20xx教案人教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷學(xué)年(編輯修改稿)
2025-01-25 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的溪流!你________著一首首小詩，是邀我與你________嗎?你好， ________的瀑布!你天生的________， 的男高音多么有氣概。這幾句話選自課文________，是一組________句，采納了________的修辭手法，表達(dá)了作者與________。⑤《用心靈去傾聽》這篇課文真實(shí)地記錄了“我”與________，贊美了蘇珊 ________仁慈質(zhì)量，表達(dá)了“我”________。(1分3=3分)連線。(8=4分)北國的 牧民 167。 民族的 孤煙南疆的 雛鷹 167。 大漠的 搖籃翱翔的 紅棉 167。 美妙的 容顏強(qiáng)悍的 雪花 167。 不改的 祝愿在原句上修正病句，留意使用修正符號(hào)。(1分2=2分)①詹天佑是我國出色的優(yōu)秀的愛國工程師。②我們要耐心腸保護(hù)地球，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧!三、閱讀天地(19分)閱讀(一)《窮人》(節(jié)選)(10分)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫補(bǔ)綴補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)憂呢!”“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼!但是有什么方法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣?！澳忝靼讍?”桑娜說，“我們的鄰居西蒙死了?！薄Ｄ瘸聊?。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“嗯，是個(gè)咨詢題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看如何辦?得把他們抱來，同死人呆在起如何行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜一動(dòng)不動(dòng)。“你如何啦?不愿意嗎?你如何啦，桑娜?”“你瞧，他們?cè)谶@里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。當(dāng)漁夫從外面回來后，與桑娜交談了不久，兩個(gè)人都沉默了，如今他們兩個(gè)人各在想什么?(4分)桑娜：__
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