【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 4．文中省略號(hào)的作用是：5．分別用一句話來(lái)形容這兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。（1）留在杯子里的螞蟻：（2）爬出杯子的螞蟻：6．全文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？把這句話抄寫(xiě)下來(lái)。八、作文（25分）每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。你的理想是什么？把它寫(xiě)下來(lái)。條理清楚，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬。第三篇：語(yǔ)文小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再把第一排字按音序排列。（10分）m233。i gūi ku236。 ji249。 chuǎi c232。 f249。 shu236。()()()()āid224。o ch233。nɡf225。 hlntunzao()()（）音序排列：二、比一比，讀一讀，組詞。（8分）掂（）嘹（）湛（）壁（）踮（）繚（）堪（）璧（三、運(yùn)用查字典的知識(shí)填空。（4分）⑴“卵”字用音序查字法，應(yīng)先查，再查，共 畫(huà)，第4畫(huà)是。⑵“魁”字的結(jié)構(gòu)是，用部首查字法，應(yīng)先查，再查 畫(huà)，“魁”在字典中有兩個(gè)意思：①為首的，居第一位的；②高大?！翱唷敝械摹翱睉?yīng)是第 種意思。四、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空（8分）雖然……但是…… 不但……而且…… 如果……就……因?yàn)椤浴?無(wú)論……都…… 既然……就……⑴張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛(ài)勞動(dòng)。⑵張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績(jī)很好。⑶張明（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。⑷張明（）注意鍛煉身體，（）有希望成為三好學(xué)生。五、讀句子，指出句子使用的修飾手法。（8分）⑴這一切是那么美麗，簡(jiǎn)直是一幅圖畫(huà)?。ǎ扑娘L(fēng)箏各式各樣：有簡(jiǎn)單的“豆腐塊兒”，有長(zhǎng)達(dá)丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風(fēng)箏。()⑶老爺爺永遠(yuǎn)睡去了，而噴泉卻依然醒著。（）⑷他這個(gè)人酒量很小，一看到酒臉就紅了。（）六、按要求改寫(xiě)句子（6分）這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。改為反問(wèn)句：十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？改為陳述句：一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。（用修改符號(hào)修改病句）七、填空把句子補(bǔ)充完整。（4分）（1），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。（2）勸君更盡一杯酒。（3），潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（4）道德行為憑自律。按原文填空。（6分）（1）未至，棄其杖。（2）兩小兒笑曰：。（3）都不是，完美的青花，應(yīng)該。八、閱讀《窮人》中的文段，回答問(wèn)題（16分）□你知道嗎□□桑娜說(shuō)□□咱們的鄰居西蒙死了□□“哦？什么時(shí)候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個(gè)孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問(wèn)題！”他搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得（děid233。）把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬（āo 225。o）過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng).“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦？桑娜？”“你瞧，他們?cè)谶@里啦。”桑娜拉開(kāi)了帳子。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）給選文第1自然段加標(biāo)點(diǎn)。（4分）請(qǐng)用“ ”畫(huà)出文中對(duì)漁夫的神態(tài)描寫(xiě)的句子。（2分）漁夫的臉為什么變得嚴(yán)肅、憂慮？（2分）漁夫經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)短的考慮，最后作出了一個(gè)什么決定？（2分）從選文中可以看出漁夫和桑娜他們具有什么樣的品質(zhì)？（4分）八、作文（30分）一位名人說(shuō)：“如果時(shí)間可以倒流，世上將有一半的人成為偉人。”是?。r(shí)間如流水，一旦過(guò)去，就不再回來(lái)。因此，我們就有了很多遺憾。假如時(shí)光可以倒流，你將如何去做？請(qǐng)以《假如時(shí)間可以倒流》為題寫(xiě)一篇文章，想象豐富，表達(dá)自己的真情實(shí)感。第四篇：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷一、字詞部分。讀拼音寫(xiě)字，組成詞語(yǔ)。(5分)l237。nl237。ngxi233。li225。nzhuāng 甘（霖）（凌）晨威（脅）低（廉）銀（裝）素裹（嶙）峋（聆）聽(tīng)和（諧）（聯(lián)）系濃（妝）淡抹把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）顧（名）思（義）迫不（及）待騰云（駕）霧（崇）山峻嶺 明（察）秋（毫）萬(wàn)（籟）俱寂（鑒）往知來(lái)（誨）人不倦二、積累與運(yùn)用。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）粉骨碎身（相近）：眼疾手快承前啟后（相反或相對(duì)）：出生入死按要求完成句子練習(xí)。（4分）（1）（雖然）夾竹桃不是最美麗的，（但是）夾竹桃最值得我留戀回憶。（填關(guān)聯(lián)詞）（2）經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。（在原句上修改病句）經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。/老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。（3）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。（改成反問(wèn)句）一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，難道不是一件美好的事嗎？（4）孔雀的羽毛多么漂亮?。。ǜ某蓴M人句）孔雀姑娘的頭發(fā)多么漂亮?。》e累填空。（12分）（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際相結(jié)合，這樣才能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)學(xué)活，正如古詩(shī)中所說(shuō)的“ 紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！保?）明代著名的詩(shī)人于謙曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操的詩(shī)句是“ 粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”（3）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。（6分）小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@句詩(shī)與他共勉。小江是你視為知己的朋友，你可以用“ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)你與他依依惜別的感情。（4）我們一起來(lái)鞏固一下本單元學(xué)過(guò)的課文吧，請(qǐng)?zhí)羁?。?分）大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地 是她寬廣的胸懷，茂密的森林 是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，溫暖的太陽(yáng)