【總結(jié)】1 三年級語文教案——《少年王勃》1 教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然 段。 2．學(xué)會17個生字，田字格上面的8個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 ...
2025-08-06 03:20
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《少年王勃》2 第二課時【31】 教學(xué)目的 1．圖文結(jié)合，理解詩句的意思。 2．理解詞語的意思和文章內(nèi)容，感受少年王勃那非凡的才華， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 教具...
【總結(jié)】1 三年級語文教案——少年王勃1 教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。 2．學(xué)會17個生字，田字格上面的8個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 3．理...
2025-08-06 03:27
【總結(jié)】 三年級語文教案——《少年王勃》課后談 執(zhí)教本課，開課時由南方三大名樓入手，讓學(xué)生說說南方三大名樓是哪幾座樓然后用學(xué)生熟悉的黃鶴樓作為引，引出崔浩的《黃鶴樓》，然后引導(dǎo)學(xué)生了解每座名樓都有...
2024-11-16 23:37
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?少年王勃?課后談 執(zhí)教本課，開課時由南方三大名樓入手，讓學(xué)生說說南方三大 名樓是哪幾座樓然后用學(xué)生熟悉的黃鶴樓作為引，引出崔浩的?黃 鶴樓?，然后引導(dǎo)學(xué)生了解每座名...
2024-09-23 04:42
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2024-11-13 22:40
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，...
2024-11-08 07:43
2024-09-22 23:20
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信...
2024-10-15 08:45
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧...
2024-10-15 07:32
【總結(jié)】第一篇：三年級語文《少年王勃》教學(xué)設(shè)計 三年級語文《少年王勃》教學(xué)設(shè)計3篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要用到教學(xué)設(shè)計來輔助教學(xué)，借助教學(xué)設(shè)計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。我們應(yīng)該怎...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?少年王勃?1 教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然 段。 2．學(xué)會17個生字，田字格上面的8個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 ...
2024-09-21 22:12
【總結(jié)】1 三年級語文教案——?少年王勃?2 第二課時【31】 教學(xué)目的 1．圖文結(jié)合，理解詩句的意思。 2．理解詞語的意思和文章內(nèi)容，感受少年王勃那非凡的才華， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 教具...
2024-09-21 22:16
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《少年王勃》課件及教學(xué)反思【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級語文《少年王勃》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文三、四自然段。 2、學(xué)會9個生字，田...
2024-12-07 02:49
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《少年王勃》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《少年王勃》原文 有一年，少年王勃到遠(yuǎn)方去探望父親。路過南昌時，滕王閣剛剛整修一新。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉...
2024-12-07 00:35
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