【文章內(nèi)容簡介】 ___________________________________藺相如因為___________________________________________________，所以才“請病假不上朝，免得跟廉頗見面”?！　∷?、閱讀理解。18分（2＋2＋2＋4＋2＋3＋3）征 服有一劫犯在搶劫銀行時被警察包圍，無路可退。情急之下，劫犯順手從人群中拉過一人當(dāng)人質(zhì)。他用槍頂著人質(zhì)的頭部，威脅警察不要走近，并且喝令人質(zhì)要聽從他的命令。劫犯劫持人質(zhì)向外突圍。突然，人質(zhì)大聲呻吟起來。最后竟成了痛苦的吶喊。 劫犯慌亂之中才注意到人質(zhì)原來是一個孕婦，她痛苦的聲音和表情證明她在驚嚇之下馬上要生產(chǎn)。血已經(jīng)染紅了孕婦的衣服。情況十分危急。 一邊是逃跑和漫長無期的良心譴責(zé)（zh233。 z233。），一邊是一個即將出生的生命。劫犯猶豫了，選擇一個便意味著放棄另一個，而每一個選擇都是無比艱難（n225。n n224。n）的。四周的人群，包括警察在內(nèi)都注視著劫犯（f224。nf224。nɡ）的一舉一動，因為劫犯目前的選擇是一場良心、道德與金錢、罪惡的較量（li225。nɡli224。nɡ）。 終于，劫犯緩緩地舉起了槍——他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。警察一擁而上。圍觀者竟然響起了掌聲。 孕婦已不能自持眾人要送她去醫(yī)院已戴上手銬的劫犯忽然說請等一等好嗎 我是醫(yī)生警察遲疑了一下，劫犯繼續(xù)說：“孕婦已無法堅持到醫(yī)院，隨時會有生命危險，請相信我！”警察終于打開了劫犯的手銬。 一聲洪亮的啼哭聲驚動了所有聽到的人，人們高呼萬歲，相互擁抱。劫犯雙手沾滿鮮血——是一個嶄新的生命的鮮血，而不是罪惡的鮮血。他的臉上掛著職業(yè)的滿足和微笑。人們向他致意，忘了他是一個劫犯。 有時罪惡會被一個幼小的生命征服，不是因為他強(qiáng)大和偉大，而是僅僅在于他是一個需要生存權(quán)利的生命而已。生命的征服就是如此簡單。 這是一個絕對真實的故事，它發(fā)生在美國的洛杉磯市，時間是1999年7月25日?！啊獭苯o第3自然段帶點字選擇正確的讀音。，如：查工具書、逐字分解連綴、聯(lián)系上下文、找近義詞等。請選擇合適的方法，解釋第1自然段中帶點的詞語。呻吟：______________________________吶喊：______________________________ 的順序來寫的。起因是 ，經(jīng)過是 ，結(jié)果是 。，他是怎么想的？又是怎么做的？請分別用橫線和波浪線在文中畫出來。，出現(xiàn)了什么情景？為什么會出現(xiàn)這樣的情景？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________“有時罪惡會被一個幼小的生命征服，不是因為他強(qiáng)大和偉大，而是僅僅在于他是一個需要生存權(quán)利的生命而已”這句話的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　五、實踐活動。3分在過一個多月，第29屆北京奧運會就要拉開序幕。如果第一塊金牌被我國運動員摘取，你是一名在場的小記者，你想怎樣對下面的對象進(jìn)行采訪？冠軍運動員：____________________________________________________________________________________________________________________________________________外國的觀眾：_________________________________________________________________________________________________________________乙　卷 （習(xí)作占30分60分鐘完卷）【習(xí)作展示】（兩題任選一題）第一題：你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能預(yù)支明天，但你必須用好今天。小學(xué)六年的生活，你一定過得非常有意義吧！請你選擇一件印象最深的事，以“難忘的____________”為題，寫一篇內(nèi)容具體、400字以上的記敘文。