【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？（2分）1在第四段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢？（2分）1縱觀全文，寫出在全文結(jié)構(gòu)上與段末中“眼前晃動(dòng)著月光里母親靜立的身影”這個(gè)句子相呼應(yīng)的一句。然后說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠(yuǎn)美麗如初”？（4分）（四）槍打落尾鳥（15分）或許是囿于中庸之道幾千年來的思想束縛，許多國(guó)人認(rèn)為“木秀于林，風(fēng)必摧之；名高于世，眾必毀之”，認(rèn)為“出檐的椽子先爛掉”，認(rèn)為“夫唯不爭(zhēng)，故莫能與之爭(zhēng)?！睘槿颂幨轮灰S大流，中規(guī)中矩，亦步亦趨，就能安身立命，明哲保身；而如果遇事喜歡挑頭的話，就會(huì)被別人抓住把柄，落得個(gè)“槍打出頭鳥”的下場(chǎng)。然而，在當(dāng)下這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種挑戰(zhàn)紛至沓來的時(shí)代，如果你選擇做“落尾鳥”，結(jié)局又會(huì)怎樣呢?很遺憾地告訴大家，時(shí)代在發(fā)展，鳥兒也要進(jìn)化。當(dāng)槍聲響起的時(shí)候，只要鳥兒飛得夠快，決不會(huì)被獵人打死，還能吃到新鮮的食物。而那些落尾的鳥最有可能被獵槍擊中，從而慘遭淘汰。1回想一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)遭受的一百多年屈辱，○2回想一下當(dāng)今世界上某些霸權(quán)主○義國(guó)家對(duì)其他國(guó)家的指手畫腳，3回想一下世界經(jīng)濟(jì)大潮中因工藝落后而破產(chǎn)的企業(yè)，4○○回想一下因業(yè)務(wù)不精而下崗的工人，○5我們不得不再次承認(rèn)——落后就要出局，落后就要挨打?！?鳥兒如此，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)民族也是如此。遇到危險(xiǎn)時(shí)不敢出頭、不愿出頭的人，最后往往會(huì)退化成沒有能力出頭的人；而這種人，面臨的就是被淘汰的命運(yùn)。許多千里馬一直都在埋怨沒有伯樂賞識(shí)，但如果你不出頭，即便你真的是匹千里馬，也只能窮其一生去拉鹽車，這樣一來，伯樂又怎能發(fā)現(xiàn)你?所以，如果你不想成為被槍打的落尾鳥，就要敢于出頭，勇于出頭。雖然出頭鳥也有被打的可能，但這種可能僅僅說明你還不夠成熟，如果你夠成熟，盡管成為“出頭鳥”吧，因?yàn)槌霰姷娜耍挥薪?jīng)過“槍打”才會(huì)更加成熟，更加被人認(rèn)可!人生就是賽場(chǎng)，當(dāng)槍聲響起的時(shí)候，你做好振翅高飛的準(zhǔn)備了嗎?1本文的中心論點(diǎn)是。（2分）文章第一段主要用了什么論證方法?有何作用?（4分）答：2做落尾鳥，有何弊端?（3分）答：2文章第四段的六句話，請(qǐng)你重新排列句序，并說明理由。（4分）句序：，理由是2文章結(jié)尾一段能否去掉?為什么?(2分)答：三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）2縣里將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校將選派幾名同學(xué)參加校拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。假設(shè)你參加拉拉隊(duì)的競(jìng)選，請(qǐng)你完成以下工作：（5分）（1）請(qǐng)你為拉拉隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)吶喊助威的口號(hào)，要求是用兩個(gè)句子，朗朗上口，有鼓動(dòng)性。（2）拉拉隊(duì)需做好哪些工作？請(qǐng)你提出兩點(diǎn)建議。2近年來，在東亞“漢字文化圈”中，“漢字”的評(píng)選已成為一個(gè)熱門的話題。如日本2008年的漢字是“變”，2009年地漢字是“新”，這兩個(gè)字均反映了日本近兩年間政壇演變的特征，具有高度的概括力和較強(qiáng)的象征性；中國(guó)2008年當(dāng)選的漢字是“雷”，2009年“被”字的擁護(hù)者頗多，這兩個(gè)字具有鮮明的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化特征，在一定程度上反映了當(dāng)前的民情民意。