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正文內(nèi)容

九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷卷(編輯修改稿)

2024-12-28 03:23 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【注】翻漿 :冰凍春融期因行車(chē)過(guò)多導(dǎo)致的路面溝壑縱橫。北方春天常常發(fā)生。 從文中那個(gè)搭車(chē)男子的角度,概括故事情節(jié)。 ( 3 分) 起因 : 他為生病的娘借到小米往家趕,看到一輛拉舊輪胎的車(chē),于是要求搭車(chē)。 經(jīng)過(guò) : ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 結(jié)果 : 到了兵站,他表示感謝。而別人卻要查東西少了沒(méi)有,這讓他感到很迷惑。 司機(jī)講述自己的同事途中上當(dāng)被害的事,在文中有什么作用? ( 2分) 答: ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 從文中劃線(xiàn)的 A、 B 兩句中任選一句賞析。 ( 3 分) 答 : ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 結(jié)合文意,談?wù)勀銓?duì)文題“翻漿”的理解。 ( 4 分) 答: ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 1文章結(jié)尾說(shuō)“我的心凌空遭遇寒流,凍得皺縮起來(lái)??”,請(qǐng)展開(kāi)合理的想象,揣摩“我”的心理,寫(xiě)出“我”的心理活動(dòng)。 ( 50 字左 右, 4 分) 5 答 : ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 三、閱讀下文,完成 1216 題( 14 分) 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 ①每個(gè)人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界,是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性,以引起療救的注意,所以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”,把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生,他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的,雄鷹不甘宇下,駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人,必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo),作為一種近乎本能的習(xí)慣。 ②所謂習(xí)慣,是一種常態(tài),一種下意識(shí),一種 自動(dòng)化,一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài),一種無(wú)需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中,成為一種特殊的記憶,一舉手,一投足,一顰一笑,都是優(yōu)秀的外化和證明,都會(huì)使人眼前一亮,為之折服和贊嘆。 ③優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn),但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求,每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié),后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步,向著更高的境界跋涉。 ④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友,是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的,起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說(shuō),勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無(wú)不是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易相信天才的神話(huà),那種似乎不需練習(xí)就能演奏的神童,那種不費(fèi)吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,我們聽(tīng)說(shuō)過(guò),但沒(méi)見(jiàn)過(guò),不可太當(dāng)真。即便有莫扎特那樣的特例,于我等也毫無(wú)借鑒之可能,不可作為榜樣盲目復(fù)制。道理很簡(jiǎn)單,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一個(gè)。哲學(xué)常識(shí)告訴我們,特例不揭示必然性。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特 例,聰明人只知道下笨功夫。 ⑤因?yàn)樽非髢?yōu)秀,做什么都必須有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)。食人俸祿,盡其本分,是常人的標(biāo)準(zhǔn),而在優(yōu)秀的人看來(lái),是起碼的德性;考上名牌大學(xué),獲得全優(yōu)成績(jī),將來(lái)有一份體面的工作,是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界,而在優(yōu)秀的頭腦中,僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀,別
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