第二題：這學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你感受最深的是什么？先回憶并總結(jié)一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲。如：學(xué)到了哪些知識，積累了哪些語言材料，掌握了哪些學(xué)習(xí)方法，在讀書方面有哪些新的體會，有哪些地方需要加強(qiáng)等等；再有詳有略地寫一篇400字以上的記敘文，題目自擬。附：短文《征服》參考答案1.（ z233。n225。n f224。n li224。nɡ ）2.（ 呻吟：指人質(zhì)因痛苦而發(fā)出輕微的喊聲。吶喊：指人質(zhì)因痛苦而大聲喊叫。）3.( ， 。 ： “ ， ？ ！ ” )4.( 事情發(fā)展。起因:劫犯綁架了一名孕婦，經(jīng)過:劫犯選擇了投降，結(jié)果:劫犯挽救了孕婦。)5.( 橫線:一邊是逃跑和漫長無期的良心譴責(zé)，一邊是一個即將出生的生命。波浪線:劫犯緩緩地舉起了槍——他將槍扔在了地上，隨即舉起了雙手。)6.（ 人們高呼萬歲，相互擁抱。為新的生命而歡呼，也為劫持良知的發(fā)現(xiàn)而歡呼。劫持被幼小的生命征服。）7.( 生命的價值大于一切，我們每個人都要尊重生命。)鲇魚跑了余霽月傍晚，爸爸回來了，喜滋滋的。他買回了3條活蹦亂跳的鲇魚，說是小販要回家，廉價賣給他的。晚上，爸爸說：“鲇魚聰明得很，它會不顧一切地設(shè)法溜掉，一定要嚴(yán)加防范！”爸爸把裝魚的桶提進(jìn)離衛(wèi)生間很遠(yuǎn)的廚房，用一個籃子蓋嚴(yán)桶口，再壓上一塊大砧板，還仔細(xì)看了看，這才放心地走出廚房。第二天一大早，我就聽見爸爸在廚房里大叫：“鲇魚跑了！”我連忙從床上蹦下來，跑去看。只見籃子、砧板橫躺在地上，桶里空無一魚，兩條正在掙扎的鲇魚已經(jīng)靠近衛(wèi)生間。另外一條遍尋不著，大家分析它已經(jīng)通過衛(wèi)生間的下水道跑掉了。媽媽埋怨爸爸：“都是你，昨晚說的話都讓鲇魚聽見了?！蔽覅s暗暗贊嘆：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！1．故事按什么順序?qū)懙?？從哪里可以看出來?．寫出這個故事的主要內(nèi)容。3．讀讀短文第二段，回答問題：在蓋緊的桶里，鲇魚逃跑容易嗎？第二段這么寫有什么好處？習(xí)作每個人心中都有一處自己喜歡的地方，它可能是校園一角，可能是家周圍的某一個地方，也可能是遠(yuǎn)方一個難忘的地方。這個地方可能并不引人注意，也可能是名聞天下的名勝古跡……請寫一寫你喜歡的一個地方，寫出你喜歡它的原因。要求：語句通順，感情真實，不少于400字。四、快速閱讀材料一再來一次，好嗎？曹飛高中畢業(yè)后，我沒有如愿盼來大學(xué)錄取通知書。我對自己的學(xué)習(xí)成績一向頗為自負(fù)，這樣沉重的打擊，使我?guī)缀鯁适Я怂械男判?。我懷著沮喪的心情，去學(xué)校領(lǐng)高中畢業(yè)證。出校門的時候，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，門口的一側(cè)貼有一張招聘啟事。走近了細(xì)看，是市內(nèi)一所普通中學(xué)招一名英語教師。條件是高中以上畢業(yè)，英語成績好，口語佳。我突然想去試試。我去報了名。那時離試講的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了?；丶液笪冶忝χ鴮懡贪福浺魴C(jī)練口語。試講前，我對自己有了幾分信心。那天，校長把我?guī)У浇淌议T口，拍拍我的肩，說：“我們對你是比較滿意的，這是最后一關(guān)了。記住，要沉著?！蔽彝谎劢淌?，里面坐滿了比我小不了幾歲的學(xué)生。見來了新老師，他們都停下正在做的事，齊刷刷地把目光投到我身上。我以為有備而來，心就不會再跳，手就不會再抖?？墒?，走上講臺，我已經(jīng)開始手足無措了。聽到坐在第一排的女班長一聲洪亮的“起立”，我一下子亂了方寸，忘了開場白。我慌忙揮手叫他們坐下。我神情慌亂，幾個男孩子開始暗笑起來。我越發(fā)緊張，早已準(zhǔn)備好的內(nèi)容一下子找不到半點影子。我找不到話說，尷尬地站著。試著講了幾句，連自己都知道前言不搭后語。我開始打退堂鼓：與其出盡“洋相”，還不如早些離開?！巴瑢W(xué)們，其實我很想陪你們走一程，可我太糟糕，我不能誤了你們……”說完這句話，我無奈地望一眼坐在后排的校長，想快快逃出去。