滬教版六年級(jí)祖父和我教案(編輯修改稿)
2024-11-09 06:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向往之情?！窘虒W(xué)過程】（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們剛從童年走過來，一定有很多趣事讓你們記憶猶新。哪位同學(xué)來給大家講述下你記憶中最有趣最深刻的一件事？這件事給你帶來怎樣的感受，對(duì)現(xiàn)在又影響嗎？（二）整體感知，標(biāo)上小節(jié)號(hào)，小組內(nèi)互相幫助解決讀音問題。（教師板書落實(shí)，加深印象）閃爍（shu242。）蚌殼（b224。ng）谷穗（su236。）．．．倭瓜（wō）膩（n236。）遮（zhē）．，思考課文寫了哪些內(nèi)容？ 答：人物：年邁的祖父和年幼的“我”景：大花園事：童年和祖父在一起時(shí)的趣事（三）理解課文，這花園里有些什么？答：有各種各樣漂亮的不漂亮的小昆蟲，有櫻桃樹、李子樹與會(huì)“發(fā)光”的大榆樹。從顏色、形狀等角度描寫景物，把景物寫得更加生動(dòng)形象。，那么這樣美好的環(huán)境從何而來？ 答：（把美好的大花園和慈愛的祖父聯(lián)系起來，讓學(xué)生領(lǐng)悟到這樣美好的環(huán)境都是祖父營造的。）“祖父一天都在后園里邊”是祖父日復(fù)一日地維系著這個(gè)園子。，找出這部分的起止小節(jié)。答：第8節(jié)——第28節(jié)趣事：栽花、拔草、下種種菜、鏟地、澆水、動(dòng)作等概括出人物性格特征。答：祖父：勤勞、慈愛、寬容、和藹可親、疼愛孩子（我調(diào)皮、胡鬧，祖父都不責(zé)備我；祖父對(duì)我并非放任自流，他也會(huì)適時(shí)叫我知識(shí)）“我”：淘氣、頑皮、天真小結(jié)：這一部分給讀者展現(xiàn)了一幅充滿情趣和溫情的淳美溫馨的生活畫面，用歡樂的曲調(diào)寫出了祖孫間濃濃的親情?！拔摇焙妥娓富顒?dòng)的生活環(huán)境，作者對(duì)園中景物的描寫極具表現(xiàn)力，以小組為單位，找出29~33節(jié)中富有表現(xiàn)力的句子，并作簡要分析。答：eg：178。 太陽在園子里是特大的……叫一叫就是站在對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。——句中“特大”、“特別高”兩個(gè)詞語能夠看出孩子對(duì)花園的喜愛，也可以看出這是一個(gè)幼小的孩子眼中的世界，突出一切在孩子眼里都是活潑的，充滿生活情趣的。178。 花開了，就像花睡醒似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的?！衩自敢忾L多高就長多高，他若愿意長上天去，也沒有人管?！@里的花草鳥蟲都有無限的本領(lǐng)，一切都是自由自在的，令人向往不已！178。 一切都活了，都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?！髡呓鑸@中的景、物抒發(fā)著內(nèi)心的情感，這何嘗不是一種生命的呼喚呢！178。 可是白云一來了的時(shí)候……——寫出了白云之白、白云之亮、白云之近！這些語句都是兒童真情的流露，透露著對(duì)自由的向往與熱愛。小結(jié)：許多內(nèi)容與前文呼應(yīng)，描寫了園里的動(dòng)植物自由自在的生存狀態(tài)，流露作者對(duì)自由的向往和熱愛。（四）朗讀訓(xùn)練、充滿活力的樂園里，“我”的心情是怎樣的？ 答：快樂、自由，注意語調(diào)、重音、停頓等。小結(jié)：課文描繪了童年時(shí)我和祖父之間的生活畫卷，寫出了濃濃的祖孫之情，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛，對(duì)自由生活的向往。（五）拓展與作業(yè)、句子，并作簡要分析。，學(xué)彈琴、學(xué)畫畫、學(xué)游泳……與作者的童年生活相比，你更喜歡怎樣的童年？（六）板書設(shè)計(jì)祖父和我蕭紅景美好自由（蜂子、蝴蝶、蜻蜓、榆樹、花、鳥……）情深厚傳統(tǒng)（栽花、拔草、鏟地……）【教學(xué)反思】第四篇：《祖父、后園和我》教案教學(xué)目的要求：（一）語文訓(xùn)練了解童年的樂趣，理解課文內(nèi)容。體會(huì)濃濃的親情，領(lǐng)悟作者的自然美、人情美及自由和天性的向往。教學(xué)重點(diǎn)：確定文中的重點(diǎn)人物。教學(xué)難點(diǎn)：濃濃親情在文中的體現(xiàn)教具準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備部分自己童年時(shí)的作品 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教材分析：本文選自長篇小說《呼蘭河傳》，內(nèi)容集中，情節(jié)完整，人物描寫、景物描寫非常生動(dòng)，體現(xiàn)了蕭紅小說散文詩化的特點(diǎn)。文章以第一人稱寫的。以“我”對(duì)童年生活的眷戀之情為線索，回憶了“我”與祖父在后園的種種活動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)歡樂、自由、溫馨、美好的童年生活的贊美，也表現(xiàn)了作者對(duì)自然美、人性美和自由天性的向往。課文主要分兩部分：第一部分介紹“我”和祖父在后園的活動(dòng)；第二部分介紹祖父及祖父和“我”在后園的活動(dòng)。從寫作特點(diǎn)上看，本文具有形散而神不散的特點(diǎn)。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課每個(gè)人都有著歡樂的童年，同年趣事給我們留下了美好的回憶。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)第8課，隨著作者一起走進(jìn)歡樂的童年，走進(jìn)美麗的后園。（板書課題）二、學(xué)習(xí)新課（一）學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)生
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1