【總結(jié)】山居秋暝唐王維近體詩形式特點(diǎn)1、舊體詩歌分“古詩”、“近體詩”和“詞曲”三類。近體詩又有“律詩”、“絕句”之分。每句五字,共八句,為五律,四句為五絕;每句七字,共八句,為七律,四句為七絕。2、律詩每首四聯(lián),依次稱為“首聯(lián)”、“頷聯(lián)”、“頸聯(lián)”、“尾聯(lián)”。每聯(lián)的上句叫“出句”,下句叫“對句”。
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、弧的概念,掌握弧長計算公式。?、數(shù)學(xué)符號,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。?,體會從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想,體會部分和總體的關(guān)系。復(fù)習(xí)?圓的周長公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】天時不如地利《孟子·公孫丑下》孟子(約前372—前289年)名軻,字子輿。戰(zhàn)國思想家,儒家代表人物之一,世稱其為“亞圣”。(墓、市、學(xué)宮)[“文啟”第92頁]孟母斷織
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】?通過“默讀——散讀——快速閱讀——比較閱讀”等形式,品讀文中富有感染力的語句,感悟人生經(jīng)歷和世情的巨大變化,體會傳統(tǒng)文化對民族的影響。?才疏學(xué)淺?告罄?炮制?粗獷?舀”?掰著?鑲嵌?匱乏?擯棄長盛不衰?旱澇保收?省吃儉用?默讀課文或小聲散讀課文
2024-11-11 22:21
【總結(jié)】《內(nèi)陸之夜》同步練習(xí)謎兒悄悄映現(xiàn),把夜色織入靜息的燈心草。[來源:學(xué)科網(wǎng)]綠草織出的緞里,有無人發(fā)現(xiàn)的嫩嬌。家畜睜大綠色的眼睛,[來源:Z+xx+]平靜地走向清水。小湖把它的巨勺,伸向所有的小嘴。[來源:]1.作者是運(yùn)用怎樣的手法展現(xiàn)優(yōu)美的景致的?2.詩中描寫的景物給人的感受如何?
2024-12-01 05:21
【總結(jié)】觀滄海·曹操曹操(155—220),字孟德,小名阿瞞。曾歷任大將軍、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕稱帝,追尊為武帝。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩人。代表詩作有《步出夏門行》《蒿里行》《短歌行》等。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植作者簡介曹操字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。
2024-11-11 09:12
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法,了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的,倍數(shù)是無限的,能熟練的找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?,讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價值。教學(xué)目標(biāo)問題情景:有12塊邊長是1個單位長度的的正方形可以拼成幾個形狀不同的長方形?它們的長和寬分別是
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】()淡白柳深青沾衣欲濕()雨接天蓮葉無窮碧映日()別樣紅有情()含春淚無力()臥曉枝梨花杏花荷花芍藥薔薇童話用豐富的想象、幻想和夸張?zhí)摌?gòu)出的故事。往往采取擬人的手法,花草樹木、花鳥蟲魚等都可以象人一樣說話、做事。以此
2024-11-11 04:51
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,會用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個蛋糕看成一個總體,將它平均分成8份,其中一份蛋糕可以用___(幾分之幾)來表示?小杰、小明和小麗每人各吃了1份,共吃了8份中的__份,即三個人共吃了蛋糕的___;還剩下5份,就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進(jìn)行簡單計算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。?3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念;結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長
【總結(jié)】巨傘下的城市執(zhí)教者:王士奮分組討論:1、要使“用巨傘蓋住城市”這一神話變成現(xiàn)實(shí)的條件?(建筑科技、材料工業(yè)的飛速發(fā)展)2、為什么要制作巨傘?(居民們有了這頂巨傘的庇護(hù),再也不怕嚴(yán)寒的侵襲了。)3、巨傘究竟有多大?課文是怎樣介紹巨傘構(gòu)造的?找出準(zhǔn)確、形象說明巨傘特點(diǎn)的動詞和修飾語?舉世罕見的巨
2024-11-11 00:29
【總結(jié)】第一篇:滬教版六年級下冊音樂教案 滬教版六年級下冊音樂教案 竇獻(xiàn)江 中三家鎮(zhèn)中心小學(xué) 1、太陽出來喜洋洋教學(xué)目標(biāo): 能學(xué)會演唱民歌《太陽出來喜洋洋》及聽賞表現(xiàn)形式不同的同名作品,并將感受寫下...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:滬教版六年級《祖父和我》教案 《祖父和我》教案 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、體味文章中作者描寫的童年趣事所帶來的感受 2、結(jié)合自己的童年,反復(fù)朗讀文章體現(xiàn)人的自由和天性的片段,并談?wù)剛€人體會。...
2024-11-09 06:56
【總結(jié)】祖父、后園和我蕭紅作者簡介:蕭紅(1911-1942),原名張西(加走字)瑩,筆名蕭紅,悄吟,出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。為了逃婚出走,困窘間向報社投稿,并因此結(jié)識蕭軍,兩人相愛,蕭紅也從此走上寫作之路,兩人一同完成散文集《商市街》。1934年,蕭紅完成長篇《生死場》,在魯迅幫助下作為“奴隸叢書”之一出版。蕭紅由此取得了在現(xiàn)代文
2024-11-12 14:25
【總結(jié)】guess猜猜gooverlastlesson3:40ListenandsayGoodafternoon,Dale!Hi,Cindy!Howareyou?I’mfine.Thanks.Howareyou?I’mOK.DaleCindyUnit2What’sthis
2025-03-12 14:24