20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期高三二輪復(fù)習(xí)語文綜合驗(yàn)收試題(1)(新課標(biāo))(編輯修改稿)
2025-08-31 08:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 士，江蘇籍的人就占了半數(shù)，近當(dāng)代全國琴棋書畫的大師，也大多出自江南。 江南的水哺育了如水的江南。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年……（1）從全文看，江南的“水性”有哪些？它和江南有怎樣的關(guān)系？（5分）（2）作者列舉杜十娘和岳飛的事例，其作用有何異同？（6分）（3）“江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年……”結(jié)尾這句話在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6分）（4）本文把江南的“水性”和江南人的性格聯(lián)系起來，認(rèn)為二者存在因果關(guān)系，對此你是否贊同？請具體闡述你的理由。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題邰麗華：生命的雀之靈如果說，一個(gè)人生命中的每一次感動(dòng)都是因?yàn)槟臣挛锏莫?dú)特意義與自己精神取向中的某一敏感區(qū)域“觸電”，那么，我生命中很重要的一次“觸電”來自欣賞青年聾啞舞蹈藝術(shù)家邰麗華的舞蹈《雀之靈》并結(jié)識她?！度钢`》這個(gè)舞是1986年由楊麗萍創(chuàng)作并首演的。但是，這位年僅25歲的聾啞姑娘是在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下賦予了《雀之靈》另一種動(dòng)人的神韻。和邰麗華第一次見面是在中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)的會(huì)客室。很難想象站在面前的這個(gè)清秀的女子就是舞臺上那個(gè)充滿靈動(dòng)的舞者，她眉宇顧盼中流露出的那種婉約更是讓人充滿了愛憐。因?yàn)榻涣鞑槐?，我的問題必須要先告訴手語老師，而手語老師再將我的話轉(zhuǎn)達(dá)給她，然后她以很美的手勢將自己的意思告訴手語老師，然后才是我。她的表達(dá)簡單、純凈，純凈地讓我知道很難通過這樣的方式達(dá)到采訪的目的，所以，我們最終約定，將采訪放到網(wǎng)絡(luò)上用進(jìn)行。于是，一個(gè)特殊的沒有阻隔的交流讓我真正領(lǐng)略了一個(gè)醇美的世界。音樂是舞蹈天生的催化劑，正是靠著音樂的刺激，舞蹈家們才能將自己所有對音樂的感受表現(xiàn)為軀體的流動(dòng)。一曲《雀之靈》有多少節(jié)拍，她沒有仔細(xì)計(jì)算過，但是我算過，700個(gè)左右，對于完全處在無聲世界里的邰麗華來說，要想讓舞蹈和這700多個(gè)節(jié)拍完全合拍，惟一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。重復(fù)到最后的時(shí)候，她的心里已經(jīng)有了一支永遠(yuǎn)隨時(shí)為她響起的樂隊(duì)。長期的無聲世界使邰麗華有一種正常人無法擁有的平靜心態(tài)，她用軀體的舞蹈為自己的生命刻畫一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，用心靈的音樂為自己的人生勾勒一曲曲完美的奏鳴。每次起舞，她就將自己帶入快樂無比的心靈世界，在婀娜的旋轉(zhuǎn)中找尋自己生命中的足印。如果說其他藝術(shù)家的舞蹈注重給觀眾帶來的是藝術(shù)的完美，那么邰麗華的舞蹈則在這種完美之外給觀眾帶了夢想與愛。從1992年開始，邰麗華的舞蹈藝術(shù)之路開始趨向一個(gè)又一個(gè)高峰。她用自己對舞蹈藝術(shù)獨(dú)特的心靈體會(huì)為世界很多地方的觀眾帶去一次又一次心靈的震撼。1992年10月，意大利斯卡拉大劇院舉辦了被稱為藝術(shù)盛會(huì)的“無國界文明藝術(shù)節(jié)”，應(yīng)邀演出的，都是當(dāng)今世界上舞蹈界的超級明星和著名舞蹈家，邰麗華作為惟一的殘疾人舞蹈家表演了極具東方情調(diào)的舞蹈“敦煌彩塑”。