中學(xué)語文九年級(jí)(下冊(cè))教材(編輯修改稿)
2025-08-31 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中掙扎成長(zhǎng)的生命的禮贊?！度松吠ㄟ^描寫虛擬的“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”的場(chǎng)景，對(duì)人生作了富有哲理性的概述，曲折地表達(dá)了作者的人生觀、價(jià)值觀。（三）單元教學(xué)要求重點(diǎn)把握《談》《人》用大量形象的比喻闡述自己對(duì)人生的某種認(rèn)識(shí)，《地》借助對(duì)環(huán)境和寫物描寫，抒發(fā)自己人生感悟，要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵語句，深入理解作品豐富的內(nèi)涵。（四）綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容：以“關(guān)注我們的社區(qū)”為主題，開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。形式：引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計(jì)社區(qū)活動(dòng)方案，開展調(diào)查、考察、訂公約、發(fā)表演說、綠化社區(qū)等，并結(jié)合寫作進(jìn)行實(shí)踐。目標(biāo)：通過社區(qū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文和運(yùn)用語文的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。第四單元：以舞臺(tái)人生為主題（中外戲?。ㄒ唬┻_(dá)成目標(biāo)1．知識(shí)與能力：了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)知識(shí)，品味豐富的戲劇語言。2．過程與方法：注意作品的人文內(nèi)涵，注重以人文觀念解讀作品的思想內(nèi)容。3．情感態(tài)度價(jià)值觀：了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)的特點(diǎn)，更好地欣賞作品，豐富對(duì)生活藝術(shù)的感受，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞力。（二）各課基本內(nèi)容《威尼斯商人》是描寫威尼斯法庭審判“割一磅肉“的契約糾紛案件的經(jīng)過，通過尖銳矛盾的沖突，塑造了鮮明對(duì)立的人物形象?！蹲兡槨访鑼懥死纤嚾怂掀c他收養(yǎng)的女孩狗娃之間命運(yùn)碰撞的一段波折，展示了人物的精神狀態(tài)和感情沖突，從心靈深處顯現(xiàn)人物性格?！稐梼骸访鑼懥死先撕湍泻⒅g的一段親切交往，表現(xiàn)了老人對(duì)兒子、男孩對(duì)父親的深刻親情，反映了我國(guó)在現(xiàn)代化過程中,社會(huì)變遷的人際關(guān)系?！兑魳分暋吠ㄟ^人物語言、動(dòng)作、表情的描寫以及環(huán)境的襯托，并用正、反面描寫相結(jié)合的手法，刻畫了少女瑪麗亞熱愛歌唱、心靈美好、活潑純真的性格。（三）單元教學(xué)要求教學(xué)戲劇、影視劇本，關(guān)注在戲劇矛盾中體會(huì)獨(dú)特的人物性格，學(xué)習(xí)戲劇的藝術(shù)語言，提高欣賞和閱讀戲劇作品的能力。（四）綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容：注意作品的人文內(nèi)涵，注重以人文觀念欣賞作品的思想內(nèi)容。形式：在閱讀的基礎(chǔ)上，還可讓學(xué)生觀看戲劇或
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