中職學(xué)校金工實習(xí)教學(xué)改革(編輯修改稿)
2024-08-31 10:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生乏味的現(xiàn)象。2 優(yōu)化實習(xí)內(nèi)容，克服師資不足，充分利用車間設(shè)備 增加實習(xí)工種，開闊學(xué)生專業(yè)知識視野在金工實習(xí)期間，由于我校與某鎮(zhèn)政府的再就業(yè)工程合作，為其開設(shè)一個初級模具班的培訓(xùn)工作，模具培訓(xùn)班學(xué)員必須到學(xué)校進行機械加工基礎(chǔ)實操訓(xùn)練，為期一個月，這與我校學(xué)生金工實習(xí)在設(shè)備使用上產(chǎn)生沖突，為解決這個問題，我們在實習(xí)安排上做了一個新的嘗試，在金工實習(xí)中新增了數(shù)控車、電火花、線切割工種實習(xí)，在車間指導(dǎo)老師短缺的情況下，我們克服困難，充分利用班級學(xué)生干部和第二課堂興趣小組成員，在學(xué)生中開展一帶二、二帶四的技能指導(dǎo)方法，每種數(shù)控加工設(shè)備指導(dǎo)教師帶出5~8名學(xué)生，然后由這些學(xué)生指導(dǎo)其他同學(xué)完成實習(xí)任務(wù)。讓車間的數(shù)控車床、特種加工機床都得到充分的利用，通過四周的數(shù)控實習(xí)，對開闊學(xué)生眼界，提高學(xué)生技能素質(zhì)，使學(xué)生形成現(xiàn)代加工意識有很大幫助，從中也培養(yǎng)了學(xué)生對數(shù)控專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣。同時也解決模具培訓(xùn)班在設(shè)備使用方面的實習(xí)難題。更重要的一點是，這種思路為我們以后的金工實習(xí)提供了更多的選擇途徑，拓展了我們的教學(xué)方式，為以后的數(shù)控加工教學(xué)增加新的思想和理念。 優(yōu)化實習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣“興趣是最好的老師”。金工實習(xí)改成一個學(xué)年以后，第一個學(xué)期專門訓(xùn)練學(xué)生各個工種的基本操作技能，到了第二學(xué)期，部分學(xué)生由于長期的實習(xí)，產(chǎn)生厭煩心理，我們對實習(xí)內(nèi)容進行優(yōu)化，增加一些工藝品的加工，如五角星銼削，銅圓珠筆、鋁圓珠筆外形車削，小工藝錘制作、木柜拉手制作等內(nèi)容，從工藝品的制作過程中，學(xué)生感受到自己親手加工出產(chǎn)品的樂趣，從而又對金工實習(xí)產(chǎn)
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