20xx教案人教版七年級(jí)下第十三課音樂巨人貝多芬何為)導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 芬。書中哪些語句談到貝多芬的哪些情況？作為初次訪問的客人，貝多芬的外貌會(huì)首先映入客人視線。來我們一起來看看客人眼中貝多芬的形象。請(qǐng)找出對(duì)貝多芬肖像描寫的語句。個(gè)案補(bǔ)充合作探究外貌只是對(duì)一個(gè)人外在形象客觀的描繪，要窺見一個(gè)人的內(nèi)心世界，最好是通過他本人的言行來展現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們找出對(duì)貝多芬本人的言行描寫的句子。小組討論，合作探究，理解句子含義。A：你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛是什么意思？B：為什么貝多芬說：一棵樹也比一個(gè)人好？C：你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔漿內(nèi)燃燒，拼命巴望掙脫出來。應(yīng)如何理解？D：請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的《約翰克利斯朵夫》，在那本書里流著一條大河，那條大河確實(shí)是從貝多芬身上流出來的，同時(shí)加以引申開的。應(yīng)如何理解？E：他誠然孤單，但是有永久為伴，這里的永久指什么？F：聽我
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