【總結】物理粵教修1第一章運動的描述第一節(jié)認識運動編輯人:高級中學吳川廣審核人:謝利珍課前自主預習發(fā)生了變化,這樣的運動稱為機械運動.答案:位置,怎樣運動,取決于它所選的參考系.選取不同的參考系,其運動情況可能不同,如火車站旁的建筑群,若以地面為參考參考系,則建筑群是的;
2024-12-09 01:54
【總結】 第1講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 [考綱要求] 1.了解物質(zhì)的量(n)及其單位摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量(M)、氣體摩爾體積(Vm)、阿伏加德羅常數(shù)(NA)的含義。 2.能根據(jù)微粒(原子...
2025-04-05 05:50
【總結】運動的基本概念質(zhì)點、參考系、位移、速度、加速度一、機械運動:定義:。宇宙間的一切物體,大到宇宙天體小到分子、原子都處在永恒的運動中,所以運動是的.平常說的靜止,是指這個物體相對于其他另一個物體的位置沒有發(fā)生變化,所以靜止是的.
2025-08-16 01:27
【總結】學案2怎樣描述運動的快慢[學習目標定位],知道速度概念的比值定義方法.,會利用平均速度公式計算物體的平均速度.(或某段位移)相對應,知道平均速度只能粗略描述物體運動的快慢.一、勻速直線運動物體沿直線運動,如果在相等的時間內(nèi)通過的位移相等,這種運動叫勻速直線運動.二、速度1.定義:物體通過的位移s跟發(fā)生這段位移所用
2024-11-18 16:23
【總結】2011屆高三物理一輪復習§.《運動的合成與分解》學案【學習目標】1、知道合運動、分運動、運動合成、運動分解的概念2、理解運動合成與分解遵從平行四邊形定則3、知道運動合成與分解就是位移、速度、加速度的合成與分解4、會用做圖法和直角三角形知識解有關位移和速度的合成與分解5、了
2025-06-07 23:16
【總結】第一章運動的描述章末整合高中物理·必修一·人教版網(wǎng)絡構建章末整合網(wǎng)絡構建分類突破課堂講義對點練習運動的描述幾個概念質(zhì)點:用來代替物體的有質(zhì)量的點參考系:描述物體運動時,用來做參考的物體時間間隔和時刻描述運動的
2025-11-09 07:22
【總結】高中物理走近運動教學案(無答案)滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、知道參考系的概念及其運動的關系。2、理解質(zhì)點的概念,了解物理模型的特點。3、理解位移和路程的概念和兩者的不同之處。4、理解時間和時刻的概念及兩者不同之處。三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中參照物的概念及
2024-11-19 07:02
【總結】學案3怎樣描述運動的快慢(續(xù))[學習目標定位],理解極短時間內(nèi)的平均速度和瞬時速度近似相等.—時間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時間的關系.3.理解什么是速度—時間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速度和時間的關系.一、瞬時速度1.定義:運動物體在某一時刻或某一位置時的速度,叫做瞬時速度.2
【總結】狀元源、免費提供中學高考復習各科試卷下載及高中學業(yè)水平測試各科資源下載本資料有一共有25套,這是其中一套,其他24套請到狀元源下載。狀元源、免費提供中學高考復習各科試卷下載及高中學業(yè)水平測試各科資源下載。狀元源打造最全的免費高考復習、學業(yè)水平考試復習資料,更多資料請到狀元源下載。專題一走近細胞、細胞的分子組成考點解讀:(1)細胞學說的建立過程Ⅰ
2025-08-04 08:34
【總結】第1講:走迚化學世界2022屆中考一輪(1)概念:__________________________叫物理變化;_______________________叫化學變化。考點解析考點1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.物質(zhì)的變化——物理變化和化學變化沒有生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化(2)現(xiàn)象:物理變化只是物質(zhì)的
2025-06-18 12:49
【總結】第1節(jié)描述運動的基本概念【例1】(雙選)如圖111是北京奧運會幾名金牌得主的精彩瞬間,關于北京奧運會中涉及的一些物理量下列說法正確的是()圖111質(zhì)點、參考系等基本概念A.陳燮霞獲得女子舉重48公斤級冠軍時間是2022年8月9日12:00B.裁判員在郭晶晶/吳敏霞高臺跳水打分時不能把她們
2025-02-21 12:54
【總結】算法的概念重點:理解算法的含義、用自然語言寫出簡單問題的算法,其求解過程可以歸納為以下步驟:第一步.①+②2,得③,得.第三步.②-①2得④,得..對于一般的二元一次方程組,其中,可以寫出
2025-07-26 07:20
【總結】運動快慢的描述—速度一、平均速度與瞬時速度1、小明和小紅進行百米賽跑,小明用了15s、小紅用了18s,誰跑得快?若小馬跑了50m用了10s,而小英跑了60m用了15s,誰跑得快?若甲在t1秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x1,乙在t2秒時間內(nèi)經(jīng)過的位移為x2,誰跑得快?如何表示運動的快慢?2、回憶初中學習的速度定義,比較兩個定義的不同之處
2024-11-19 16:04
【總結】教育資源教育資源2020高中語文一輪精品復習學案第一單元現(xiàn)代詩歌一.高考考綱解讀閱讀鑒賞中外文學作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法。文學作品的閱讀鑒賞,注重審美體驗。感受形象,品味語言,領悟內(nèi)涵,分析藝術表現(xiàn)力;理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊含的民族心理和人文精神。1.分
2025-10-23 17:00
【總結】高中物理怎樣描述運動的快慢(1)集體備課個人空間二、學習目標:1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運動和平均速度,以及平均速度的概念三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式