【總結(jié)】第三單元:分?jǐn)?shù)除法[單元教材分析]:本單元是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘除法以及解簡(jiǎn)易方程,學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和比的初步知識(shí)。這些知識(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法打下了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)本單元的知識(shí)對(duì)加深學(xué)生對(duì)計(jì)算方法的理解和提高學(xué)生的計(jì)算能力有很好的作用。教材內(nèi)容包括:分?jǐn)?shù)除法、解決問題、比和比例的應(yīng)用。這些知識(shí)都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生一方面基本上完成任務(wù)了分?jǐn)?shù)加
2025-04-16 12:18
【總結(jié)】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個(gè)物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖:這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份,但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515
2024-11-06 17:45
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則.教學(xué)過程一、設(shè)疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個(gè)12是多少?10個(gè)
2024-11-22 02:49
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(分?jǐn)?shù)除法)姓名:一.填空題。1、÷2表示的意義是()。2、一個(gè)數(shù)的是,這個(gè)數(shù)是();()的是63、把米長的鋼管平均分成5段,每段是這根鋼管的(),每段長()米。4、小明看一本160頁的童話書,計(jì)劃
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題(分?jǐn)?shù)除法)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):得分:訂正一.填空題。1、65÷2表示的意義是()。2、一個(gè)數(shù)的58是16,這個(gè)數(shù)是();(
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)目的 1.通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答. 2.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析能力以及綜合能力. 3.通過復(fù)習(xí),培養(yǎng)...
2024-10-28 18:21
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)柏草坪村中心學(xué)校國利軍教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)----分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):,能熟練進(jìn)行有關(guān)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的計(jì)算,并能夠運(yùn)用所學(xué)運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算,能利用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握運(yùn)算定律,會(huì)根據(jù)題目特點(diǎn)
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(奧數(shù))一.最大公因數(shù)1.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母之和是27,分子減少3后得到的新分?jǐn)?shù)可以化成,求原來的分?jǐn)?shù)。2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是35,分子增加9后得到的新分?jǐn)?shù)可以化成。求原來的分?jǐn)?shù)。3.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母之和是27,分子增加6,分母減少3后,得到的新分?jǐn)?shù)可以化為,求原來的分?jǐn)?shù)。4.有一塊
2025-04-04 04:13
【總結(jié)】下面各題應(yīng)該把誰看成單位“1”?(1)鴨的只數(shù)的相當(dāng)于雞的只數(shù)?(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的。(3)女生人數(shù)占全班人數(shù)的。534373口頭列式?1、8是6的幾倍?6是8的幾分之幾??2、12的是多少?
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)方案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的...
2024-10-14 02:04
【總結(jié)】正文:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思 六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)反思1 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》的教學(xué)重點(diǎn)是鞏固理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算算理與法則。 在教學(xué)實(shí)踐...
2024-10-25 16:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)總復(fù)習(xí)1、什么樣的數(shù)可以用分?jǐn)?shù)表示?什么是分?jǐn)?shù)單位?2、分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系?3、什么樣的數(shù)是真分?jǐn)?shù)?真分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?4、什么樣的數(shù)是假分?jǐn)?shù)?假分?jǐn)?shù)的大小有什么特征?找一找,填一填。758345339812111011真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)75
2024-11-10 23:21
【總結(jié)】第二單元小數(shù)除法小數(shù)除法的意義執(zhí)教老師:趙加永小數(shù)除法天河區(qū)棠下小學(xué)趙加永第二單元小數(shù)除法小數(shù)除法的意義執(zhí)教老師:趙加永小數(shù)除法
2024-11-11 01:48
2024-11-12 15:14
【總結(jié)】楊樹16棵,柳樹10棵楊樹是柳樹的幾分之幾?16÷10==161085楊樹是柳樹的幾倍?16÷10=楊樹與柳樹的比是多少?16:10分?jǐn)?shù)分子——(分?jǐn)?shù)線)分母分?jǐn)?shù)值除法被除數(shù)
2024-11-06 13:05