20xx9-西馬小學教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-31 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 隊伍建設(shè)，提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊伍的整體水平。 鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質(zhì)。 組織教師參加進修教研部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學方法。 每位教師在業(yè)務學習上要做好“六勤”、“五個一”工作?！傲凇鼻趯W課；勤聽課；勤研課；勤評課；勤跟課；勤反思?！拔鍌€一”：每周進行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學上的問題，并有解決問題的相應辦法；每一課都有自己的教學反思；每學期上一節(jié)校級公開課或研討課（要有詳案）；每學期上交一篇成型的教學經(jīng)驗總結(jié)。 加強做好新調(diào)入教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚老教師、骨干教師的傳、幫、帶的精神。在培訓活動中強調(diào)“三心”（誠心、虛心、上進心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。 （三）、深化課改實驗。提高科研質(zhì)量。 繼續(xù)進行新課程改革實驗課題的實驗研究，在實驗中要努力做到四個結(jié)合：把考試改革與課程改革結(jié)合起來，確立整體的課程觀；把夯實基礎(chǔ)和強化能力結(jié)合起來，確立科學的評價觀；把教師的科學傳授和學生的主動學習結(jié)合起來，確立互動的教學觀；把提高認識水平和培養(yǎng)情感素養(yǎng)結(jié)合起來，確立新型的師生觀。 加強信息技術(shù)研究。 依據(jù)信息技術(shù)的要求，做到在課的質(zhì)量、課堂運用、學校管理運用三方面有所突破，充分利用現(xiàn)有資源，深入進行教師遠程教育和學生網(wǎng)絡(luò)學習的指導研究，促進信息技術(shù)與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織教師進行課件制作的學習，以提高課堂教學效率 。 （四）、重視第二課堂，全面提高學生素質(zhì)。 繼續(xù)開展第二課堂的教學活動，切實加強體育、健康、藝術(shù)、勞動教育，促進學生全面發(fā)展，保證學生的身心健康成長。 繼續(xù)開展書香校園活動。注重課外閱讀，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好各班級圖書角，增加學生的
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