（5分）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)時(shí)事的了解為今年的中國(guó)遴選一個(gè)“漢字”，并簡(jiǎn)要說明你遴選的理由。漢字遴選的理由四、作文（60分）有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。請(qǐng)以“總有屬于我的季節(jié)”為題寫一篇文章。要求：1將題目抄在答題卡上；2除詩(shī)歌、劇本外文體不限；3不要少于600字；4○○○○文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名1——5 BBDDC(1)似曾相識(shí)燕歸來（2）芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛（3）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A（4）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆略（1）判斷詞，（2）曾經(jīng)（3）如果（4）你9（1）陳勝年輕的時(shí)候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地。（有一天，）他停止耕作走到田邊高地（休息），因失望而嘆息了好長(zhǎng)時(shí)間以后（2）唉，燕雀怎么能知道鴻鵠的凌云壯志啊用形象的比喻說明了他非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)1“山舞銀蛇,原馳蠟象”中“舞”、“馳” 化靜為動(dòng)、動(dòng)靜相襯。運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法。將披雪的群山比作“銀蛇”飛舞,將白雪覆蓋的丘陵比作巨象奔馳。1由描寫雪景過渡到直接地抒情、議論的1論今,引出人們對(duì)今朝風(fēng)流人物的贊頌。1“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。” 詩(shī)人自況。詩(shī)人所代表的領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無產(chǎn)階級(jí)革命家。他們都是新時(shí)代在文治和武功方面都有更杰出才能、更偉大的抱負(fù)的人。還有歷史真正的主宰——人民群眾。他們一定能為社會(huì)的建設(shè)、歷史的發(fā)展,貢獻(xiàn)出自己全部的力量。1寧?kù)o平和展示人物活動(dòng)環(huán)境特點(diǎn)；襯托人物美麗和充滿母愛的性格1因?yàn)槟赣H能把“深深的愛包容在靜靜的等待中”，而我還未能1應(yīng)為我已經(jīng)長(zhǎng)大獨(dú)立，所以我已經(jīng)失去了已在母親懷抱里感受母愛的機(jī)會(huì)，失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機(jī)會(huì)1目光在母親單薄的身影里模糊了因?yàn)槟切┮雇砟壑赣H深沉美好的愛1中心論點(diǎn)是“槍打落尾鳥”或“勇做出頭鳥”。道理論證(或引證法)(對(duì)比論證亦可)是為了引出傳統(tǒng)觀點(diǎn)：槍打出頭鳥。2做落尾鳥會(huì)退化成沒有能力出頭的人，面臨被淘汰的命運(yùn)。2(3分)⑥④③①②⑤理由：⑥句是承上啟下的過渡句；⑥句與④③①②是總分、對(duì)應(yīng)關(guān)系。2(2分)不能去掉；因?yàn)榻Y(jié)尾一段強(qiáng)化了觀點(diǎn)(或警示讀者勇做出頭鳥)。第三篇：九年級(jí)(上)語(yǔ)文期中測(cè)試卷九年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文測(cè)試卷期中測(cè)試時(shí)間：100分鐘 滿分：100分一、本大題共5小題，共15分。（）（3分）（qi225。ng）綴耕（chu238。）妖嬈（r225。o）銳不可當(dāng)（dāng）．．．．（xi232。）扶掖(y232。)陰晦(hu236。)根深蒂固（d236。）．．．．（232。）瑟索（s232。）恣?。╯uī）一抔黃土（p239。u）．．．．（chī）彌留（m237。）闊綽（chu238。）面面廝覷（q249。）．．．．（）（3分）“潮流”，騰飛的廣州吸引了五湖四海不少人的目光。，日本媒體別出心裁地拋出所謂的有關(guān)釣魚島的日中密約，自然引起國(guó)人憤怒?！蚌郁~”與深圳擦肩而過，讓我們松了一口氣。，是中考制勝的關(guān)鍵因素。