張士信捉了起來，鞭打幾死?？墒撬诒槐薮驎r，不發(fā)一言。有人問他緣故，他說：一開口就俗了。②不得了，這樣的雅士，連性命都不顧，真正少見。然而這樣的做作，不也有一些太雅之嫌否？因為在我看來，不開口只能算作強(qiáng)硬不屈，是個好漢，與雅無關(guān)。如果存心要以此為雅，就未免太雅而成俗了。③太雅成俗，正如《儒林外史》中所說的“雅得太俗”一樣。當(dāng)時一般斗方名士，動不動就飲酒看花，吟詩作賦，自命風(fēng)雅，于是給吳敬梓大大地嘲諷了一陣，至今當(dāng)為話柄。④這種雅習(xí)，到了今天，似乎風(fēng)流余韻，依然未絕，或者竟是變本加厲，有行必雅，無事肯俗。別的不必說，即以幾個人的別號筆名而言，早已竭盡雅之奇觀，不能不使人嘆為雅之極致。⑤我不是說，那些名字不雅。恰恰相反，我是承認(rèn)它們的雅的?？墒且蝗耸汲?，多人從風(fēng)，任何雅事，都成了俗不可耐。正如宋之蘇東坡是雅人，多雅事，明之唐伯虎、張孟晉之流，邯鄲學(xué)步，扭捏作態(tài)，就使人要發(fā)嘔了。⑥要一定專為雅與俗下定義，當(dāng)然不是容易的。不過我說，這里面似乎也有一些范圍，除了始倡者雅，從風(fēng)者俗外，還有有意者俗，無心者雅。倪云林之俗，我就為了他的有意。他本來是元末明初人，元人是每一個人都有一個別號的，所以他號為云林子，這就是他的俗的表征之一。至于他的故意嗜潔，無非學(xué)學(xué)朱元璋，也徒見其俗氣熏人耳。⑦莫君利哀（仿高君爾基的雅稱）所寫的《裝腔作勢》，就是為這些雅人寫照的。我想要收集這項材料，恐怕古今中外不知多少，正可以車載“之”計量，汗?！爸背錀澃伞脙蓚€“之”字，文氣便雅。⑧不過雅事只止文人有份，不識字的渾人是無份的。因此既有文人的太雅成俗，也就有了渾人的太俗成雅。黨太尉的銷金帳里，羊羔美酒，就是個明證。而梁山黑旋風(fēng)開口老子，閉口鐵牛，實在嫵媚可愛，端的不俗。就是魯迅筆底下的阿Q，幾聲我要……，我也認(rèn)為是近代第一雅人。為什么呢？也不過為了他們的一片天真，無心于雅。其所言所行，前不見古人，后不見來者，卻自然地絕妙千古，俗得太雅耳。⑨文人中畢竟黃山谷是有點道理的：到了宣州，有人請他寫字，他來者不拒，有求必應(yīng)。有人因為他給了俗人，為他可惜，他就笑著說，有不俗的人，引一個來看看。這話真正痛快極了！反過來說，誰是雅人呢？誰不是俗人呢？于此，我們可以看出一些雅與俗的究竟來。⑩我時常聽見人們說，文章要做得“雅俗共賞”，方為妙文。這話，我有些不相信，因為雅能賞的，俗未必能賞；俗能賞的，不一定雅能賞。因此，我想，也許“雅俗不共賞”，方是妙文吧。至于我這篇不妙文，既難追雅，又難諧俗，也就只好“雅俗不共賞”了。(選自1939年4月19日《申報自由談》，有刪改)15．文章認(rèn)為應(yīng)怎樣區(qū)分雅與俗？結(jié)尾處畫線的句子隱含了作者怎樣的文章觀？（6分） ▲ ▲ 16．第⑧段的議論有什么特色？請簡要概括。（6分） ▲ ▲ 17．請簡要說明全文的論述思路。（6分） ▲ ▲ 七、作文（70分）18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（70分）牛頓曾這樣評價自己：我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。南京市、鹽城市2013屆高三年級第一次模擬考試語文Ⅱ(附加題)一、閱讀材料，完成19～21題。(10分)19. 用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹?限6處)(6分)故詩有三義焉：一曰興，二曰比，三曰賦。文已盡而意有余，興也；因物喻志，比也；直書其事，寓言寫物，賦也。宏斯三義酌而用之干之以風(fēng)力潤之以丹彩使味之者無極聞之者動心是詩之至也。若專用比興，患在意深，意深則辭躓；若但用賦體，患在意浮，意浮則文散，嬉成流移，文無止泊，有蕪漫之累矣。（節(jié)選自鐘嶸《〈詩品〉序》）20.《詩品》與劉勰的《 ▲ 》均為齊梁時的文學(xué)批評名著。《詩大序》中將賦、比、興與 ▲ 合稱為“六義”。（2分）21. 選段最后一句話強(qiáng)調(diào)了什么意思？用自己的話概括，不超過15個字。（2分）▲▲15二、名著閱讀題（15分）22．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分） A．《家》中，覺民熱情參加進(jìn)步團(tuán)體的活動，經(jīng)常在報刊上發(fā)表進(jìn)步文章，積極參加學(xué)生運動，并大膽與丫頭鳴鳳戀愛，最后走上徹底叛逆的道路。 B．《狂人日記》這篇小說深刻揭露和抨擊了封建家族制度和封建禮教的毒害，號召人們起來推翻人吃人的制度；“狂人”的
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