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【總結(jié)】祖父和我蕭紅童年是什么？童年是什么？童年是一道美麗的風(fēng)景，紅花綠草是她的花裙子，彩蝶小鳥是她的好伙伴。這道風(fēng)景，清新亮麗。童年是什么？童年是首動(dòng)人的小曲，喜怒哀樂是她的旋律，歡聲笑語(yǔ)是她的音符。這收小曲，稚樸無(wú)比。童年是什么
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、弧的概念，掌握弧長(zhǎng)計(jì)算公式。?、數(shù)學(xué)符號(hào)，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題。?，體會(huì)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想，體會(huì)部分和總體的關(guān)系。復(fù)習(xí)?圓的周長(zhǎng)公式:C=πd=2πr小螞蟻在圓周上從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),所形成的是什么圖形呢?ABBA圓心角
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】克雷洛夫（）的狐貍（）的公牛（）的熊（）的毛驢寓言：寓言是一種生動(dòng)有趣的文學(xué)樣式，隱含有勸喻或諷刺意義。世界四大寓言家：古希臘的伊索法國(guó)的拉封丹德國(guó)的萊辛俄國(guó)的克雷洛夫
2024-11-11 12:23
【總結(jié)】江心寺大門上一副對(duì)聯(lián)為宋代詩(shī)人王十朋所撰。你應(yīng)該如何讀？?上聯(lián)：霧朝朝朝朝朝朝朝朝散?下聯(lián)：潮長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消此聯(lián)的奧妙在上聯(lián)的“朝”字有兩種讀音，兩種含意：1、cháo（朝見、來(lái)臨）；zhāo（早上）。下聯(lián)的“長(zhǎng)”字也有兩種讀音，兩種含意：1、zh?ng（
2024-11-11 06:49
【總結(jié)】12關(guān)于李白的送別詩(shī)李白作別詩(shī)，頗喜以自然景狀為襯托，如：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)。——《金陵酒肆留別》3青山橫北郭,白水繞東城.青山橫列在城北，白水繞過了東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征.你我在這
2024-11-11 22:21
【總結(jié)】 《春》教案教學(xué)目標(biāo)：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)、多角度、按順序、繪聲繪色地描繪春天的寫法。3、通過學(xué)習(xí)課文感受春天景色的美麗，培養(yǎng)熱愛大自然的情懷。。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、流利、有感情地朗讀課文。2、揣摩、品味本文鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的語(yǔ)言。教學(xué)設(shè)想：1．《春
2025-05-11 23:43
【總結(jié)】圖書館泰戈?duì)柼└隊(duì)?1861--1941)印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。泰戈?duì)柺蔷哂芯薮笫澜缬绊懙淖骷?，他共寫?0多部詩(shī)集，被稱為“詩(shī)圣”。寫了12部中長(zhǎng)篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了1500多幅油畫譜寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。文、史、哲、藝、政、經(jīng)范疇?zhēng)缀鯚o(wú)所不包，無(wú)所不
2024-11-11 05:22
【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法，了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的，能熟練的找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)問題情景：有12塊邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方形？它們的長(zhǎng)和寬分別是
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】失根的蘭花題解--失根的蘭花?本文選自--旅美小簡(jiǎn)?記敘作者飄零異邦，在美國(guó)大學(xué)裡看到中國(guó)的花草而引發(fā)故國(guó)之思?回想年少自認(rèn)到處可以為家，而今身處異鄉(xiāng)，才深知故土與家國(guó)的美好與可貴?藉宋末畫家鄭思肖「畫蘭不畫土」，抒發(fā)深沉的感觸旅美小簡(jiǎn)?是陳之藩在民國(guó)44年到46年間的作品?首篇即是
2024-11-11 08:44
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來(lái)表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的
2024-12-13 19:38
【總結(jié)】第41課《呂氏春秋》兩則教學(xué)目標(biāo)?1．反復(fù)朗讀成誦，借助注釋，了解文意并能形象生動(dòng)地復(fù)述主要內(nèi)容。?2．掌握、積累常用實(shí)詞的用法。?3．從敘議結(jié)合的表達(dá)中理解“引嬰投江”和“刻舟求劍”兩個(gè)故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：?了解寓言設(shè)喻的基本原則是“以其所知，喻其所不知”，即用生活中常見的事物來(lái)說明深刻
2024-11-11 22:22
【總結(jié)】快樂河馬的故事教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)比較文中兩匹河馬的不同命運(yùn)，正確理解動(dòng)物的生存權(quán)，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。?反復(fù)朗讀課文，體味作者幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格和擬人化的表達(dá)方式。認(rèn)真朗讀課文，在讀的過程中有不會(huì)讀及不理解的字詞要隨時(shí)查字典。然后把課后字詞帶拼音寫兩遍。解釋：“尊
【總結(jié)】宋·蘇軾·《海棠》東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊,只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。淡淡的月光下彌漫著花香。因?yàn)樵?shī)人怕夜深以后海棠花睡著了，特意為海棠花點(diǎn)起了明亮的燭光。詩(shī)人是多么的有情趣！【按】這是蘇軾貶官黃州時(shí)所作。一作“東風(fēng)…，香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。
2024-11-29 22:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長(zhǎng)的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。?3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念；結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長(zhǎng)
【總結(jié)】春作者：朱自清朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春
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