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正文內(nèi)容

九年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷(編輯修改稿)

2024-11-04 17:07 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的照片就是她,她說(shuō)破,是因?yàn)樗该鳎晃乙蚕矚g南懷瑾不曾道出自己就是那本“好書(shū)”的作者,他緘口,是因?yàn)樗N(yùn)藉。⑤我不能接受女孩兒拋卻一派天真,扮演大師的深沉;也不能接受大師拋卻沉靜內(nèi)斂,扮演女孩兒的單純。⑥我愿意擬想,大師也曾擁有無(wú)飾無(wú)邪的童年,愿意將自己的美事、樂(lè)事、幸事張揚(yáng)天下,不懼人譏,不怕人妒。就像花不會(huì)藏掖自己的芬芳,透明的心也不會(huì)藏掖自己的景致。那么沒(méi)道理,那么沒(méi)章法,反正就是讓童車(chē)沖到你腳下,糾纏著你,迫著你唱贊美詩(shī)。這讓你很便捷地就懷了一回舊,你生了銹的感覺(jué)在一顆開(kāi)花的童心面前一下子生動(dòng)起來(lái),搖曳起來(lái)。⑦我更愿意擬想,女孩兒將一步一步修行,直到學(xué)會(huì)對(duì)著歲月深處那個(gè)急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童發(fā)出不屑的哂笑。南懷瑾大師特別看重生命的“莊嚴(yán)感”,莊嚴(yán)的生命必是擯棄浮華、拂去塵屑的。一個(gè)擁有了美好的“精神目標(biāo)”的人,斷然不會(huì)熱衷于在生活的大海中釣取廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng);只有虛妄的人,才會(huì)那么黏,總是試圖粘住更多激賞的目光。⑧行走人世間,我多么希望自己有一雙善于擷取的手,擷取了天真,就在這一刻歡悅吧;擷取了內(nèi)斂,就在這一刻凝思吧。而在這兩個(gè)故事的連接處,我愿意試著繡上自己細(xì)密的心思,告訴自己,或許,這一邊,正是我漸去漸遠(yuǎn)的昨日,那一邊,恰是我愈行愈近的明朝。⑨攬萬(wàn)物以為鏡,窺見(jiàn)自我一息一變的心顏。不是所有的“可愛(ài)”都適宜窖藏,此時(shí)的口無(wú)遮攔,彼時(shí)可能變成了庸俗輕淺。風(fēng)度,往往與一個(gè)人的自知度呈“正相關(guān)”。對(duì)一個(gè)個(gè)體生命而言,沒(méi)有恒久不變的“一派天真”,也沒(méi)有與生俱來(lái)的“沉靜內(nèi)斂”。⑩自覺(jué)修行的生命,會(huì)在每一刻都說(shuō)出得體的語(yǔ)言,不造作,不夸飾,不張揚(yáng),在熨帖中開(kāi)出最美的花朵。(選自《美文閱讀》2013年5月,選文有刪改。)②段畫(huà)線(xiàn)句子“此時(shí),我不由得想起了發(fā)生在南懷瑾大師身上的一件事”在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)④段中加點(diǎn)詞“透明”、“蘊(yùn)藉”可分別用文中“”、“”兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)替換。(2分)17.分別寫(xiě)出第⑧段兩個(gè)加點(diǎn)詞“這一刻”指代的內(nèi)容。(用自己的話(huà)加以概括,4分)(1)擷取了天真,就在這一刻歡悅吧。(2)擷取了內(nèi)斂,就在這一刻凝思吧。18.結(jié)合語(yǔ)境,對(duì)第⑦段中的畫(huà)線(xiàn)句子進(jìn)行賞析。(3分)賞析:19.結(jié)合文意,選出信息提取不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.選文通過(guò)講故事、談看法,以小見(jiàn)大,寄寓了作者的思想感情。B.選文以“說(shuō)”為載體,“得體”為主旨,引發(fā)人們對(duì)生命意義的思考。C.選文用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)言非常生動(dòng)形象,人物形象鮮明。D.選文結(jié)構(gòu)上水到渠成,由事入理,析理透徹,卒章顯志。20.結(jié)合生活實(shí)際,分別就文中小姑娘、南懷瑾兩人的做法,談?wù)勀愕囊?jiàn)解或看法。(3分)(四)閱讀文段,練習(xí)(16分)倡導(dǎo)節(jié)約?自從黨中央倡導(dǎo)節(jié)約以來(lái),全國(guó)人民積極行動(dòng),從“光盤(pán)”行動(dòng)開(kāi)始,節(jié)約的資源量已經(jīng)形成了一組可觀的數(shù)字。例如,我們每年在餐桌上節(jié)約的脂肪量預(yù)計(jì)可達(dá)800萬(wàn)噸,相當(dāng)于1500萬(wàn)噸大豆的油脂含量,這樣每年就可減少1000多萬(wàn)噸的大豆進(jìn)口,所以,我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)從餐桌開(kāi)始節(jié)儉。節(jié)儉是一種美德。(2)我國(guó)人民歷來(lái)崇尚節(jié)儉,先輩們?cè)趧?chuàng)造了燦爛文明的同時(shí),也從歷史的變遷、世事的興衰中認(rèn)識(shí)到了節(jié)儉的必要性。從提出“情而侈則貧,力而儉則富”的管仲到告誡“節(jié)儉則昌,淫逸則亡”的墨子;從主張“強(qiáng)本而節(jié)用,則天下不能貧”的荀況到寫(xiě)下“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”的李商隱;從《朱子家訓(xùn)》到曾國(guó)藩家書(shū),這些都說(shuō)明了節(jié)儉是一種美德。(3)節(jié)儉有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成、持續(xù)發(fā)展的重要因素。諸葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德”說(shuō)的就是這個(gè)道理。