20xx小學(xué)六年級語文上冊期末試卷(編輯修改稿)
2025-03-30 04:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _____ _____。三、課內(nèi)閱讀《窮人》中的一段話，請細(xì)心閱讀，完成下面的練習(xí)。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班?，是個征詢題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看如何辦?得把他們抱來，同死人呆在一起如何行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?！保?） 請說出作者是通過描寫漁夫的哪三個方面，細(xì)致傳神的刻畫了漁夫做出決斷前后考慮的過程的。（2） 這段話中你覺得哪個字或詞用的最傳神?請說明理由。（3）讀了以上這段話，有人說，漁夫沒有桑娜那樣高尚，由于他收養(yǎng)兩個小孩是通過思慮后才決定的，而桑娜“本人也不明白為什么要如此做”就把小孩抱回了家。你同意這種看法嗎? X K o m《老人與海鷗》中的兩段話，細(xì)心閱讀答復(fù)以下征詢題。海鷗們急速扇動翅膀，輪番飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地凝視著盤旋翻飛的海鷗們，凝視著與它相伴了多少個冬天的“兒女”們??過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。(1)這兩段描寫，寫出了海鷗對老人的深沉友誼，作者是如何表達(dá)海鷗對老人的這種深沉感情?(2)短文第三段兩次用了“撲”這個詞，為什么不用“飛”呢?_______________________________________________________________________________________________(3
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