【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　江南／魚(yú)米鄉(xiāng)，　 　　　　小竹排／在畫(huà)中游。（四）鞏固復(fù)習(xí)?！　?．讀詞語(yǔ)：樹(shù)木禾苗小竹排江南兩岸魚(yú)米鄉(xiāng)　　2．朗讀短文。　　　　　　　　　　　　　　 　　第二課時(shí)?。ㄒ唬W(xué)會(huì)2個(gè)新偏旁：艸（草字頭），氵（三點(diǎn)水）?！。ǘW(xué)會(huì)7個(gè)生字：。能讀準(zhǔn)字音，識(shí)記字形?！。ㄈ┱_書(shū)寫(xiě)生字?！。ㄋ模?。　　。（一）檢查復(fù)習(xí)?！　　?．讀詞語(yǔ)卡片：　　　2．指名讀短文。（二）學(xué)習(xí)2個(gè)新偏旁?！　　?．艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。　　　2．氵，三點(diǎn)水，一筆點(diǎn)，二筆點(diǎn)，三筆提。（三）學(xué)習(xí)生字?！　? 1．木，拼讀音節(jié)m)，讀詞語(yǔ)：樹(shù)木。　　 （1）識(shí)記字形。（讓學(xué)生自學(xué)后說(shuō)識(shí)記方法）　　?、儆檬熳旨庸P畫(huà)的方法：“十”字加撇捺，十木。一共4筆。　　?、谟脭?shù)筆畫(huà)方法：一筆橫（一），二筆豎（十），三筆撇（），四筆捺（木）。一共4筆?！　　、蹠?shū)空練習(xí)。（第一，拼讀音節(jié)；第二，口述筆順筆畫(huà)；第三，共幾筆；第四，本課詞語(yǔ)）?。?）口頭組詞語(yǔ)。　　　1．禾。（讓學(xué)生自學(xué)后，進(jìn)行書(shū)空練習(xí)，與“木”相同）　　　2．苗，拼讀音節(jié)mi2o，讀詞語(yǔ)：禾苗。　?。?）識(shí)記字形，讓學(xué)生自學(xué)后，回答問(wèn)題。你是用什么方法記住“苗”字的？（我是這樣記的，“苗”字，上下結(jié)構(gòu)，上面是草字頭，下面是“田”字，一共8筆）　?。?）書(shū)空練習(xí)。（①拼讀音節(jié)；②字形結(jié)構(gòu)；③偏旁；④筆順筆畫(huà)；⑤共幾筆；⑥本課詞語(yǔ)）　?。?）讀短文第2句?！　?．竹，讀音節(jié)zh*，讀詞語(yǔ)：小竹排?！　。?）識(shí)記字形，用數(shù)筆畫(huà)的方法記。左右結(jié)構(gòu)，左邊一筆撇（），二筆橫（），三筆豎（），（），第三筆是豎鉤（竹），一共6筆。　　啟發(fā)學(xué)生自學(xué)，看田字格字帖，找出左右兩邊的異同點(diǎn)：第三筆，豎；第六筆，豎鉤?！　。?）書(shū)空練習(xí)。（同“木”）　?。?）口頭組詞語(yǔ)：……　?。?）朗讀短文第1句。　　　5．江，拼讀音節(jié)ji1ng，讀詞語(yǔ)：江南?！　。?）識(shí)記字形：用熟字加偏旁的方法?！　l(fā)學(xué)生自學(xué)，說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住江字的。（同“苗”）　?。?）書(shū)空練習(xí)。（同“苗”）　?。?）口頭組詞語(yǔ)：?！　?．兩，拼讀音節(jié)li3ng，讀詞語(yǔ)：兩岸?！　　。?）識(shí)記字形。　　?、俦容^法：用“雨”與“兩”比較，外框兒相同（），里面不同，“雨”是豎，左右各兩點(diǎn)，“兩”是兩個(gè)小“人”?！　　、谟脭?shù)筆畫(huà)的方法。筆順：兩，共有7筆?！　　l(fā)學(xué)生自學(xué)，自己想辦法記字形后，說(shuō)出方法，如果沒(méi)說(shuō)比較法，教師可以提示：“兩”字和什么字有點(diǎn)像？　?。?）書(shū)空練習(xí)。（同“木”）　　（3）口頭組詞語(yǔ)?！　　?兩岸　兩雙　兩幅　兩張　兩條　斤兩　　（4）讀短文第2句?！　　?．米，拼讀音節(jié)m!，讀詞語(yǔ)：魚(yú)米鄉(xiāng)?！　。?）識(shí)記字形?！　?熟字加筆畫(huà)的方法：“木”，一共6筆?！。?）書(shū)空練習(xí)。