七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)巨人貝多芬(編輯修改稿)
2024-08-31 09:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 音樂(lè)會(huì)的情形。 請(qǐng)同學(xué)們速讀課文 69自然段，勾畫出有關(guān)貝多芬 穿著和外貌 描寫的句子，根據(jù)這些詞語(yǔ)、句子，用“從 中，我讀出一個(gè) 的貝多芬”的句式概括他的個(gè)性特征。 合作探究 —— 客人眼中的貝多芬 兩肩 —— 極寬 衣服 —— 陳舊不整潔 衣服后面拖著失效的助聽(tīng)器 手 —— 大而有力 臉 —— 愁苦和力量 頭發(fā) —— 火一樣蓬勃 眼睛 —— 深邃凝重不可逼視 鼻子 —— 長(zhǎng)而笨重 嘴 —— 緊閉 下頜 —— 方形 —— 能挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子 —— 浪漫不拘小節(jié)， 生活困頓 —— 彈奏出世界最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè) 不朽之作 是一位剛毅、頑強(qiáng)、善良、執(zhí)著的人，透出堅(jiān)韌無(wú)比的生的意志。 文中顯示了作者高超的肖像描寫技巧， 從遠(yuǎn)到近，從上到下 進(jìn)行描寫，次序井然， 以形傳神 ，通過(guò)外貌描寫表現(xiàn)出貝多芬的 生活遭際 、 個(gè)性氣質(zhì) 和特有的 精神世界。 描寫人物外貌，要抓住最能反映人物個(gè)性的 外貌特征重筆刻畫，要做到 以形傳神 ，切忌 臉譜化 。 小結(jié) 外貌描寫之 寫法指導(dǎo) 抓住最能反映人物個(gè)性的外貌特征重筆刻畫 ， 以形傳神 ， 切忌面面俱到 ， 切忌臉譜化 。 外貌描寫后要加上提示性格特點(diǎn)的語(yǔ)言 。 進(jìn)行外貌寫作可用修辭 ， 如比喻 、 夸張 ， 以其更好地表現(xiàn)人物性格 。 實(shí)踐：人物速寫 (選取同班同學(xué)，描寫外貌，三五十字即可，不提及姓名，文成朗讀大家一起猜，你寫的這個(gè)人是班上的哪位同學(xué)。 要求：抓住最能反映人物個(gè)性的外貌特征重
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