過(guò)著潔白樸素的生活,與人無(wú)求,于己無(wú)愧,不為物欲所羈絆,就可以把人的整個(gè)身心投入到追求的事業(yè)中去;反之,窮奢極欲、揮金如土的生活中永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。古語(yǔ)有云:“自古紈绔少偉男”,縱觀古今,凡是通過(guò)艱苦奮斗取得突出成績(jī)的人,都擁有節(jié)儉這一美德。(4)一個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)節(jié)儉,一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛同樣與節(jié)儉息息相關(guān)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東一直以來(lái)都倡導(dǎo)全國(guó)人民勤儉節(jié)約,他曾說(shuō)過(guò):“貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪”。當(dāng)前,黨中央號(hào)召全國(guó)人們厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),更離不開(kāi)節(jié)儉。這些無(wú)不表明節(jié)儉的重要性。(5)其實(shí),厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),不能止于餐桌,更不能僅僅限于一時(shí),還需要以更加寬泛的視野、更高層次的眼界,在思想上,在每一個(gè)人的生活細(xì)節(jié)上,來(lái)一次意義深遠(yuǎn)的社會(huì)改良。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天,我們有責(zé)任繼承“節(jié)儉”這一中華民族傳統(tǒng)美德,并將這種美德發(fā)揚(yáng)光大。(3分)?段劃線(xiàn)句子在文中有什么作用?(3分)。(3分)雷鋒在生活中處處注意節(jié)約,他的襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ),變得面目全非了還舍不得買(mǎi)雙新的。搪瓷臉盆和洗口杯有許多疤子,還不肯丟掉另買(mǎi)。他的內(nèi)衣也補(bǔ)了許多補(bǔ)丁??(3)段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?(4分)。(要求:不能引用選文原句)(3分)三、作文(60分)《舌尖上的中國(guó)》在央視一經(jīng)播出,便引起巨大反響。這部影片之所以出乎意料地走紅熒屏,也許是因?yàn)樗鼛Ыo我們的不光是對(duì)美食的垂涎,還有流淚的沖動(dòng)??催@部充滿(mǎn)溫情的紀(jì)錄片,有人想起了小時(shí)候“媽媽的味道”,有人體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的不易,也有人升華到“愛(ài)國(guó)主義”的境界,還有人上升到了“文化輸出”的高度??《舌尖上的中國(guó)》引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章。立意自定,題目自擬;除詩(shī)歌外,文體不限;不少于800字;不得透露個(gè)人相關(guān)信息。參考答案:一、積累與運(yùn)用(1)f249。灼(2)“厲厲在目”“歷歷在目”(3)就文學(xué)而言,只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。B①第①句中書(shū)名號(hào)改為引號(hào); ②第④句中去掉“多”或“近”;③第⑤句中的分號(hào)改為逗號(hào)。示例:因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的花蕊是芬芳的,明天就融進(jìn)了泥土的溫床。C(思想和哲學(xué))(1)茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯;共看明月應(yīng)垂淚 一夜鄉(xiāng)心五處同;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海; 小大之獄,雖不能察,必以情;寡助之至,親戚畔之。(2)①江入大荒流②老木滄波無(wú)限悲③銅雀春深鎖二喬④不盡長(zhǎng)江滾滾流(1)示例:鳳凰衛(wèi)視解讀食品安全隱患(2)綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成,即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾。標(biāo)志為正圓形,意為保護(hù)。整個(gè)圖形描繪了一幅明媚陽(yáng)光照耀下的和諧生機(jī),告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無(wú)污染食品,能給人們帶來(lái)朝氣蓬勃的生命力。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境,通過(guò)改善人與環(huán)境的關(guān)系,創(chuàng)造自然界新的和諧。圖案設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約大方,意味深長(zhǎng),可謂獨(dú)具匠心。(3)示例:找超市協(xié)商退貨并向消費(fèi)者協(xié)會(huì)等專(zhuān)業(yè)部門(mén)舉報(bào)。二、閱讀與鑒賞秋高氣爽,晴空萬(wàn)里,水天相接。(1分)一只白鶴凌空而起。直沖云霄。(1分)《秋詞》表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。(2分)《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。(2分)11.(1)奮起,指有所作為(2)使......勞累(3)親自(4)通“返“,返回 12.(1)這樣就知道憂(yōu)愁患害使人生存發(fā)展,安逸享樂(lè)使人萎靡滅亡。