【總結(jié)】浙江省教師招聘考試說(shuō)明(中學(xué))《教育基礎(chǔ)知識(shí)》Ⅰ.考試性質(zhì)浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試情況,按已確定的招聘計(jì)劃,從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。因此,全省教師招聘考試應(yīng)當(dāng)具有較高的信度、效度、區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ
2025-06-28 08:54
【總結(jié)】本資料來(lái)源TQM認(rèn)識(shí)品質(zhì)認(rèn)識(shí)品質(zhì)?品質(zhì):就是滿足或符合顧客需求測(cè)試檢查,法令規(guī)定、服務(wù)程序、規(guī)定、規(guī)格。(外觀、尺寸、機(jī)能物性)品質(zhì)政策:下工程就是我的顧客。:顧客對(duì)品質(zhì)不良不滿意的抱
2025-03-04 16:50
【總結(jié)】教育基礎(chǔ)知識(shí)試題一、新課程1、新課程的三維目標(biāo)體系:知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀。2、新課程突出學(xué)習(xí)方式的變革,切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3、新課程的核心理念:以學(xué)生的發(fā)展為本,為了每個(gè)孩子的發(fā)展,為了中華民族的振興。4、新課程從“精英教育”走向“大眾教育”5、新課程從“文本課程”走向“體驗(yàn)課程”。教師由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向“
2025-01-09 16:11
【總結(jié)】?(小學(xué))《教育基礎(chǔ)知識(shí)》教育學(xué)Ⅱ.考試目標(biāo)與要求考試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)三個(gè)主要部分。考試要求主要有三個(gè)方面:一是識(shí)記,要求考生對(duì)從事教育所需的背景性知識(shí)和領(lǐng)域有大致的了解;二是理解與掌握,要求考生對(duì)所涉及的領(lǐng)域或者問(wèn)題能夠清楚地知道來(lái)龍去脈,前因后果;三是運(yùn)用,要求考生能夠根據(jù)所學(xué)理論分析教育生活中的各種問(wèn)題和現(xiàn)象。?Ⅲ.考試范圍與要求
2025-03-22 11:24
【總結(jié)】2011/12/22計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理練習(xí)題(題與參考答案是一一對(duì)應(yīng))一、單選題,……………………()①變量 ②數(shù)據(jù)類型③結(jié)構(gòu) ④關(guān)鍵字。由代理發(fā)給管理站,不需應(yīng)答的報(bào)文是………………………………………………………………………………()①SetRequest ②GetRequest③GetResponse ④Trap…………………………
2025-06-26 07:24
【總結(jié)】初三語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)(二)姓名1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是()A、播撒(sǎ)布局(jǘ)懊悔(huǐ)稱心如意(chèng)B、伴隨(suí)薄弱(bó)參天(cān)層巒疊嶂(zhàn
2024-08-14 03:40
【總結(jié)】第一篇:2018金融專碩考研基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 2018金融專碩考研基礎(chǔ)知識(shí)鞏固 感謝凱程鄭老師對(duì)本文做出的重要貢獻(xiàn) 1、金融市場(chǎng)和貨幣政策。主要包括金融市場(chǎng)的一些基本結(jié)構(gòu)/組成/運(yùn)作機(jī)制/各種金融產(chǎn)...
2024-11-15 12:01
【總結(jié)】教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)主要考查作為一個(gè)合格教師所必須具備的教育理論基本素養(yǎng),包括八個(gè)方面的內(nèi)容即教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、德育和師德教育、課程與教學(xué)的基本理論與實(shí)踐、班主任工作常識(shí)、現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、時(shí)事政治等,是中小學(xué)各學(xué)段各學(xué)科教師招聘考試的必考內(nèi)容。第一部分教育學(xué)原理一、教育與教育學(xué)概述(一)教育的起源與發(fā)展。。。。
2025-06-27 21:43
【總結(jié)】2010年教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)歸納填空:1、制度化教育階段開(kāi)始于:近代。2、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國(guó)初期,對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫
2025-06-27 21:27
【總結(jié)】....教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)匯總教育學(xué)(復(fù)習(xí)):研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的科學(xué).,最早出現(xiàn)專門論述教育問(wèn)題的著作是我國(guó)的中:”道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”-夸美紐斯-大教育論
2025-06-27 22:32
【總結(jié)】教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)匯總教育學(xué)(復(fù)習(xí)):研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示教育規(guī)律的科學(xué).,最早出現(xiàn)專門論述教育問(wèn)題的著作是我國(guó)的中:”道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”-夸美紐斯--近代最早的一部教育著作-普及初等教育+班級(jí)授課.-繼承了康德的教育學(xué)講座-普通
2025-04-14 03:46
【總結(jié)】一、填空題1、制度化教育階段開(kāi)始于:近代。2、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育
2025-06-27 21:33
【總結(jié)】教育基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案,口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是()A.2歲B.4歲C.6歲D.8歲?()A.1歲B.3歲C.5歲D.7歲,通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)?()
2025-06-27 21:21
【總結(jié)】《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試大綱第一章教育政策法規(guī)特別提示:?《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)政策以最新修正后的版本為準(zhǔn)。第一節(jié)國(guó)家教育政策法規(guī)一、教育政策與教育法教育政策的含義,教育法的含義,教育政策與教育法的關(guān)系,教育法的淵源、教育政策的體系。二、
2025-06-07 19:00
【總結(jié)】1、教育學(xué)活動(dòng)的三個(gè)基本要素;教育者、受教育者、教育影響2、教育影響包括:教育蘇聯(lián)中國(guó)教育起源與勞動(dòng)教育的生物起源論和心理起源論都否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性4、學(xué)校產(chǎn)生的條件(1)社會(huì)生產(chǎn)必須出現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的剩余產(chǎn)品,使一部人脫離生產(chǎn)勞動(dòng),同時(shí)體力和腦力勞動(dòng)分工,開(kāi)始出現(xiàn)專業(yè)從事教育的教師和專業(yè)從事學(xué)習(xí)的學(xué)生。(2)具有相當(dāng)數(shù)
2024-11-04 12:46