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正文內(nèi)容

20xx年小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃總結(jié)(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 05:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 限度地學(xué)到知識,掌握技能。多看多聽其他的課程,從中總結(jié)經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備。使課堂持續(xù)愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動用心地投入感受音樂、明白音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。發(fā)聲訓(xùn)練部分:這個部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主,培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢,整齊地歌唱;用正確的口形,唱好a、e、i、o、u。視唱、知識、練耳:讀譜知識:知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲練耳部分:聽辯音的高低聽辯音的長短,比較各種時值音的長短。欣賞:培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要透過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取必須的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作潛質(zhì)及創(chuàng)新潛質(zhì)。,摸索出一套適合自己的教學(xué)方法,同時我期望透過我的課程能夠調(diào)動孩子們的興趣愛好,使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子,最后能夠到達(dá)一個整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面。以上是我對本學(xué)期的工作安排,我會盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子,把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們,我堅信這樣必須能夠用最好的教育教出最好的孩子。小學(xué)音樂教學(xué)計劃小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃總結(jié)篇三課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識視野
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