（同“木”）　（3）口頭組詞語(yǔ)。　　　 魚(yú)米鄉(xiāng)大米玉米小米米?！。?）朗讀短文第3句。 7．朗讀短文。（四）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)，鞏固字形?！　　?．，找三位寫(xiě)字好的同學(xué)，按田字格字帖寫(xiě)在小黑板上，大家評(píng)議，教師訂正?！　?提示：①，米字的大橫壓橫中線。②禾字第一筆是平撇。③?！?．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“苗”字　?。?）看整體間架結(jié)構(gòu)，上小下大?！　。?）教師范寫(xiě)（略），提示：　　?、俨葑诸^第二筆豎從左向右斜寫(xiě)，第三筆斜撇，略高于豎。教師范寫(xiě)一定講清每一筆的位置及運(yùn)筆方法?！?　②“曰”第二筆是橫折鉤?！　。?）教師帶寫(xiě)草字頭?！　。?）學(xué)生練寫(xiě)，教師巡視，訂正。　　3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“竹”字?！　　?）整體位置，左窄右寬?！　? 2）教師范寫(xiě)：第一筆斜撇，從上半格中間靠豎中線收筆，撇過(guò)橫中線，離左邊線三分之一收筆，要有尖。第二筆小橫，從橫中線上一點(diǎn)兒橫第一筆起筆，斜橫過(guò)豎中線上一點(diǎn)兒收筆。第三筆豎壓橫中線起筆，直豎到下半格中間收筆。第四筆斜撇，與第一筆撇對(duì)稱，略高一些起筆，過(guò)中心點(diǎn)，到左下格右上角收筆。第五筆大橫，壓橫中線起筆，斜寫(xiě)到離右邊線三分之一處收筆。第六筆豎鉤，壓橫中線在橫中左一點(diǎn)收筆，到長(zhǎng)于三筆豎挑鉤?！　?）教師帶寫(xiě)，學(xué)生仿寫(xiě)字頭?！?．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“江”字?！。?）?！。?）教師示范，重點(diǎn)指導(dǎo)三點(diǎn)水的寫(xiě)法。三筆成一弧形，教師給學(xué)生用紅筆畫(huà)出弧線。第一點(diǎn)，點(diǎn)在左上格右下方，第二點(diǎn)點(diǎn)在左半格中間，壓橫中線，第三筆提，從左下格中心點(diǎn)提到橫中線上，離中心點(diǎn)四分之一處?！。?）教師帶寫(xiě)，學(xué)生仿寫(xiě)字頭?！?．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“兩”字?！。?）整體位置，第一橫在上半格中間。下半部壓橫中線?！。?）教師范寫(xiě)（略），提示：①第二筆豎，自左向右斜，②二個(gè)人的撇對(duì)稱，點(diǎn)寫(xiě)在橫中線下面。③第三筆鉤略長(zhǎng)于豎?！。?）教師帶寫(xiě)，學(xué)生仿寫(xiě)字頭。（五）鞏固復(fù)習(xí)?！　?．?！　?．填詞語(yǔ)?！　　　　　〈竺缀堂缃　　　　　∧径鹈鐑墒帧　　　　　≈竦吨癯咧褡? 4 哪座房子最漂亮 　　　。會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫(huà)和4個(gè)偏旁?！　　。痴b課文?！　　?，體會(huì)到改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村變化很大，農(nóng)民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學(xué)堂?！　　　∠嚓P(guān)課件和圖片?！烧n時(shí)　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)　　，整體感知?！　　?，今天我們一起到農(nóng)村去看一看，欣賞那里的美麗景色。（課件出示農(nóng)村風(fēng)景圖片）　　　，說(shuō)說(shuō)看到的風(fēng)景?！　　?，邊敘述：勤勞的農(nóng)民在這片美麗的土地上造起了房子，你們看（詩(shī)歌內(nèi)容）　　　，哪座房子最漂亮？　　　？。　　　。