【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)果，我今天無功而享受它的榮耀和尊嚴，我要感謝老二中人給我們留下了一個如此讓人仰望的二中，我要百倍地的努力，讓二中因我而更叫輝煌。 忠誠于你的學校，學校的未來就是你的未來。學校是老師的，學校是校長的，但歸根結(jié)底是你們的。不是校長的。你要在這干一輩子，沒有一個校長會干一輩子，日本人的忠誠度是最高，例子，索尼。老退休工人監(jiān)督經(jīng)理。一定要把學校、領(lǐng)導、學生三者分開。如果你把對學校、領(lǐng)導的不滿和怨氣都出在學生身上和工作上，你就選錯了方向，最后受到傷害的是學生和你自己。拿別人的錯誤懲罰自己。學校的事你管不了，你可以管好自己的班自己的課。學校會因你的關(guān)注而不斷完善。自己的分班例子如果有一天你所在的學校成為了名校，我們每一人都是受益者，如果垮了，都是受害者。人生必須有規(guī)劃我和我的同學的命運，同學張，過年，與鄰居打架；同學李，在中關(guān)村開公司國家有五年計劃，單位有學年計劃，一個人怎么可以沒有計劃，如果你不知道你要往那去，你的腳下就是你的墳?zāi)埂ａ槍ψ约旱墓ぷ鳜F(xiàn)實和自己的現(xiàn)狀確定你的目標，一年、五年、十年、二十年，剛面試一位研究生，很不理想。7年都干什么了美國宇航局問口：人類因夢想而偉大。你也應(yīng)為你的人生設(shè)定一個夢想，為你的職業(yè)設(shè)定一個目標。你跳過高嗎？能跳多高？1米5，如果把桿拿掉，你能跳多高？1米3也跳不了，這就是人為什么要有目標。目標能激發(fā)你的全部潛能，所以進入職業(yè)之前一定為自己設(shè)定一個有一定高度的目標。規(guī)劃自己的一生，使自己的一生的每一步都在自己的規(guī)劃和掌握之中。要有夢想，你才知道每天該做什么，不確定方向，你的人生之舟開向何方？如果你不知道你要往哪去，你所在的地方就是你的墳?zāi)?。例子，寶馬車，好車技，不知道哪里去，無用。你再聰明能干，不知要干什么，也是無用。任何一種工作都有意義、都有前途自己的職業(yè)規(guī)劃，在曲周，五年成為最好的物理老師和班主任，教學五點，聽、做高考題、做作業(yè)、周末（最佳發(fā)展區(qū)）、背書；下一屆，54個學生，35個局級領(lǐng)導的孩子，名利都有了，領(lǐng)導也高看你，你讓他在人面前有面子，說得在世俗些，學生是我們老師最重要的人脈、最重要的社會關(guān)系。千萬不要為了搞社會關(guān)系而去學社會上的一些東西，喝酒、打牌、聊天等，沒有人因你是位能喝酒的老師而高看你，可能會恰恰相反；如果你能成你所在地方某一方面最好的老師或最好的班主任，你的社會地位和經(jīng)濟地位都會有很大的提高。關(guān)系不是拉的，關(guān)系是利用的。你無用，沒人愿意和你拉關(guān)系。在邯鄲，向一中老師看齊，看書，兒童做事，遵循快樂法則；成人做事，遵循目的原則，你要的東西是什么，從何而來，別人為何給你，一定是你能給別人帶來更大的利益。在二中，三年成為好老師，你看到了，學生王照亮、孫立飛、秦建飛、趙科、理想讓你獲得無窮的力量和動力，讓你蔑視失敗和他人的嘲笑，讓你睜開眼就知道要干什么，使你永遠不會無所事事，永遠是你精神抖擻，將你的目標寫下來， 做一個好學的人我們所用的教材在變，我們所面對的學生在變，我們所處的時代在變，要想讓我們跟上這變化的世界，只有兩種選擇，第一是學習，第二還是學習。無論一個人的起點有多低、環(huán)境有多差、缺點有多少、只要它是一位好學的人，他定會有一個好的前程。我們學校有老師50歲，被學生轟下臺，他一定是一個不愛學的人。學習可以改變命運，你信嗎，如果你不信你又如何說服學生，如果你信你又做的如何，你學習嗎，你一年度多少書畢業(yè)后讀書有一百本的舉手，為了當個好爸爸好媽媽讀過有關(guān)孩子教育的書超過二十本的舉手，豬、母雞也會。