在觀眾為這個(gè)殘疾人藝術(shù)家抱以熱烈的喝彩和掌聲后，本次藝術(shù)節(jié)的藝術(shù)總裁激動(dòng)地對她說，“與同臺的超級明星們相比，你毫不遜色”。如今的邰麗華，已經(jīng)把自己融入了《雀之靈》。每當(dāng)大幕拉開，舞臺燈光亮起，舒緩的音樂聲徐徐飄渺，輕靈舞動(dòng)的，仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀，在寂靜的山林、在如茵的草坪、在潺潺的溪畔，徜徉、曼舞……一顰一笑、一舉一止，都那樣出神入化，都那樣恰到好處。人們欣賞到的，并不只是美麗動(dòng)人的雀之形，而是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。實(shí)際上，能舞出神韻來的，不只是《雀之靈》，邰麗華表演的每一個(gè)舞蹈中，都是這樣。這正是她的舞蹈成功之處，也是最為感人之處。同是少女角色，卻能巧妙地通過一顰一笑、舉手投足的細(xì)微不同。在《雨林》中，她演活了傣族姑娘的率真可愛、活潑奔放，任長發(fā)飄灑，歡躍山林，展示著勃?jiǎng)拥那啻?；……在《千手觀音》中，12位女孩、24只手，融成一尊金光閃閃的吉祥觀音，所有的意境，似乎都凝結(jié)在邰麗華那頗帶禪意的含蓄表情之中。她臉上雖無一絲媚笑，但在目光流盼、眉宇舒展、玉指輕拈之間，流露出會(huì)心的微笑與吉祥的祝?！Ⅺ惾A的舞蹈如詩如畫，含意雋永，不僅可以使觀眾得到藝術(shù)的享受，而且謳歌了生命的尊嚴(yán)、價(jià)值和偉大的人類精神，激勵(lì)人們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，對于弘揚(yáng)華夏文化、人道主義和文明友愛，起到了積極作用。在“無國界文明藝術(shù)節(jié)”上，被譽(yù)為“美與友誼的使者”。盡管她還很年輕，還是因其杰出的才華與貢獻(xiàn)，而被業(yè)內(nèi)人士推選為中國特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。如果說藝術(shù)的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那么人生的過程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味其中靜謐的清冽。我問她殘疾人自己的舞蹈是什么樣的舞蹈，她說：“現(xiàn)在的舞蹈都是正常人幫助編排的，那是正常人的舞蹈，我希望能創(chuàng)造出殘疾人自己的舞蹈形式，這種舞蹈，要讓盲人可以‘看39。，讓聾啞人可以‘聽39。，讓肢體殘疾的人可以‘演39。，要讓所有殘疾人可以共享舞蹈藝術(shù)的完美境界。（刪節(jié)自新華社網(wǎng)絡(luò)中心張偉濤《邰麗華：生命的雀之靈》）（1）下列對人物通訊的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分） （ ） A．這篇人物通訊運(yùn)用了敘述、描寫、議論、抒情相結(jié)合的方法，寫得十分感人。 B．第2節(jié)“沒有任何音樂和節(jié)拍”是說邰麗華跳舞時(shí)不需要音樂和節(jié)拍也能跳出另一種動(dòng)人的神韻。 C．通訊第4節(jié)用具體數(shù)字說明邰麗華是如何克服常人難以想象的困難，以苦行僧般的毅力意志艱難堅(jiān)毅地將《雀之靈》舞蹈的音樂節(jié)拍一個(gè)個(gè)深深刻進(jìn)心靈的經(jīng)過。 D．通訊的主旨是通過邰麗華這個(gè)典型人物向世界展現(xiàn)中國殘疾人的精神風(fēng)貌。 E．作者認(rèn)為，邰麗華用舞蹈書寫了燦爛的人生，邰麗華用舞蹈將中國殘疾人獨(dú)特的精神世界展現(xiàn)給了世界。（2）通訊以“生命的雀之靈”為題有什么作用？請簡要分析。（6分）（3）通訊中用了許多抒情性議論句，請舉例說說去掉這些句子可以嗎？為什么？（6分）（4）通訊結(jié)尾寫道，邰麗華“希望能創(chuàng)造出殘疾人自己的舞蹈形式”，“要讓盲人可以‘看39。，讓聾啞人可以‘聽39。，讓肢體殘疾的人可以‘演39。，要讓所有殘疾人可以共享舞蹈藝術(shù)的完美境界”。有人說，處于無聲世界的邰麗華要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望無異于癡人說夢；有人說，有了名的邰麗華想出風(fēng)頭，制造更大的名人
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