(2)你(難道)忘記了在會(huì)稽(山上)所遭受的恥辱了嗎?;內(nèi)有法家拂士,外有敵國(guó)外患;臥薪嘗膽1在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,要牢記生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)的古訓(xùn)和臥薪嘗膽的故事,不斷增強(qiáng)自己的憂(yōu)患意識(shí),居安思危,嚴(yán)以律己,防微杜漸。作為炎黃子孫,更應(yīng)該有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí),肩負(fù)起家富國(guó)興之大任,不斷提升自己的實(shí)力,為把我國(guó)建設(shè)成世界一流強(qiáng)國(guó)而奮斗不息。1示例:畫(huà)線(xiàn)句子是個(gè)過(guò)渡句,引起讀者的閱讀興趣,在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用。1天真(一派天真)深沉(沉靜內(nèi)斂)1示例:(1)“這一刻”是指小姑娘追“我”邀寵的過(guò)程。(2)“這一刻”是指南懷謹(jǐn)不肯說(shuō)出“好書(shū)”的作者是自己的過(guò)程。1答題示例:畫(huà)線(xiàn)句子采用了對(duì)比的寫(xiě)作手法,(1分)把擁有美好“精神目標(biāo)”的人與虛妄的人進(jìn)行了對(duì)比,突出了作者不熱衷于廉價(jià)的恭維與褒揚(yáng)、不試圖粘住更多激賞目光的那種擯棄浮華、拂去塵屑的生活態(tài)度,表達(dá)了作者對(duì)生命在每一刻都說(shuō)出得體的話(huà)的看重。(2分)1C示例:(2分)(1)贊同小姑娘的做法,她天真、透明,無(wú)飾無(wú)邪。作為當(dāng)代中學(xué)生,展示優(yōu)點(diǎn)、美麗、自信,張揚(yáng)為何不可?;虿毁澩」媚锏淖龇ǎ珡垞P(yáng),尤其是邀寵的行為強(qiáng)人所難。(2分)(2)贊同南懷瑾的做法,他特別看重生命的“莊嚴(yán)感”,沉靜內(nèi)斂,不張揚(yáng)、不夸飾?;虿毁澩蠎谚淖龇?,做人應(yīng)坦誠(chéng),不能過(guò)于謙虛,說(shuō)出實(shí)情,也許更能激發(fā)年輕人讀書(shū)求知的欲望。(開(kāi)放性試題,能提出自己的觀點(diǎn),作簡(jiǎn)要評(píng)述即可。).(3分),引起讀者的閱讀興趣。(1分)引出本文的論點(diǎn)節(jié)儉是一種美德.。(1分)同時(shí)作為論據(jù),論證了本文的論點(diǎn)(1分):因?yàn)檫@則材料引用雷鋒在生活中節(jié)儉的事例(1分)有典型性,有代表性,有說(shuō)服力。(1分)能充分地論證本文的中心論點(diǎn).(2分)、對(duì)比論證(2分)引用名人的話(huà),有權(quán)威性。有力地論證了節(jié)儉有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成、持續(xù)發(fā)展的重要因素。(1分)進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn).(1分)25.(3分)示例:①傳承中華美德,厲行勤儉節(jié)約?、谡l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦,厲行節(jié)儉,從餐桌開(kāi)始!③為了我們的生活更美好,請(qǐng)從今天開(kāi)始節(jié)儉!三、作文(略)第四篇:九年級(jí)歷史模擬試卷………………………… 號(hào)…考… ………線(xiàn)……………… 名…姓… ………………封……………… 級(jí)…班… ………………密…………………校…學(xué)……………… …九年級(jí)中考模擬試卷一.選擇題。(10分)1. 火的使用,增強(qiáng)了人們適應(yīng)自然的能力,是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步。在祖國(guó)境內(nèi)原始人類(lèi)中,最早開(kāi)始人工取火的是() ()①開(kāi)皇之治②貞觀之治③貞觀遺風(fēng)④開(kāi)元盛世 A ①②③④B ②③④C ③④D ①② ,在中央廢除丞相的是()4.中國(guó)近代歷史上的一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng),它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)探索救國(guó)救民的真理。這次思想解放運(yùn)動(dòng)是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng) 《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長(zhǎng)征的壯美畫(huà)卷。長(zhǎng)征途中召開(kāi)的黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A.遵義會(huì)議B.中共七大C.中共八大D.十一屆三中全會(huì)() 7某中學(xué)藝術(shù)小組決定建立一個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)網(wǎng)站,展示中外近現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)的成 就,下列各項(xiàng)你認(rèn)為能用于網(wǎng)頁(yè)的是()。①《最后的晚餐》②《海國(guó)圖志》③《向日葵》④《格爾尼卡》⑤《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》⑥《愚公移山》A.①②③④B.③④⑤⑥C.①③④⑥D(zhuǎn).②③④⑤,下列事件中,加強(qiáng)了資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏
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