向誰學習像學生學習，熱情 浪漫 勤奮，班里有我的兩個老師，有學生的勤奮，你一定能達成自己的理想。向同事學習，謙虛 聽 例子：一中語文老師、我的徒弟郝， 向書本學習，一周讀一本書的習慣，與高尚人對話，向?qū)＜覍W習，我喜歡的作家有魏書生 李鎮(zhèn)西 朱永新 蘇霍姆林斯基 畢淑敏 李開復 余秋雨 劉墉 瓊瑤 三毛 金庸 韓寒 郭敬明 ；我讀的范圍很廣，教育學 心理學 社會學 文學 勵志 專業(yè)書 理財?shù)鹊入s志報紙有《中國青年》—陳獨秀 先進的思想 我出錢 推薦文章，可批示 《求學》學習方法、大學介紹、高二學法講座 許多學校做過《教育報》心理學實驗 家長會 成功《中國青年報》 《讀者》 《青年文摘》 《高中生》 《萌芽》假期讀了 蔡笑晚的《我的事也是父親》、《魏書生教育管理思想理論與實踐》、生世俊的《人格 情感 魅力》、魏書生的《高效學習法》、臺灣盧蘇偉的《看見自己的天才》、《習慣第一》、王金戰(zhàn)的《英才是怎樣造就的》、林華民的《新課程下我們怎樣當教師》、劉儒德的《教育中的心理效應(yīng)》、畢淑敏的《我的成長我做主》，重睹了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，再次被她折服，他的許多教育思想和理念能夠穿越半個多世紀的時空隧道仍站立在我們時代的前列。你的三個借口別人都不學，你才有機會。無時間 借口 電視 大長今 天蠶變 主人公的命運一幾起幾落，你的沙發(fā)都沒變，多可悲。買書花銷太大 世界上最好的投資。自己的理財經(jīng)歷好學的人是無敵的，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉成立讀書小組，主動學習，快速成長。讀書的三大好處：工作順利，雅氣，語言不再蒼白；生活改善，自己的成功之路；心靈平靜，高貴而優(yōu)雅，例子，上海白領(lǐng)，兩萬，投資?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，農(nóng)民工有體力，我們是知識分子有知識，沒有理由清貧下去，從最熟悉的地方開始。我敢給你大賭，一萬元，每天一篇教育隨筆，每周一本書，十年后你未成為名師我陪你十萬。二 如何做一個傳播幸福的人幸福的種子是什么？影響學生一生的發(fā)展和幸福除了知識能力還有許多因素：身體是否健康道德是否高尚、志向是否高遠、意志是否堅強、情感是否豐富、言行是否有修養(yǎng)和他人的交往能力，學習能力等，而這些方面的培養(yǎng)無一例外都落在我們的肩上。例子：第一個家長會 為了孩子一生的幸福所謂班級管理，包含兩層含義：一層是管，一層是理。關(guān)于管就是針對具體的事，理就是育，就是說服、影響、滲透、潛移默化去關(guān)注他的心靈成長。心靈是源，行為是水，源清則水清，源濁則水濁。老師被稱為靈魂的工程師，我關(guān)注過學生的靈魂嗎？孫維剛說過，德育教育是智育教育的起點和歸宿。班主任工作千頭萬緒，批評 表揚 談心 班會 考前動員 考后總結(jié) 學習方法 考試技巧 做事的原則 做人的道理等等 我們的工作就是說服學生 ，讓學生相信我們要說話，并采取行動。我們的工作主要是言教。我們所面對的學生市以北教育課無數(shù)次的學生。小學，初中的老師，父母等。理想，勤奮，不早戀，善良，堅強，有責任，所有的優(yōu)良品質(zhì)他都教育過無數(shù)次，現(xiàn)在我又要教育他，我拿什么去說服他才有效果。如果我把他小學、初中老師、父母的話重新說一遍肯定不會友好的效果，也不會得到學生的佩服和敬仰。好口才，是可以練習的，讀書，練習，自己的大學方法。一、對學生進行言教必須注重四個原則：言之有理有理才能服人，例一 出國上學輕松嗎，例二 為何上大學言之有情有情才能動人，例一 春節(jié)夜，例二 桃樹，例三 因作業(yè)而幫助你，言之有方有方才能有效，例一 空氣，例二 跑步時鞋帶開了言志有趣有趣才能吸引學生，例一 粉筆試驗，例二 毒品與游戲，