【總結】第一篇:七年級上冊《風箏》學案語文版 七年級上冊《風箏》學案語文版 教學目標 知識與技能:整體感知文的內容,學習本文傳神的動作描寫。 過程與方法:自主閱讀,理解內容;合作探究,體會作者情感。 ...
2025-10-08 12:25
【總結】語文版七年級語文上冊單元檢測題編者王天解朱汝洪彭業(yè)莊目錄●語文版七年級語文上冊第一單元檢測題……………………………………………………2●語文版七年級語文上冊第二單元檢測題……………………………………………………6●語文版七年級語文上冊第三單元檢測題……………………………………………………10●語文版七年級語
2025-01-18 07:58
【總結】石榴才感當教學設計才感當《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學時,引導學生在熟練誦讀全文的基礎上,用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特征),領會作者對石榴的喜愛之情,進而體會作者借對石榴的描寫,所表達的志向、抱負。才感當過程設計才感當教法學法:在指導學生熟練朗讀全文的基礎上,引導學生自主學習,把握文章的基本內容。通過合作、討論等方式領會作者所托之志,培養(yǎng)學生積累優(yōu)美語句
2025-06-10 02:51
【總結】2021年上期七年級語文教案(全期)編輯:清江中學朱孝榮1、石榴備課時間執(zhí)教時間~17教案總序號:1、2教學設計《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學時,引導學生在熟練誦讀全文的基礎上,用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特征),領會作者對石榴的喜愛之情,進而體會作者借對石榴的描寫,所表達的志
2025-11-28 00:24
【總結】語文版七年級上冊知識點梳理 語文版七年級上冊知識點梳理 第1課在山的那一邊 一、重點字詞 。 癡chī想誘yòu惑喧xuān騰 點撥:不要把”誘”誤讀成xiù。...
2025-11-28 01:51
【總結】語文版七年級上冊期中復習材料匯編第一單元一、作者1、冰心(1900~1999),當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心女士,男士等。原籍福建長樂,有詩集《繁星》和《春水》等。2、馬克·吐溫,美國作家。本名塞謬爾·朗赫恩·克萊門斯。馬克·吐溫是其筆名。馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學的
2025-10-23 21:39
【總結】第一篇:七年級語文上冊期末字詞復習試題 七年級語文上冊期末字詞復習測試 班級:姓名:學號:本試卷滿分101分,考試時間:50分鐘, 1、根據(jù)漢語拼音寫漢字或給加點的字注音(*30分)n?a()殺...
2025-10-08 12:29
【總結】人教版七年級下冊語文期末試題一.基礎知識積累運用(26分)(4分)①chì??????痛????②蟬蛻?????????
2025-04-02 00:33
【總結】第一篇:《風箏》教案教學設計(語文版七年級上冊) 一、教學目標 1、整體感知課文內容,多角度有創(chuàng)意地理解課文,進行探究性學習。 2、感悟親情的含義;了解科學的兒童教育思想;學習魯迅的自省精神;理...
2025-10-04 15:24
【總結】2021—2021學年七年級上期語文復習計劃一.復習總設想(1)、整理歸類:以“課標”為依據(jù),幫助學生對語文教材中所牽涉到的知識加以分類整理,以掌握知識的體系和知識之間的內在聯(lián)系,把知識系統(tǒng)化、條理化、簡單化。(2)、訓練能力:通過復習全面提高學生的識記能力、理解能力、寫作能力和實際應試答題遷移能力。二、復習總安
2025-11-26 08:36
【總結】泰戈爾制作:張齊授課人:渠正鵬1、理清文章的思路,掌握文章的主題。2、結合對紙船的描寫,感受字里行間作者滲透出感情。3、體會本文的藝術特色。教學目的作者簡介泰戈爾(1861~1941),印度作家,詩人,社會活動家。代表作有詩集《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等;劇本《
2025-11-17 18:32
【總結】第二課白鵝豐子愷桂林市奎光學校語文組看圖說一說它們的習性的品性背誦《鵝》?鵝鵝鵝,曲項向天歌思考:鵝在這里是一個什么樣形象呢?三、作者簡介及寫作背景:豐子愷,名仁,浙江省崇德縣(今屬桐鄉(xiāng)市)石門人,長期居住上海。是中國現(xiàn)代漫畫家、翻譯家、文學家、音
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 語文版七年級下冊教案 語文版七年級下冊教案 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準備好教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎?下面是我...
2025-04-15 04:05
【總結】白鵝教學目標1.認識8個生字,會寫12個字;理解、積累并學會運用部分詞語;能有感情地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。2.學會抓住重點詞句了解白鵝的特點,能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3.積極參與學習活動,在感悟用詞的準確、描寫的風趣及寫話訓練中獲得愉悅的情感體驗。教學準備有關白鵝的音像資料、多媒體課件、字詞卡片。教學過程第
2025-06-07 19:13
【總結】“燕”語知多少??燕雀安知鴻鵠之志:比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠大抱負?鶯歌燕舞:形容大好春光或比喻大好形勢?燕語鶯聲:比喻女子美妙動聽的聲音?燕雀處堂:比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。?幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。?燕子:鳥綱,
2025-11-17 18:33