地理高三二輪復習教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ，讓學生通過動腦、動手、學會閱讀和繪制水柱圖。 3)情感、態(tài)度與價值觀： 關(guān)注生活中的地理，增強學習地理的興趣，增強自信心，培養(yǎng)學生主動探索、克服困難的意志，提高與他人合作學習的能力?！ 〗虒W重點與教學難點： 根據(jù)教學目標，并結(jié)合學情等教學實際，本節(jié)確立如下： 教學重點：世界降水的分布?！ 〗邓募竟?jié)變化?！ 〗虒W難點：降水的形成和季節(jié)變化?！ 《?、說教法 教無定法，但必須得法。教學方法的選擇直接影響教學目標的實現(xiàn)，正確的教學方法能為學生營造輕松快樂的學習氛圍，有利于提高學生的學習興趣和學習效率。本課將采用“學生觀察、自主探究為主，教師啟發(fā)、指導為輔，問題為情境，活動為主線”的教學方法。為了能更好的實現(xiàn)教學目標，本課將采用如下教學方法： 小組交流討論法：新課程理念指導下的教學應(yīng)該是以學生為主體的教學，使學生學會探究、學會思考是課程改革的核心內(nèi)容之一。本課組織學生進行小組討論活動，給予學生通過觀察、合作探究，分析、解決實際問題的鍛煉機會，讓學生通過觀察、分析、感悟、歸納，提升思維能力?！ ≌勗挿ǎ赫勗挿ㄓ兄诶鼛熒木嚯x，便于師生交流和溝通。本課將借助多媒體課件進行教學，通過談話法啟發(fā)學生觀察、思考，可以達到交流互動的效果?！ 《嗝襟w課件輔助教學法：通過多媒體課件直觀展示所學知識，有助于調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習興趣。同時有助于理解抽象的理性知識。 三、說學情與學法 說學情 我校是一所初級中學，地處農(nóng)村，基本為農(nóng)民子女，家庭經(jīng)濟較一般，家里幾乎沒有電腦，學校的圖書室藏書量有限，所在地沒有圖書館?！ W生對本節(jié)知識具有既熟悉又新鮮的感覺，求知欲強，好奇心大，學習積極性高。初一學生在剛接觸到本節(jié)內(nèi)容時會覺得很熟悉，雨、雪、冰雹等降水過程，但在降水季節(jié)變化和降水的分布上，認知水平短缺，加上學生的空間思維能力不足，地理的學習方法，習慣沒有完全養(yǎng)成，學習起來有一定的難度?！ ≌f學法 教學的主要矛盾是學。教是為了不教，學是為了不學。培養(yǎng)學生的學習能力是教學的重點。本課將從以下幾方面滲透學法： 1)學會觀察和分析：培養(yǎng)學生通過圖片和資料，整理和處理信息的能力，并能分析、得出結(jié)論。 2)學會合作與交流：通過小組討論活動，培養(yǎng)學生合作與交流的意識，學會合作學習?！ ?)學會探究：在合作與交流中學會探究，掌握科學探究的方法?！ ∈箤W生通過觀察、讀圖分析、思考、討論、探究、歸納得出結(jié)論，并將知識落實在地圖上，培養(yǎng)觀察能力、讀圖分析能力、用圖能力?！ ∷?
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1