“老師，請等等！”是坐在第一排那個剪短發(fā)的、戴眼鏡的女班長，“老師，再來一次，好嗎？”“我……我不行?！薄霸囈辉?，老師，你能行的，再來一次吧！”后面幾個女孩也附和起來?！霸賮硪淮危脝?？”又有幾個孩子加入進(jìn)來。教室里突然安靜下來，那幾個等著看“好戲”的男孩也正襟危坐起來。校長推推眼鏡，笑望著我，微微頷首。40多道真誠的目光，匯成一股暖流涌向我。我的心情慢慢開始放松。我端起面前那本熟悉的英語教材，好像就在瞬間，要講的內(nèi)容回到了腦海中。我在講桌前站定。接下來，我流暢地完成了試講。后來，那個剪短發(fā)、戴眼鏡的女孩成了我得意的學(xué)生和要好的朋友。她對我說，“當(dāng)初我為競選班長三次登臺，第一次一句話都沒敢說，第二次臉紅心跳，第三次換來了熱烈的掌聲。每次上臺前我都會勸自己‘再來一次，好嗎？’”第一次登講臺，我先從學(xué)生那里學(xué)到了影響我一生的東西。此后，在我遭受挫折的時候，我總會對自己說：“再來一次，好嗎？概括文章的主要內(nèi)容。仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思聯(lián)貫的句子。（2分）讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ， 。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。三個人一雙眼睛 星期日。百貨大樓。熙熙攘攘。 從樓上并排走下三個人。中間是一個很漂亮的男孩子，約莫有八九歲。他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽。 爸爸和媽媽是兩個盲人。很小心很慢地踩著一階一階的樓梯。所有目睹的人立刻停止了腳步，閃開一條路。喧鬧聲像繃斷了弦的琴。 一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他們一邊走，一邊說著，還有笑在三張臉上流。 漸漸地，遠(yuǎn)了。 三個人一雙眼睛。 而我，兩只腳卻像生了根，紋絲不動了許久。思緒的羽翼卻飛向了遼遠(yuǎn)。不知過了多長時間，我才像從酣睡中驚醒，身軀抖動了一下，呼吸也振顫了。 三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。 我不知為什么，竟跑下樓，去追趕他們。我想更準(zhǔn)確地看清他們的長相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的頭，再捧起他的閃著熾熾光彩的小臉，還想和他的爸爸媽媽握握手。我要詢問他們關(guān)于這個世界、關(guān)于生活的很多問題。 三個人一雙眼睛。還有笑在臉上流。 我跑到街中央，車流和人流淹沒了那三個人。我惘然若失。 我突然覺得天空從來沒有像現(xiàn)在這樣藍(lán)過，生活從來沒這樣美好過。新鮮的陽光在這個世界上流著，正如新鮮的笑在三張臉上流著。 哦，我為什么哭了！首段告訴了你哪些信息？（3分） 文中哪一句可以詮釋文章的題目？（2分） 文中有句話著重描寫了男孩子的眼睛，請你用橫線劃出這句話。作者為什么這樣寫？（3分） 1文中三次寫了“三個人一雙眼睛”，三次提到了“還有笑在臉上流”，有什么作用？（3分） 1“我”為什么哭了？（3分） 六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（3分）：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D(zhuǎn)述句） 。（換一種說法，不改變句子意思） 七、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）A． 桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。B . 校園里屹立著一棵棵松樹。C .《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達(dá)?芬奇。D .我一定改正不好的缺點。八、先連一連，再根據(jù)要求填空。（6分）龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護(hù)花，當(dāng)你看到生機(jī)勃勃的小草，你會用唐人詩句：“ ”來表達(dá)心中的感受。：