20xx年秋季六年級語文上冊課時計劃之第一單元集體備課(編輯修改稿)
2025-08-31 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 撲棱棱 氣喘吁吁 炯炯有神 二、按要求改寫句子。1．我們祖國的土地寬廣、美麗。 改寫成感嘆句： 2．他的動人事跡令人難忘?！ 「膶懗煞磫柧洌?三、選詞填空?！? 無論……總是…… 不是……而是…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 1．（ ）周總理是國家的領導人，（ ）他的生活非常簡樸。 2．周總理審閱文件（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句?！?．（ ）我送稿子給總理審閱，（ ）親眼看見了總理一夜的工作。 4．（ ）工作量有多大，總理（ ）那樣一絲不茍。課 題《窮人》課 時本課共2課時本課時為第1課時課 時目 標，理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文。，理清文章層次，概括段落大意。教學重點學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語；朗讀課文。教學難點整體感知課文內(nèi)容，理清文章層次，概括段落大意。教學準備小黑板。知識點一、補充詞語。心（?。┤猓ā。? （?。┛s （ ）梧 （?。┖? 臉色（ ）（?。┒?、選詞填空 抱怨 埋怨 l．你沒做好只能怪自己不爭氣，不能（?。﹦e人?！?．我（?。┬∶魉^了頭，沒能搭上清早的班車?！ “察o 平靜 3．老師說：“班會就要開始，請大家（?。?。” 4．南湖（?。┑孟褚幻骁R子?！ 幙伞病? 與其……不如…… 盡管……還是…… 5．桑娜覺得（?。┛粗髅傻暮⒆踊罨铕I死，（?。┳约憾嗍苄┛?，把他們抱回來?！?．漁夫和妻子（?。┳约憾嗍苄┛?，（?。┮盐髅傻暮⒆颖Щ丶抑袚狃B(yǎng)。板書設計課 題《窮人》課 時本課共2課時本課時為第2課時課 時目 標1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，抄寫自己喜歡的詞語和句子。2．理解課文內(nèi)容，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良，學習他們寧可自己受苦也要幫助他人的美好心靈，向?qū)W生進行關心他人、奉獻愛心的教育。 教學重點分析把握桑娜內(nèi)心的矛盾，體會桑娜的善良。教學難點體會桑娜矛盾復雜的內(nèi)心活動，感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和善良。 教學準備小黑板知識點一、寫出下列句子中省略號、破折號的用法?！ ?．古老的鐘沙啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來?！ ?．她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?那也活該，我自作自受?！薄 ?．這是一年的最后一天——大年夜?！ ?．謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？二、閱讀下面一段話，回答問題?！ O夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題!”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。” 1．用“_____”畫出描寫漁夫神情的語句?！ ?．用“_____”畫出描寫漁夫動作的語句。 3．用“_____”畫出描寫漁夫語言的語句?！ ?．從這段話中我們可以看出漁夫是個怎樣的人？課 題《白樺林的低語》課 時本課共2課時本課時為第1課時課 時目 標，理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文。，理清文章層次，概括段落大意。教學重點學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語；朗讀課文。教學難點初步體會林業(yè)工人甘愿寂寞、無私奉獻的
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1