（）（3分）①創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí) ②知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材③但這并不是說，光憑知識(shí)如何就能擁有創(chuàng)造性 ④在此基礎(chǔ)上，持之以恒的進(jìn)行地進(jìn)行各種嘗試 ⑤發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)A.③⑤①④② B.②④③⑤① C.③①②⑤④ D.②③⑤①④ （）（3分），即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng) 的具體環(huán)境；其中，人物形象是主要要素。B.《儒林外史》是我國(guó)明代一部長(zhǎng)篇諷刺小說，主要描寫封建社會(huì)后期知識(shí)分子 及官紳的活動(dòng)和精神面貌?！冻鰩煴怼贰俺鰩熞槐碚婷溃лd誰(shuí)堪伯仲間”。（）（3分） / 乃丹書帛曰 / 遂許先帝以驅(qū)馳 ．．．． / 安陵君因使唐雎使于秦 / 信義著于四海 ．．．．二、本大題共1小題,共15分。（15分）⑴夜來南風(fēng)起。（白居易《觀刈麥》 ⑵，蟲聲新透綠窗紗（劉方平《月夜》）⑶晨起動(dòng)征鐸。（溫庭筠《商山早行》）⑷，只有香如故。（陸游《算子詠梅》）⑸東籬把酒黃昏后。（李清照《醉花陰》）⑹，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春雪》）⑺，燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲秋思》）⑻，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）⑼風(fēng)住塵香花已盡。（李清照《武陵春》）⑽，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）⑾漢代史學(xué)家 用畢生盡力著成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，后人把這部書稱為《史記》。魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱?！闭n文《陳涉世家》中認(rèn)為起義的根本原因是“ ”。⑿人們常說的“未出茅廬已知天下三分”，就是指課文《隆中對(duì)》而言，諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“，”。三、本大題共11小題，共30分。（一）閱讀下面甲、乙兩篇選文，完成79題。（9分）【甲】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉駕顧之?！庇墒窍戎魉煸劻粒踩?，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”【乙】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2分）⑴謂為信然： ⑵此人可就見： ．．．⑶躬耕于南陽(yáng)： ⑷先帝不以臣卑鄙： ．．．。（4分）⑴然志猶未已，君謂計(jì)將安出？⑵咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。、乙兩段敘述了同一件事，請(qǐng)概括出來；并說說你欣賞這件事的理由。（3分）(二)閱讀下面選文，完成1013題。（9分）談尊嚴(yán)⑴“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”這是著名畫家徐悲海的座右銘。是的，人活著就要有傲骨，就應(yīng)該有尊嚴(yán)。⑵自古以來，就有孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；有李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”；有于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”??他們都是活得有尊嚴(yán)的人。⑶人活著要有尊嚴(yán)，因?yàn)樽饑?yán)是自我激勵(lì)的精神武器，是一個(gè)人頂天立地的前提。當(dāng)一個(gè)人活得沒有尊嚴(yán)的時(shí)候，人生對(duì)他已經(jīng)沒有任何意義，他的行為不被人們肯定，他的生活失去價(jià)值，于是他只能茍且地活著。所以，一個(gè)人，只有當(dāng)他活得有尊嚴(yán)的時(shí)侯，他在這個(gè)世界上才有立足之地，他才會(huì)為自己的人生奮斗。⑷古希臘有一句諺語(yǔ)：“兩腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大?！币苍S很多人對(duì)此感到不解，但我卻明白其間的深意。因?yàn)樽鋈藳]有了尊嚴(yán)