農(nóng)八師136團(tuán)中學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)試點(diǎn)方案(編輯修改稿)
2025-08-31 14:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解內(nèi)涵，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)照規(guī)定不斷反思自己的教學(xué)，進(jìn)行自我檢查，自我糾正。（二）嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程，不得擅自調(diào)整課程計(jì)劃，隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，建立“巡課通報(bào)制度”，保證專(zhuān)課專(zhuān)用。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處將不定期地抽查教師執(zhí)行課程計(jì)劃和上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，杜絕私自停課或占課現(xiàn)象。（三）優(yōu)化課堂教學(xué)，突出“有效性”，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，重過(guò)程，重方法，堅(jiān)持一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā)、面向全體學(xué)生的教學(xué)原則，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真化解學(xué)習(xí)難點(diǎn)，加強(qiáng)即時(shí)性的課堂反饋，切實(shí)提高教學(xué)效率。糾正“滿(mǎn)堂灌”，合理安排“講”、“學(xué)”、“練”，積極引導(dǎo)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探索學(xué)習(xí)，促進(jìn)以知識(shí)與能力為基礎(chǔ)的多元教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用和實(shí)驗(yàn)操作課的教學(xué)，形成多種多樣、方法靈活、學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)形態(tài)。（四）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間，確保小學(xué)不超6小時(shí)，初中不超過(guò)7小時(shí)。各校要在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)生的到校時(shí)間和放學(xué)時(shí)間作出明確規(guī)定，發(fā)放家長(zhǎng)通知書(shū)，讓家長(zhǎng)學(xué)生明確在校時(shí)間，學(xué)校不利用雙休日或休息日進(jìn)行補(bǔ)課。行政值班檢查教師執(zhí)行情況，并在校務(wù)日志上做好記錄。（五）教師要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。做到一、二年級(jí)不留書(shū)面回家作業(yè)，三到六年級(jí)控制在1小時(shí)以?xún)?nèi)。力爭(zhēng)探索每星期二不留書(shū)面作業(yè)，周四開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)，給學(xué)生提供自主整理、鞏固知識(shí)的充裕時(shí)間，減少無(wú)謂的浪費(fèi)。 教師批改作業(yè)，一律實(shí)行“等級(jí)制加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)”，提倡面批面改，鼓勵(lì)打高分，確實(shí)減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控，每月調(diào)查負(fù)擔(dān)情況并進(jìn)行評(píng)價(jià)（如召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、
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