【總結(jié)】7C中小學課件詩詞曲五首7C中小學課件酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。7C中小學課件劉禹錫(772~842)唐代文學家、哲學家。字夢得。洛陽(
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白《登飛來峰》王安石《題破山寺后禪院》常建《望岳》杜甫《觀滄?!凡懿僬Z文版七年級上冊第七單元
2025-08-04 09:21
【總結(jié)】30.《詩五首》一、積累與運用1、給加點的字注音。金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑參.()狐襲.()布衾.()己亥.()2、解釋加點的詞語。①結(jié)廬
2024-11-29 08:57
【總結(jié)】詩詞曲五首酬樂天揚州初逢席上見贈赤壁過零丁洋水調(diào)歌頭(明月幾時有)山坡羊.潼關懷古唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史上是一種獨立的重要的文學形式。它原是配合隋唐“新聲”(燕樂)而創(chuàng)
2024-11-22 01:11
【總結(jié)】第一篇:《30課詩五首》學案 課題:第30課詩五首 目標點擊 1.正確、流利、有感情地朗讀,積累名句,豐富文化積淀。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。 3.體會作者的思想感情,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力...
2024-10-25 14:17
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級《語文》上冊第30課《詩四首》教學設計(網(wǎng)友來稿)-教學教案 教材簡析: 教學設想: 1.《歸園田居》和《游山西村》都是描寫農(nóng)家村居生活,《使至塞上》和《渡荊門送別》都通過畫...
2024-11-09 13:49
【總結(jié)】教案人教版八年級語文上冊第30課《詩四首》同步練習及答案 內(nèi)容預覽: 第30課《詩四首》同步練習 【課文導讀】 這四首古代詩歌都景中含情,詩人用他們的生花妙筆,帶著我們走進那色彩各異的詩境之中...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】步出夏門行(觀滄海)曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。第一層:交代觀海的?第二層:先描寫和。蕩漾,是態(tài)
2024-11-11 00:59
2024-11-06 12:42
【總結(jié)】木蘭詩木蘭詩《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當時北方民歌中一種在馬上演奏的軍樂,因為樂器有鼓角,所以也叫“鼓角橫吹曲”?!赌咎m詩》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起,并稱為
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】木蘭詩木蘭詩《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主,是當時北方民歌中一種在馬上演奏的軍樂,因為樂器有鼓角,所以也叫“鼓角橫吹曲”。《木蘭詩》則是北朝民歌的代表作。它和《孔雀東南飛》一起,并稱為
2024-11-06 20:27
【總結(jié)】第一篇:30課詩五首導學案 30課《詩五首》導學案 【學習目標】 1.了解作者及寫作背景。 2.理解詩詞內(nèi)容,背誦、默寫詩詞。 3.體會詩歌的韻律、節(jié)奏,品味詩歌語言,領會詩歌意境。 【學...
2024-11-04 13:54
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級下語文《詩五首》第二課時教案 《詩五首》第二課時教案 教材分析 《飲酒》是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的一組五言古詩,為酒后即興之作,大多直抒胸臆,揮灑真情,實際上是借“飲酒”的...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】詩詞五首觀刈麥白居易赤壁杜牧過零丁洋文天祥己亥雜詩龔自珍山坡羊·潼關懷古張養(yǎng)浩觀刈麥白居易學習目標。。。。A、作者簡介B、題目解說C、誦讀欣賞D、整體感知學習導航F、探究賞析
2025-06-21 01:34
【總結(jié)】俄國著名的文學評論家別林斯基說:“詩人是用形象和圖畫說話的,大凡一首好的詩或詞,都是詩中有畫,具有自己獨特的意境、風格?!睔w園田居(其三)歸園田居“田園詩人”“隱逸詩人”“靖節(jié)先生”“五柳先生”又名:潛字:元亮東晉最杰出的詩人陶淵明陶淵明(3
2025-06-07 13:07