lvjaaa義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(編輯修改稿)
2025-08-31 09:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 綠色健康的校園信息網(wǎng)絡(luò)，向師生推薦優(yōu)秀的精神文化作品和先進(jìn)模范人物，努力防范不良的流行文化、網(wǎng)絡(luò)文化和學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響。20．凝聚學(xué)校文化建設(shè)力量，發(fā)揮教師、學(xué)生及社團(tuán)的主體作用，為共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)、班集體活動(dòng)開展提供必要條件，保證活動(dòng)時(shí)間。專業(yè)職責(zé)專業(yè)要求三領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)專業(yè)理解與認(rèn)識(shí)，因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。，注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。23. 尊重教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧，積極推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。專業(yè)知識(shí)與方法24. 掌握學(xué)生不同發(fā)展階段的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)。25. 了解課程編制、課程開發(fā)與實(shí)施、課程評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)和教材、教輔使用的政策以及國(guó)內(nèi)外課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。26. 掌握課堂教學(xué)以及教育信息技術(shù)應(yīng)用的一般原理與方法。專業(yè)能力與行為27. 有效統(tǒng)籌國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程，確保國(guó)家課程、地方課程的落實(shí)，推動(dòng)校本課程的開發(fā)與實(shí)施，為學(xué)生提供豐富多樣的課程教學(xué)資源。28. 認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得隨意提高課程難度，不得擠占體育、音樂(lè)、美術(shù)及少先隊(duì)活動(dòng)等課程的課時(shí)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。29．建立聽課與評(píng)課制度，深入課堂聽課并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每學(xué)期聽課不少于地方教育行政部門規(guī)定的課時(shí)數(shù)量。30．積極組織開展教研活動(dòng)和教學(xué)改革，建立完善促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度，不片面追求學(xué)生考試成績(jī)和升學(xué)率。專業(yè)職責(zé)專業(yè)要求四引領(lǐng)教師成長(zhǎng)專業(yè)理解與認(rèn)識(shí)31. 教師是學(xué)校改革發(fā)展最寶貴的人力資源，尊重、信任、團(tuán)結(jié)和賞識(shí)每一位教師。32. 校長(zhǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的第一責(zé)任人，將學(xué)校作為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的主陣地。33. 尊重教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。專業(yè)知識(shí)與方法34. 把握教師職業(yè)素養(yǎng)要求，明確教師的權(quán)利與義務(wù)。35. 掌握教師專業(yè)發(fā)展的理論以及指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)實(shí)踐與研究的方法。36. 掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的方法以及激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展的策略。專業(yè)能力與行為37. 建立健全教師專業(yè)發(fā)
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