北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】?一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的。同學(xué)們，你們看他是誰？每次口袋

2024-12-13 12:26

人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案可能性10-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)上冊教案可能性10江西贛州南康市第五小學(xué)李英蘭教學(xué)內(nèi)容：體念、判斷確定性與不確定性(課本P105、例1、例2，練習(xí)二十四的第1～3題)。教學(xué)目標：、實驗驗證、得出結(jié)論的過程中，進一步體驗不確定事件發(fā)生的可能性的大小，能對可能發(fā)生的結(jié)果和可能性的大小作出判斷，并正

2024-12-13 00:54

人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案可能性2-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標：1．知識目標：通過摸棋子等活動，使學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，并能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述事件發(fā)生的可能性，感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，獲得初步的概率思想。2．能力目標：培養(yǎng)初步的判斷和推理能力。3．情感目標：在合作交流中培養(yǎng)團隊精神，在自主探索中樹立自信，在

2024-12-13 00:54

可能性三年級數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】可能性三年級數(shù)學(xué)教案 可能性三年級數(shù)學(xué)教案1 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　教材P107—109 　　教學(xué)目標： 　　1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的...

2024-12-03 22:33

人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊教案可能性3-資料下載頁

【總結(jié)】可能性教學(xué)目標：1.知識目標：體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.能力目標：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，形成良好的合作學(xué)習(xí)態(tài)度。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生有序思考的能力。教學(xué)重點和難點：1.重點：體驗事件發(fā)生的

2024-12-13 00:54

人教版三年級上冊可能性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版三年級上冊可能性教學(xué)設(shè)計 《可能性》教學(xué)設(shè)計 富川縣蓮山鎮(zhèn)中心校莫遠珍 教學(xué)內(nèi)容： 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》三年級上冊P104-105可能性 教學(xué)目標： 1、...

2024-11-09 13:58

三年級數(shù)學(xué)課件-可能性北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】如何激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣運用直觀的手段,激發(fā)興趣運用啟發(fā)式教學(xué),喚起興趣形式多樣的練習(xí),引發(fā)興趣適當(dāng)?shù)倪M行鼓勵,提高興趣多開展課外活動,發(fā)展興趣北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊唐華四棉小學(xué)王娟

2025-04-19 06:37

公開課數(shù)學(xué)三年級可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】裝球游戲：請你按要求往杯子里裝一些球。1、摸出的一定是黃跳棋。2、摸出的不可能是黃跳棋。3、摸出的可能是黃跳棋。全黃全紅紅黃12一定２按要求涂一涂喜盈門超市為了吸引顧客，決定舉辦抽獎活動，抽獎規(guī)則是：凡是購物一次滿50元，有一次抽獎機會，摸到紅球有獎，摸到白球沒有獎，一個抽獎箱

2024-11-22 03:24

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊可能性說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)《可能性說》課稿義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)韓麗君?各位評委老師，大家好，我是來自義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)的教師韓麗君，我今天說課的內(nèi)容是人教版五年級上冊第四單元《可能性》。?一、教材分析：關(guān)于“可能性”這一內(nèi)容，小學(xué)數(shù)學(xué)教材分兩次進行了集中編排。第一次是在三年級上冊，主要是讓學(xué)生初步體

2025-04-04 03:13

新課標數(shù)學(xué)三年級上冊可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》教案 新課標數(shù)學(xué)三年級上冊《可能性》教案 教學(xué)目標： 1、通過猜測、游戲活動、生活體驗讓學(xué)生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結(jié)合已...

2024-10-24 23:51

人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊課件：可-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標版三年級數(shù)學(xué)上冊?教學(xué)目標?，有些則是不確定的。。，能對一些簡單的事件發(fā)生的可能性作描述，并和同伴交換思想。?一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如

2024-08-13 13:40

人教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元可能性試卷-資料下載頁

【總結(jié)】人教版三年級上冊數(shù)學(xué)第八單元試卷班別：姓名：座號：一、口算（另卷）（18分）52+48=1000-700=45-45=35+17=240+30=412+369=900-200=42÷7=990-90=170-20=5×5=

2024-11-15 03:11

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)可能性教學(xué)設(shè)計匯編-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版三年級上冊數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1．使學(xué)生初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2．初步能用“一定”、“可能”...

2024-10-29 00:38

人教新課標三年級數(shù)學(xué)上冊可能性復(fù)習(xí)測試題三-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》復(fù)習(xí)測試題（三）班級_______姓名_______分數(shù)_______一、基礎(chǔ)練習(xí)1．根據(jù)可能性知識填一填。(1)一個糖盒內(nèi)裝著10塊酥糖和2塊水果糖，摸到()糖的可能性大，摸到()糖的可能性小。(2)一天()有24個小時。(3)奶奶的年

2024-11-29 03:14

北京版數(shù)學(xué)三年級上冊統(tǒng)計與可能性-資料下載頁

【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：，學(xué)會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011

2024-12-12 23:13

人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊課件：可能性(已改無錯字)

人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊課件：可能性-資料下載頁

人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊課件：可能性(參考版)

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